試験英語課題に取り組む
OET Listening Part C：話し手の意見・理由・例を追い、言い過ぎの選択肢を見抜く方法
OET Listening Part Cの意見問題の解き方：話し手の意見と同僚の意見を区別し、限定つきの考えの変化を追い、例が何を示すかをつかみ、言い過ぎの選択肢を除外する。B2以上の看護師・医師向け。
英語の練習
小さな練習から、新しい可能性へ。
単語、会話、身近な場面を通して英語を練習しましょう。
試験英語
B1大人向け場面に合わせた会話
“mustn’t”と“don’t have to”の違い（B1）：スマホのルールに英語で例外をお願いする
B1の“have to”“must”“mustn’t”“don’t have to”“should”“ought to”を整理し、スマートフォンのルールに限定的な例外を丁寧に頼んで、2つの条件で合意する練習をします。
A1子ども向け一緒に学ぶ
子どもと英語のcanとcan’t（A1・6～9歳）：スポーツと“Can you skateboard?”
A1レベルの子どもが、canとcan’tでスポーツや公園の遊びについて話せるようにしましょう。“Can you…?”や“Can she…?”に答え、物の場所を言い、aとanを選ぶところまで扱います。
B1ビジネス英語場面に合わせた会話
英語で会社プロフィールを発表するには（A2–B1初中級）：重要な事実、パーセント、次のステップ
判断につながる短い会社プロフィールのためのA2–B1英語：重要な事実を1つ、注文の割合と顧客の割合の違い、“a ten-customer trial” のような表現、担当者、見直しの日程、1分間の発表。
試験英語課題に取り組む
TOEFL iBT Readingの復習：三つの問題形式の誤答を根拠の確認で直す方法
2026年に導入されたTOEFL iBTの形式でReadingの誤答を見直す方法：単語の手がかり、お知らせと個人あての返信の区別、研究結果と言い過ぎの主張の区別。中上級（B2）以上の方向け。
B1大人向け場面に合わせた会話
英語で最近の体験を書く方法（B1 初中級）：現在完了、過去形、そして今の結果
最近したことを伝える120〜150語の英語の投稿のための B1 初中級（A2–B1）ガイド：ニュースは現在完了、詳細は過去形、-ed/-ing の気持ちの言葉、最後に今の結果かアドバイス。
Pre-A1子ども向け一緒に学ぶ
子どもに英語のthis isとthese areを教えるには（Pre-A1・5～8歳）：体の言葉と紙の顔づくり
Pre-A1レベルの5～8歳の子どもに、体の言葉10個と“This is my nose.”“These are my ears.”の使い分けを、紙の顔づくりと家でできる短いあそび3つで教えましょう。
B1ティーン向け文の形に注目
B1 Preliminaryの現在形の受け身：料理の作り方を説明してレシピカードを書こう
B1 Preliminary（B1）をめざす中高生向け：現在形の受け身、a few・a little・plenty of、料理の動詞、順番を表す言葉で作り方を説明し、80語のレシピカードを書く方法。
A2ビジネス英語場面に合わせた会話
英語で職場の改善プランを発表する方法（A2初級）：状況、三つの行動、理由、結果
職場で変更を提案するためのA2英語：問題を説明し、三つの行動を順番に伝え、理由と期待する結果を述べる方法。短い事例と1分間の発表モデル付き。
試験英語課題に取り組む
TOEIC Listening Part 3（会話問題）の解き方：会話の目的、合意した計画、次に誰が何をするかをつかむ
TOEIC Listening Part 3の解き方：話し手が話している理由と立場を見つけ、断られた提案と受け入れられた計画を区別し、次の行動を聞き取り、図表問題に対応する方法。中級（B1）以上の受験者向け。
A2大人向け場面に合わせた会話
英語で平日の一日を書く方法（A2 初級）：時刻の言い方、at/on/in と頻度の副詞
ふつうの平日を英語で説明するための A2 の表現：時刻の2通りの言い方、at・on・in、always から never までの頻度の副詞と文の中の位置、いつもと違う日の付け加え方。見本の段落と1日10分の練習法つき。
Pre-A1子ども向け一緒に学ぶ
3〜5歳の子どもに英語で体の部位を教えるには？「Look at my…」とやさしい動き（Pre-A1）
3〜5歳（Pre-A1）向けに、head、body、arms、legsを、指さしと「Look at my…」、家でできる小さく安全な動きで教えましょう。単語の音声はすべてカードで聞けます。
A2ティーン向け場面に合わせた会話
泊まりに来る友だちへの英語メールで自分の家を説明する方法（A2 Key Part 6）
A2 KeyとA2 Key for SchoolsのPart 6で書く、泊まりに来る友だちへのメール：there isとthere are、oppositeやnext toなどの位置の表現、友だちが寝る場所、モデルメール、よくある間違い。A2レベル、11〜15歳。
A1ビジネス英語場面に合わせた会話
職場で英語の電話メッセージを受ける方法（A1・初級）：相手、用件、折り返し番号
不在の同僚あての電話に出るときのA1の英語表現：伝言を申し出て、相手、用件、依頼、番号をメモし、番号を読み上げて確認する方法。
試験英語課題に取り組む
IELTSアカデミック・リーディングのTrue, False, Not Given問題：FalseとNot Givenの見分け方
IELTSアカデミック・リーディングのTrue, False, Not Given問題の解き方。根拠の見つけ方、矛盾と情報なしの区別、語数制限、短い文章での練習をまとめました。
A1大人向け場面に合わせた会話
英語で “Whose bag is this?” と聞くには（A1初級）：my、his、her と ’s で持ち主を言う
物の持ち主を英語で言うためのA1表現：my、your、his、her、our、their と ’s、“Whose bag is this?” の聞き方、家族の単語と簡単な描写、そして1日10分の練習法。
Pre-A1子ども向け一緒に学ぶ
子どもにおもちゃの英語と “Is it a …?” を当てっこ遊びで教えるには（Pre-A1、4〜7歳）
おもちゃの単語5つ、“What comes next?” で遊ぶ絵の並び、“Is it a robot?” という質問と “Yes, it is.”、“No, it isn’t.” の答え方。音声つきで、4〜7歳の子どもと家でできる遊びを紹介します（Pre-A1）。
A2子ども向け一緒に学ぶ
子どもと英語で未来の予定を話す（A2、10～12歳）：“I’m meeting”、“going to”、“I’ll”
10～12歳の子どもがA2レベルで未来の言い方を使い分けられるようにしましょう。決まった予定は現在進行形、つもりはgoing to、その場の申し出はwillで言い、短い週末日記を計画して書きます。