Ćwiczenia z angielskiego
Ćwicz angielski poprzez słowa, rozmowy i codzienne sytuacje.
A2Uczcie się razem
Pomóż dziecku w wieku 10–12 lat wybrać właściwy sposób mówienia o przyszłości po angielsku (A2): present continuous dla ustalonych planów, going to dla zamiarów i will dla szybkich propozycji pomocy, a potem zaplanować i napisać krótki weekendowy dziennik.
A2Uczcie się razem
Pomóż dziecku w wieku 9–12 lat używać just, already i yet po angielsku (A2) przy przygotowaniach do przedstawienia i odróżniać “We have just tested the lights.” od “I finished it yesterday.”
Pre-A1Uczcie się razem
Naucz dziecko słów „see”, „hear”, „smell”, „taste” i „touch” jednym pytaniem, „What can you hear with?”, i pantomimą, którą samo prowadzi. Dla dzieci w wieku 5–7 lat na poziomie Pre-A1, z nagraniem każdego zwrotu o zmysłach.
A2Uczcie się razem
Pomóż dziecku opowiedzieć po angielsku o koncercie (A2, 8–11 lat): czasowniki w czasie przeszłym z -ed, pytania z did i krótka odpowiedź “Yes, we did.”, podwójne litery w clapped i stopped oraz relacja z czterech zdań.
A1Uczcie się razem
Pomóż dziecku mówić po angielsku o weekendowych zainteresowaniach (A1, 7–10 lat), od “I like playing chess.” i “Does she like fishing?” po krótki e-mail do przyjaciela korespondencyjnego z I’m, I’ve got i I don’t.
Pre-A1Uczcie się razem
Naucz dziecko słów „ears”, „eyes”, „nose”, „mouth”, „happy” i „sad” jednym pytaniem, „What has it got?”, i dwustronną kukiełką, którą samo robi i prowadzi. Dla dzieci w wieku 4–6 lat, poziom Pre-A1, z nagraniem każdego słowa.
A1Uczcie się razem
Pomóż dziecku powiedzieć po angielsku, jak czuje się grupa (A1, 6–9 lat): hot, cold, hungry, thirsty, happy i sad z “we’re”, “they’re” i “Are they…?”
Pre-A1Uczcie się razem
Naucz dziecko (Pre-A1, 5–8 lat) dziesięciu nazw zabawek po angielsku, różnicy między my i your oraz krótkich odpowiedzi typu “Yes, it is.” w trzech zabawach w domu.
Pre-A1Uczcie się razem
Naucz dziecko w wieku 3–5 lat (Pre-A1) słów mummy, daddy, brother i sister dzięki zabawie z rodzinnymi zdjęciami opartej na „Which picture do you want?” i „I want my…”. Każde słowo ma nagranie.
Pre-A1Uczcie się razem
Pięć słów o przyborach szkolnych, pytanie „What’s this?” i prosta zabawa w szukanie różnic po angielsku dla dzieci w wieku 4–7 lat (Pre-A1), z nagraniem każdego słowa i zdania.
A2Uczcie się razem
Pomóż dziecku opisać obraz po angielsku za pomocą “in the foreground”, “in the background” i “on the left”, a potem zaplanować projekt plastyczny, używając going to, will i czasu present continuous (A2, 10–12 lat).
A2Uczcie się razem
Pomóż dziecku napisać i wyrecytować po angielsku czterowersowy wiersz akcji (A2, 9–12 lat): osiem sylab w wersie, cztery mocne akcenty i rymy parami, a najpierw “Have you ever…?”, żeby opowiedzieć, co już zrobiło.
Pre-A1Uczcie się razem
Naucz dziecko słów „pencil”, „book”, „rubber”, „scissors”, „glue” i „crayons” z „This is my…” i „These are my…”, a potem wspólnie wybierzcie, podzielcie się i zróbcie plakat. Dla dzieci w wieku 5–7 lat na poziomie Pre-A1, z nagraniem każdego słowa.
A2Uczcie się razem
Pomóż dziecku mówić po angielsku o rodzinnych śniadaniach (A2, 8–11 lat): zwyczaje z usually, often i rarely, to, co dzieje się teraz, z am, is, are + -ing, i cztery połączone zdania do napisania.
A1Uczcie się razem
Pomóż dziecku pytać “Where are you from?” i odpowiadać na to pytanie po angielsku (A1, 7–10 lat), nazywać osiem krajów i przechodzić między I, he, she, it, we i they, od “I’m from Brazil.” po “It’s from Thailand.”
Pre-A1Uczcie się razem
Naucz „clap”, „wave”, „dance”, „point”, „stand up” i „sit down” jednym życzliwym zwrotem, „Let’s …”, i zabawą ruchową, którą prowadzi dziecko. Dla dzieci w wieku 4–6 lat na poziomie Pre-A1, z nagraniem każdego słowa.
A1Uczcie się razem
Pomóż dziecku wybierać między this, that, these i those po angielsku (A1), sprawdzając dwie rzeczy: czy coś jest blisko, czy daleko, i czy to jedna rzecz, czy więcej. Ze słowami z klasy i nagranymi przykładami.
Pre-A1Uczcie się razem
Naucz dziecko pięciu przyborów szkolnych po angielsku (Pre-A1, 5–8 lat), pytania “What’s this?” z odpowiedzią “It’s a …” i pięciominutowej zabawy z plecakiem w domu.
