تدريبات على الإنجليزية
تدرّب على الإنجليزية من خلال الكلمات والمحادثات والمواقف اليومية.
A1تعلّما معًا
ساعد طفلك (المستوى A1، من 7 إلى 10 سنوات) على التمييز بين ثلاثة أسئلة إنجليزية والإجابة عن كل منها إجابة صحيحة، من “I’m from Brazil.” إلى “Yes, she does.” و“Yes, you can.”، مع لعبة ألغاز للبيت.
Pre-A1تعلّما معًا
علّم «mummy» و«daddy» و«sister» و«brother» و«granny» و«grandad» للأطفال بين 4 و6 سنوات (Pre-A1) بالسؤال «Show me your family.» وجوابه «Here’s my granny.»، وبلعبة اعرض وتكلّم ومهمة فريق تمثيلية، مع تسجيل صوتي لكل كلمة.
A1تعلّما معًا
علّم طفلك (المستوى A1، من 6 إلى 9 سنوات) العبارات الإنجليزية المهذبة حين تفوته كلمة: “Sorry?” و“Speak more slowly, please.” و“Can you spell it, please?”، مع عجلة كلمات تصنعانها في البيت.
Pre-A1تعلّما معًا
مراجعة للأطفال في المستوى Pre-A1 (من 5 إلى 8 سنوات): السؤال “What’s this?” و“Is this your teddy?”، ثم تسمية أجزاء اللعبة بكلمة “its”، مع دبدوب وبعض الأدوات المدرسية وثلاث ألعاب قصيرة في البيت.
Pre-A1تعلّما معًا
علّم طفلك بين 3 و5 سنوات (Pre-A1) كلمات «tortoise» و«dog» و«rabbit» و«fish» مع «What can you see?» و«I can see a…»، ثم العبا لعبة الطبيب البيطري لتُظهر له لماذا ننتظر بهدوء.
Pre-A1تعلّما معًا
ألوان قوس قزح مع “Purple, please?” و“Here you are.” و“Thank you!”: تسجيلات صوتية، ولعبة اللون الناقص، وقوس قزح من الورق تصنعانه معًا، للأطفال من 4 إلى 7 سنوات (Pre-A1).
A2تعلّما معًا
ساعد طفلك على الحديث عن الرياضة بالإنجليزية ووضع الخطط بـ if، مثل “If it rains, I will train indoors.” للخطط الحقيقية، و“If I tried caving, I would go with a guide.” للمواقف المتخيَّلة (المستوى A2، 10–12 سنة).
A2تعلّما معًا
ساعد طفلك بين 9 و12 سنة على استخدام too وenough وas … as بالإنجليزية (المستوى A2): يقارن مواد الأزياء، ثم يكتب قصة قصيرة يصبح فيها رداء أطول من اللازم قصيرًا بما يكفي ليلبسه.
Pre-A1تعلّما معًا
علّم «car» و«bus» و«taxi» و«train» و«plane» و«boat»، ثم سؤالا واحدا هو «Where does it travel?» ولعبة فرز في البيت بين الجو والبر والبحر. للأطفال بين 5 و7 سنوات بمستوى Pre-A1، مع تسجيل صوتي للكلمات الأساسية.
A2تعلّما معًا
ساعد طفلك على السؤال والإجابة بالإنجليزية عن رحلة مضت (المستوى A2، من 8 إلى 11 سنة): “Did you…?” و“didn’t” و“What did…?”، وكلمات المتحف، وصفحة ويب من أربع جمل عن الرحلة مع علامات تعجب في مكانها.
A1تعلّما معًا
ساعد طفلك على طلب الإذن بالإنجليزية باستخدام “Can I” و“can we” و“can he” (المستوى A1، من 7 إلى 10 سنوات)، وعلى بيان صاحب الشيء باستخدام “your” و“our” و“their”، وكتابة صفحة قصيرة عن مجموعته.
Pre-A1تعلّما معًا
علّم «Paint in the tray.» و«Pencils in the cup.» و«Paper in the basket.» بسؤال واحد هو «Where does it go?» وبلعبة ترتيب يقودها طفلك، للأعمار من 4 إلى 6 سنوات بمستوى Pre-A1، مع تسجيل صوتي لكل عبارة.
A1تعلّما معًا
ساعد طفلك على الحديث عن الرياضة وألعاب الحديقة باستخدام can وcan’t (المستوى A1): الإجابة عن “Can you…?” و“Can she…?”، وقول أين توجد الأشياء، والاختيار بين a وan.
Pre-A1تعلّما معًا
علّم طفلك (المستوى Pre-A1، من 5 إلى 8 سنوات) عشر كلمات لأعضاء الجسم، ومتى يقول “This is my nose.” ومتى يقول “These are my ears.”، مع وجه من الورق وثلاث ألعاب قصيرة في البيت.
Pre-A1تعلّما معًا
علّم طفلك بين 3 و5 سنوات (Pre-A1) كلمات «head» و«body» و«arms» و«legs» بالإشارة وبجملة «Look at my…» وببضع حركات صغيرة وآمنة في البيت، مع تسجيل صوتي لكل كلمة.
Pre-A1تعلّما معًا
خمس كلمات للألعاب، وأنماط مصوّرة مع “What comes next?”، والسؤال “Is it a robot?” مع الإجابة “Yes, it is.” أو “No, it isn’t.”، مع تسجيلات صوتية وألعاب منزلية للأطفال من 4 إلى 7 سنوات (Pre-A1).
A2تعلّما معًا
ساعد طفلك (10–12 سنة) على اختيار صيغة المستقبل المناسبة بالإنجليزية في المستوى A2: الـ present continuous للمواعيد المتفق عليها، وgoing to للنوايا، وwill للعروض السريعة، ثم خطّطا معًا لكتابة يوميات قصيرة لعطلة نهاية الأسبوع.
A2تعلّما معًا
ساعد طفلك في سن 9–12 على استخدام just وalready وyet بالإنجليزية (المستوى A2) أثناء التحضير لعرض مسرحي، وعلى التمييز بين “We have just tested the lights.” و“I finished it yesterday.”
