تدريبات على الإنجليزية
تدرّب على الإنجليزية من خلال الكلمات والمحادثات والمواقف اليومية.
A2إنجليزية الأعمالمحادثة تستخدمها في حياتك
إنجليزية بمستوى A2 لفعاليات العمل: الانضمام إلى حديث وإنهاؤه بلباقة، والأفعال الشاذة في الماضي مع تعبيرات زمنية مثل “last Tuesday” و“two days ago”، وكلمات التواصل المهني، ورسالة متابعة قصيرة تذكر مكان اللقاء وموضوعًا واحدًا والخطوة التالية.
A2للكبارمحادثة تستخدمها في حياتك
عبارات بمستوى A2 لتحكي بالإنجليزية عن سهرة خرجت فيها: الماضي البسيط مع الأفعال المنتظمة والشاذة، وتعبيرات الزمن مثل “last night” و“three days ago”، والساعة ومدة الانتظار، ونص قصير من أربعة أجزاء، مع تمرين يومي لمدة 10 دقائق.
A2للمراهقينمحادثة تستخدمها في حياتك
تقرير مباراة من خمس جمل بالإنجليزية: am/is/are + -ing لما يحدث الآن، وpresent simple للّقطات السريعة والعادات، وكلمات رياضية، وتقرير نموذجي، وأخطاء شائعة. مستوى A2 Key، من 11 إلى 15 عامًا.
A2للأطفالتعلّما معًا
ساعد طفلك على التعبير عن المدة باستخدام for وsince، ومشاركة الأخبار الجديدة باستخدام just وalready، وكتابة رسالة ودية بالإنجليزية عن مهرجان (المستوى A2، من 10 إلى 12 سنة).
A2للأطفالتعلّما معًا
ساعد طفلك من 9 إلى 12 سنة (المستوى A2) على التمييز بين النص الخيالي والنص المعلوماتي، وإثبات إجاباته بكلمات النص، وكتابة أربع جمل بالإنجليزية تقارن بين تقرير وقصة من خلال فكرة مشتركة واحدة.
A2للأطفالتعلّما معًا
ساعد طفلك على التحقق من تخمينه الأول في نص إنجليزي، والتمييز بين “It might be…” و“They discovered…”، وكتابة أربع جمل مترابطة باستخدام I think وThe text says وIn my opinion (المستوى A2، 8–11 سنة).
A2إنجليزية الأعمالمحادثة تستخدمها في حياتك
إنجليزية بمستوى A2 لمشكلات الطلبات في العمل: أسماء المستندات التجارية، وزمن الماضي البسيط مع was وwere والأفعال المنتهية بـ-ed، والاعتذار والرد عليه، ورسالة قصيرة تقول ما الخطأ وما الذي صحّحته وما الذي سيحدث بعد ذلك.
A2للكبارمحادثة تستخدمها في حياتك
عبارات بمستوى A2 لدعوة صديق إلى فعالية موسيقية بالإنجليزية: قول التواريخ بالأعداد الترتيبية، وlike وlove مع -ing، والأسئلة بـbe وdo، ومفردات الموسيقى، ورسالة من أربعة أجزاء، مع تمرين يومي لمدة 10 دقائق.
A2للمراهقينمحادثة تستخدمها في حياتك
كيف تكتب اقتراحًا لمقصف المدرسة من 25 إلى 40 كلمة باستخدام “I think we should … because …”، وتستخدم some وany وmuch وmany وكلمات الطعام استخدامًا صحيحًا. لامتحانَي A2 Key وA2 Key for Schools، من 11 إلى 15 عامًا.
A2للأطفالتعلّما معًا
ساعد طفلك على دعم إجاباته عن نص إنجليزي بالجملة الدقيقة، والتمييز بين الادعاء والدليل، والمقارنة بين تقرير قصير وقصة قبل أن يكتب ما يحدث بعد ذلك (المستوى A2، من 10 إلى 12 سنة).
A2للأطفالتعلّما معًا
ساعد طفلك من 9 إلى 12 سنة (المستوى A2) على أن يسأل “What time does it start?” ويغيّر خطة نفدت تذاكرها ويتأكد من بقاء مقاعد، ثم يكتب بالإنجليزية ملصق فعالية يجيب عن كل أسئلة القارئ.
A2للأطفالتعلّما معًا
ساعد طفلك على التمييز بالإنجليزية بين العادات والأحداث المنتهية (المستوى A2، من 8 إلى 11 سنة): أسئلة usually، وأسئلة Did you…? مع “Yes, we did.”، وتفصيل إضافي واحد، وأسئلة عن أيام السبت وعطلة نهاية الأسبوع الماضية.
A2إنجليزية الأعمالمحادثة تستخدمها في حياتك
إنجليزية بمستوى A2 لطلب المساعدة وتقديمها في العمل مع الملفات والتطبيقات: عبارات طلب المساعدة وعرضها، وكلمات التقنية، والخطوات مع first وnext وthen وfinally، وhow often، وملاحظة مساعدة من أربع خطوات.
A2للكبارمحادثة تستخدمها في حياتك
عبارات بمستوى A2 لوصف الطقس وما يحدث حولك بالإنجليزية: المضارع المستمر، ومتى تستعمل المضارع البسيط، وcan وcan’t، وتحديث رحلة من ثلاث جمل، مع تمرين يومي لمدة 10 دقائق.
A2للمراهقينمحادثة تستخدمها في حياتك
كيف تحل الجزء 1 من القراءة في A2 Key وA2 Key for Schools: اقرأ الإعلان أو الرسالة كاملة أولًا، وطابق المعنى، واستبعد الخيارات التي تغيّر يومًا أو مكانًا أو عددًا أو طلبًا. المستوى A2، للأعمار من 11 إلى 15 عامًا.
A2للأطفالتعلّما معًا
ساعد طفلك على الحديث عن الرياضة بالإنجليزية ووضع الخطط بـ if، مثل “If it rains, I will train indoors.” للخطط الحقيقية، و“If I tried caving, I would go with a guide.” للمواقف المتخيَّلة (المستوى A2، 10–12 سنة).
A2للأطفالتعلّما معًا
ساعد طفلك بين 9 و12 سنة على استخدام too وenough وas … as بالإنجليزية (المستوى A2): يقارن مواد الأزياء، ثم يكتب قصة قصيرة يصبح فيها رداء أطول من اللازم قصيرًا بما يكفي ليلبسه.
A2للأطفالتعلّما معًا
ساعد طفلك على السؤال والإجابة بالإنجليزية عن رحلة مضت (المستوى A2، من 8 إلى 11 سنة): “Did you…?” و“didn’t” و“What did…?”، وكلمات المتحف، وصفحة ويب من أربع جمل عن الرحلة مع علامات تعجب في مكانها.
