انتقل إلى المحتوى
Flalingo

تدريبات على الإنجليزية

إنجليزية الاختبارات

تدرّب على الإنجليزية من خلال الكلمات والمحادثات والمواقف اليومية.

ركّز على المهمة

مهمة “Listen and Choose a Response” في TOEFL iBT Listening: كيف تختار الرد الذي يدفع المحادثة إلى الأمام

كيف تحل مهمة “Listen and Choose a Response” في قسم Listening من TOEFL iBT بالصيغة التي بدأ العمل بها في 2026: أن تسمع ما يريده المتحدث، وترد على الطلبات والعروض وتغيير الخطط، وتتجنب فخ الكلمة المكررة. للمتقدمين في المستوى B1 فما فوق.

ركّز على المهمة

TOEIC Listening Part 4 (Talks): كيف تلتقط لمن الرسالة وما الذي تغيّر وما الذي يجب على المستمعين فعله

كيف تجيب عن أسئلة الرسائل والإعلانات في TOEIC Listening Part 4: حدّد الجمهور والغرض، وافصل الخطة القديمة عن الجديدة، واحتفظ بالتفاصيل التي لم تتغير، وميّز الإجراءات المطلوبة من المساعدة الاختيارية. للمتقدمين من المستوى B1 فما فوق.

ركّز على المهمة

أسئلة مطابقة الخصائص في قسم القراءة في IELTS Academic: حين يمكنك استخدام الحرف نفسه أكثر من مرة

كيف تجيب عن أسئلة مطابقة الخصائص في قسم القراءة في IELTS Academic حين تتكرر الخيارات، وما الفرق بينها وبين مطابقة العناوين ومطابقة المعلومات: جملة دليل واحدة لكل إجابة، وكلمات الإحالة، وروتين تدريب للمرشحين من مستوى B2 فما فوق.

ركّز على المهمة

OET Listening Part C: كيف تتابع رأي المتحدث وأسبابه وأمثلته وتستبعد الخيارات المبالغ فيها

كيف تجيب عن أسئلة الرأي في OET Listening Part C: تميّز رأي المتحدث من رأي زميله، وتتابع تغيّر الرأي مع القيد الذي يصاحبه، وتفهم ما يوضحه المثال، وتستبعد الخيارات التي تبالغ. للممرضين والأطباء من مستوى B2 فما فوق.

ركّز على المهمة

TOEIC Listening Part 3 (Conversations): كيف تتابع هدف المحادثة والخطة المتفق عليها ومن يفعل ماذا بعد ذلك

كيف تجيب عن TOEIC Listening Part 3: اعرف لماذا يتحدث المتحدثون ومن هم، وميّز الاقتراحات المرفوضة من الخطة المقبولة، والتقط الخطوة التالية، وتعامل مع الأسئلة المرفقة بجدول أو رسم. للمتقدمين من المستوى المتوسط (B1) فما فوق.

ركّز على المهمة

OET Listening Part B: كيف تجد الغرض والفكرة الرئيسية والخطوة التالية في مقاطع بيئة العمل القصيرة

كيف تجيب عن أسئلة OET Listening Part B حول مقاطع قصيرة من بيئة العمل: تمييز الغرض من الموضوع، والفكرة الرئيسية من الخلفية، والخطوة الأولى من الشروط مثل unless وbefore. للممرضين والأطباء من مستوى B2 فما فوق.

ركّز على المهمة

مهمة “Read an Academic Passage” في TOEFL iBT Reading: كيف تجيب عن أسئلة “Why does the author mention…?”

كيف تجيب عن أسئلة الغرض في مهمة “Read an Academic Passage” في صيغة TOEFL iBT التي بدأ العمل بها في 2026: وظيفة المثال، والتمييز بين النتائج والتوصيات، والادعاءات الحذرة، وروتين للاختبار، والأخطاء المعتادة. للقراء من المستوى فوق المتوسط (B2) فما فوق.

ركّز على المهمة

TOEIC Listening Part 2 (Question-Response): كيف تختار الرد المفيد وتفهم الإجابات غير المباشرة وتتفاعل مع العبارات

كيف تحل TOEIC Listening Part 2: التقاط ما يطلبه السؤال، والتعرف على الردود غير المباشرة التي لا تقول yes ولا no، والتفاعل مع العبارات والعروض، وتجنب فخاخ الأصوات المتشابهة. للمتقدمين من المستوى المتوسط (B1) فما فوق.

ركّز على المهمة

اختيار إجابتين في قسم الاستماع في IELTS: دليل مستقل لكل إجابة والمشتتات وآراء المتحدثين في الجزأين الثاني والثالث

كيف تجيب عن أسئلة الاختيار من متعدد ذات الإجابتين في قسم الاستماع في IELTS، وهي تأتي غالبًا في الجزأين الثاني والثالث، مع دليل مستقل لكل حرف، والخيارات المستبعدة، ومطابقة المتحدثين بآرائهم، وروتين للمراجعة.

ركّز على المهمة

مهمة “Read in Daily Life” في TOEFL iBT Reading: كيف تجمع بين إعلان وتحديثه دون أن تفقد التفاصيل

كيف تجيب عن أسئلة “Read in Daily Life” في صيغة TOEFL iBT التي بدأ العمل بها في 2026: استبدل ما يغيّره التحديث، واحتفظ بما لا يمسّه، واقرأ كلمات الشرط مثل unless وonly if، واستنتج غرض البريد الإلكتروني. للمتقدمين من المستوى B1 فما فوق.

ركّز على المهمة

خطة دراسة OET للممرضين والأطباء: كيف تحوّل ملاحظات التدريب إلى هدف أسبوعي واحد

كيف تخطط للاستعداد لاختبار OET انطلاقًا من ملاحظات التدريب: ما يطلبه كل اختبار فرعي، وإعادة صياغة الملاحظات كهدف يمكن التحقق منه، وروتين أسبوعي، والحديث عن التقدم بالأدلة، والأخطاء الشائعة.

ركّز على المهمة

مهمة “Complete the Words” في TOEFL iBT Reading: كيف تكمل الحروف الناقصة بالاعتماد على صيغة الكلمة

كيف تحل مهمة “Complete the Words” في صيغة TOEFL iBT التي بدأ العمل بها في 2026: الحفاظ على الحروف المطبوعة، واختيار الاسم أو الفعل أو الصفة أو الظرف، واللواحق الشائعة، وروتين تدريب يومي، والأخطاء المعتادة.