انتقل إلى المحتوى
Flalingo

تدريبات على الإنجليزية

TOEIC Listening Part 3 (Conversations): كيف تتابع هدف المحادثة والخطة المتفق عليها ومن يفعل ماذا بعد ذلك

Two people talk across a table with forms and small cards at a busy event venue.

كيف تجيب عن TOEIC Listening Part 3: اعرف لماذا يتحدث المتحدثون ومن هم، وميّز الاقتراحات المرفوضة من الخطة المقبولة، والتقط الخطوة التالية، وتعامل مع الأسئلة المرفقة بجدول أو رسم. للمتقدمين من المستوى المتوسط (B1) فما فوق.

في TOEIC Listening Part 3 تستمع إلى محادثات قصيرة بين شخصين أو ثلاثة، يدور أغلبها حول العمل، وتجيب عن ثلاثة أسئلة مطبوعة عن كل محادثة. تتبع الأسئلة خيطًا واحدًا: لماذا يتحدث الأشخاص، ومن هم، وأي اقتراح يقبلونه، ومن سيتصرف بعد ذلك. اقرأ الأسئلة قبل بدء التسجيل واستمع حتى النهاية، لأن الاقتراح الأول كثيرًا ما يُرفض. هذا الدليل موجّه إلى المتقدمين من المستوى المتوسط (B1) فما فوق.

لمن هذا المقال؟

  • المتقدمون لاختبار TOEIC الذين يفهمون معظم محادثة Part 3 لكنهم يختارون إجابة عن المتحدث الخطأ أو اللحظة الخطأ.
  • من يتعثرون في أسئلة مثل “What will the man do next?” أو “Who most likely is the woman?”.
  • المهنيون الذين يريدون المهارة نفسها في العمل: أن يخرجوا من مكالمة أو اجتماع وهم يعرفون ما اتُّفق عليه ومن سيتصرف بعد ذلك.
  • ما زال مبكرًا: إذا كانت الأسئلة المفردة والردود القصيرة لا تزال تفوتك، فتدرّب أولًا على Part 2 (Question-Response).
  • سهل جدًا: إذا كنت تتابع المحادثات بسهولة، فانتقل إلى Part 4، حيث يترك متحدث واحد رسالة أو يلقي حديثًا قصيرًا.

افتح الصفحات النموذجية

افتح الصفحات النموذجية

بطاقات الكلمات

Personal · a meeting you remember

Think of a meeting or group discussion that ended without a clear plan. What happened afterwards?

Useful: ‘We all thought…, but…’ · ‘In the end, nobody…’ · ‘It would have helped if…’

Personal · your role in a group

In group discussions, are you usually the person who suggests ideas, questions them, or organizes the next steps?

Useful: ‘I tend to be the one who…’ · ‘I’m better at… than…’ · ‘It depends on the group, but…’

المحادثة

Maya Hello. I booked a room for a small training session tomorrow. I’ve just learned that two participants use wheelchairs, and the room in my confirmation is upstairs.

Owen Thanks for telling us. That room has no lift access, but I manage the bookings for a ground-floor studio as well. How many people are coming?

Maya Twelve, including the trainer. We also need a screen for slides.

Owen The ground-floor studio holds sixteen and has a screen. It is free at your original time, so I can move the booking at no extra charge.

Maya That would solve the problem. Please send me the revised room details so I can tell the group.

Owen Of course. I’ll email a new confirmation this afternoon.

تركيب الجملة

  1. Choose the words that complete the sentence from the text.

    Most meetings were full of proposals: “Why don’t we ______ the workshop to the studio?”

    اعرض الإجابة والشرح

    move

    Why don’t we is followed by the base verb: Why don’t we move…?

  2. Choose the words that complete the sentence from the text.

    “How about ______ a technician to check the stage?”

    اعرض الإجابة والشرح

    asking

    How about is followed by the -ing form: How about asking…?

  3. Choose the words that complete the sentence from the text.

    Two options were discussed: the garden room, which was on the ground floor but had only twelve places, and the loft, which was ______ but upstairs with no lift.

    اعرض الإجابة والشرح

    larger

    A short adjective adds -er to compare two things: larger. The superlative largest compares three or more.

  4. Choose the words that complete the sentence from the text.

    “Omar ______ the studio booking by Wednesday.

    اعرض الإجابة والشرح

    will check

    Will + base verb states an agreed future action: Omar will check…

  5. Choose the words that complete the sentence from the text.

    “If we force a decision at the table, people ______ the safest option, not the best one.”

    اعرض الإجابة والشرح

    will choose

    In a first conditional, if + present simple is followed by will + base verb for the likely result.

  6. Choose the words that complete the sentence from the text.

    “Ana will ask the supplier which recorders have ______ two microphone inputs and report back on Friday” is a perfectly good action.

    اعرض الإجابة والشرح

    at least

    At least means “this number or more” and states a minimum requirement. At last means “finally”.

  7. Choose the words that complete the sentence from the text.

    If nobody can say “will” with a name and a time, the proposal is not ______ a plan.

    اعرض الإجابة والشرح

    yet

    Not … yet means that something has not happened so far but is expected: the proposal could become a plan later.

تدريبات إضافية

Listen and answer

  1. Why does Maya contact Owen?

    اعرض الإجابة والشرح

    To find an accessible room for the booking

    Two participants use wheelchairs and the original upstairs room has no lift access.

  2. Why is the ground-floor studio suitable?

    اعرض الإجابة والشرح

    It holds sixteen and has a screen.

    The group has twelve; the studio holds sixteen, has a screen and is available at the original time.

  3. What will Owen do next?

    اعرض الإجابة والشرح

    Send a revised confirmation

    He agrees to email the new confirmation that afternoon.

An unexpected room problem

Maya Hello. I booked a room for a small training session tomorrow. I’ve just learned that two participants use wheelchairs, and the room in my confirmation is upstairs.

Owen Thanks for telling us. That room has no lift access, but I manage the bookings for a ground-floor studio as well. How many people are coming?

Maya Twelve, including the trainer. We also need a screen for slides.

Owen The ground-floor studio holds sixteen and has a screen. It is free at your original time, so I can move the booking at no extra charge.

Maya That would solve the problem. Please send me the revised room details so I can tell the group.

Owen Of course. I’ll email a new confirmation this afternoon.

Which details show Owen’s role?

He manages bookings, checks another room and offers to move the reservation.

The actions support a booking-service role. We do not need to invent a more specific job title.

Strategy

  • Use the opening problem and the response together to identify the purpose.
  • Infer a role from the service or action offered, not from a job title you expect.
  • Track the agreed outcome, not just the first request.

Arrange a suitable space

Room options

  • Garden room: ground floor, 12 places, whiteboard.
  • Studio: ground floor, 20 places, screen.
  • Loft: upstairs with no lift, 8 places, screen.

Choose a group

  • Choose 6, 10 or 15 participants.
  • Decide whether anyone needs step-free access.
  • Decide whether you need a screen or whiteboard.
  • More than one plan may work; explain and agree one.

Listen and answer

  1. What is causing difficulty?

    اعرض الإجابة والشرح

    The support feet are too wide for the entrance.

    The panels are suitable, but their feet prevent them fitting through the narrow entrance.

  2. Why does Maya reject the smaller-panel option?

    اعرض الإجابة والشرح

    The posters are already attached to the current panels.

    Maya wants to keep the panels because the posters are already attached.

  3. What will Maya do tomorrow morning?

    اعرض الإجابة والشرح

    Meet the technician when the building opens

    Maya says she will meet the technician at eight thirty, when the caretaker opens the building.

A display panel will not fit

Maya I’m calling about the display panels you delivered for Friday’s exhibition. The panels are fine, but the support feet are too wide for the narrow entrance.

Owen I see. We could send a smaller set of panels.

Maya I’d rather keep these panels because our posters are already attached. Can the feet be removed during the move?

Owen Yes, but they need a special tool. I can ask our technician to come tomorrow morning, remove the feet and reattach them inside.

Maya That sounds better. The caretaker opens the building at eight thirty, and I’ll meet the technician then.

Owen I’ll reserve that visit and send the technician your phone number. You don’t need to detach the posters.

Which proposal becomes the plan?

A technician will remove and reattach the support feet inside the building.

Maya prefers to keep the existing panels and accepts the technician’s visit, so smaller panels are not the final solution.

Strategy

  • Separate the problem from the action proposed to solve it.
  • Listen for acceptance or rejection before treating an offer as agreed.
  • Use time and responsibility words to track who will do what.

Negotiate a repair plan

A community event setup

  • Problem choices: a cable is too short; a sign blocks the entrance; a table is unstable.
  • Solution choices: move the setup; borrow suitable equipment; arrange help from a technician.
  • Choose a realistic opening time and who can be present.

Conversation pattern

  • Describe the problem precisely.
  • Propose one solution and give a reason to accept or reject it.
  • Agree a final solution, time and responsible person.

Proposals and actions in the report

  1. Choose the words that complete the sentence from the text.

    Most meetings were full of proposals: “Why don’t we ______ the workshop to the studio?”

    اعرض الإجابة والشرح

    move

    Why don’t we is followed by the base verb: Why don’t we move…?

  2. Choose the words that complete the sentence from the text.

    “How about ______ a technician to check the stage?”

    اعرض الإجابة والشرح

    asking

    How about is followed by the -ing form: How about asking…?

  3. Choose the words that complete the sentence from the text.

    Two options were discussed: the garden room, which was on the ground floor but had only twelve places, and the loft, which was ______ but upstairs with no lift.

    اعرض الإجابة والشرح

    larger

    A short adjective adds -er to compare two things: larger. The superlative largest compares three or more.

  4. Choose the words that complete the sentence from the text.

    “Omar ______ the studio booking by Wednesday.

    اعرض الإجابة والشرح

    will check

    Will + base verb states an agreed future action: Omar will check…

  5. Choose the words that complete the sentence from the text.

    “If we force a decision at the table, people ______ the safest option, not the best one.”

    اعرض الإجابة والشرح

    will choose

    In a first conditional, if + present simple is followed by will + base verb for the likely result.

  6. Choose the words that complete the sentence from the text.

    “Ana will ask the supplier which recorders have ______ two microphone inputs and report back on Friday” is a perfectly good action.

    اعرض الإجابة والشرح

    at least

    At least means “this number or more” and states a minimum requirement. At last means “finally”.

  7. Choose the words that complete the sentence from the text.

    If nobody can say “will” with a name and a time, the proposal is not ______ a plan.

    اعرض الإجابة والشرح

    yet

    Not … yet means that something has not happened so far but is expected: the proposal could become a plan later.

تعلّم هذه الوحدة
كيف تريد أن تتعلّم؟
لديك حساب؟

يفتح الحساب المجاني وحدة واحدة تبقى مفتوحة دائمًا.

كيف يعمل Part 3

يضم Part 3 ثلاث عشرة محادثة، أغلبها عن العمل، ولكل منها ثلاثة أسئلة، وفي بعضها ثلاثة متحدثين. تسمع كل محادثة مرة واحدة ولا تكون مطبوعة، أما الأسئلة وخياراتها الأربعة فموجودة في كراسة الاختبار، وغالبًا ما تأتي بترتيب المحادثة. تُرفق ببعض المجموعات رسوم مثل جدول، وبعض الأسئلة تقتبس جملة وتسأل عمّا يقصده المتحدث بها.

محادثة للتدريب: القاعة غير المناسبة

استمع مرة واحدة دون النص وأجب، ثم استمع مرة أخرى وابحث عن الدليل.

Maya Hello. I booked a room for a small training session tomorrow. I’ve just learned that two participants use wheelchairs, and the room in my confirmation is upstairs.

Owen Thanks for telling us. That room has no lift access, but I manage the bookings for a ground-floor studio as well. How many people are coming?

Maya Twelve, including the trainer. We also need a screen for slides.

Owen The ground-floor studio holds sixteen and has a screen. It is free at your original time, so I can move the booking at no extra charge.

Maya That would solve the problem. Please send me the revised room details so I can tell the group.

Owen Of course. I’ll email a new confirmation this afternoon.

لماذا تتواصل المرأة مع الرجل؟

الهدف والأدوار

نادرًا ما يُقال الهدف في جملة واحدة: المرأة لا تقول أبدًا “I need an accessible room”. أنت تبنيه من القطع: مشاركون يستخدمون كراسي متحركة، وقاعة في الطابق العلوي، وعبارة “no lift access”. في أسئلة الدور استمع إلى الأفعال لا المسميات الوظيفية: من يدير الحجوزات ويعرض نقل أحدها يعمل لدى المكان. وكثيرًا ما تعيد الخيارات الخاطئة كلمة سمعتها، مثل “wheelchair”.

الاقتراحات والرفض والخطة

لا يصبح الاقتراح خطة إلا إذا قبله الطرف الآخر. يقترح أحدهم تأجيل شحنة، فيرد الآخر: “I’d rather not; the stand has to be ready on Friday.” ثم يتفقان على شركة توصيل سريع بدلًا من ذلك. الخيار “Delay the delivery” يكرر كلمات سمعتها، لكنه اقتراح مرفوض.

في العربية نقترح بقولنا «ما رأيك أن نسأل الفريق؟»، أي بـ«أن» وفعل، أما بعد “How about” فتأتي صيغة ing: نقول “How about asking…?” لا “How about to ask”. وبعد “I’d rather” يأتي الفعل بلا “to”. احفظ هذه الصيغ:

  • الاقتراح: “Why don’t we move it?” (الفعل المجرد)، “How about asking the team?” (صيغة ing)
  • العرض: “I can move the booking.” “Shall I call them?”
  • الرفض: “I’d rather keep the current supplier.” (بلا “to”)
  • القبول: “That would solve the problem.” “Let’s do that.”

الخطوة التالية: من وماذا ومتى

يأتي دليل سؤال “What will… do next?” عادةً قرب نهاية المحادثة. التقط الشخص والفعل والوقت معًا: “I’ll email a new confirmation this afternoon.” ثم تحقق ممن سيتصرف: في جملة “Please send me the revised room details so I can tell the group” يكون الإرسال مهمة الرجل، وإبلاغ المجموعة مهمة المرأة.

  • “I’ll…” أو “Let me…”: المتحدث نفسه يتصرف.
  • “Could you…?”: الطرف الآخر يتصرف.
  • “I’ll ask our technician to…”: شخص ثالث يتصرف.
تعلّم هذه الوحدة بطريقتك

الأسئلة المرفقة بجدول: حوّل الاحتياجات إلى شروط

قبل بدء التسجيل، انظر إلى العمود الذي جاءت منه الخيارات في الجدول؛ فالمتحدثون يذكرون عادةً بيانات الأعمدة الأخرى. حوّل كل حاجة إلى شرط وافحص كل صف. يقول أحد المتحدثين: “We’re expecting twenty people, we need a projector, and our budget is fifty dollars an hour at most.”

  • القاعة A: ستة عشر مقعدًا، مع جهاز عرض، 40 دولارًا للساعة
  • القاعة B: أربعة وعشرون مقعدًا، بلا جهاز عرض، 45 دولارًا للساعة
  • القاعة C: أربعة وعشرون مقعدًا، مع جهاز عرض، 48 دولارًا للساعة
  • القاعة D: ثلاثون مقعدًا، مع جهاز عرض، 60 دولارًا للساعة
  • الإجابة: القاعة C. القاعة A صغيرة، وB بلا جهاز عرض، وD تتجاوز الميزانية.

أخطاء شائعة

تضيع معظم الدرجات بسبب أربع عادات:

  • اختيار الاقتراح الأول بدلًا من الاقتراح المقبول.
  • اختيار إجابة لأنها تكرر كلمة من التسجيل.
  • نسبة الخطوة التالية إلى المتحدث الخطأ.
  • التوقف عند سؤال فاتك ثم تفويت المجموعة التالية أيضًا.

روتين يومي من 20 دقيقة

محادثة واحدة وأسئلتها الثلاثة في كل مرة:

  • اقرأ الأسئلة وحدد نوع كل منها: الهدف، أو الدور، أو الاقتراح، أو الخطوة التالية.
  • استمع مرة واحدة وأجب.
  • استمع مرة أخرى مع النص، وضع خطًا تحت الدليل، وعلّم كل اقتراح بأنه مقبول أو مرفوض.
  • قل النتيجة: من سيفعل ماذا، ومتى.
  • مرتين في الأسبوع، تحدث بالإنجليزية عن اجتماع انتهى بلا خطة: “We all thought…, but…”، “In the end, nobody…”.

ماذا تتدرب عليه بعد ذلك

إذا كانت الردود القصيرة لا تزال تفوتك، فارجع إلى Part 2. وإذا صارت المحادثات في متناولك، فانتقل إلى Part 4، حيث يترك متحدث واحد رسالة أو يلقي حديثًا قصيرًا.

الأسئلة الشائعة

كم عدد أسئلة TOEIC Listening Part 3؟

تسعة وثلاثون سؤالًا: ثلاث عشرة محادثة لكل منها ثلاثة أسئلة.

هل أقرأ الأسئلة قبل أن تبدأ المحادثة؟

نعم. أجب بسرعة واستخدم ما تبقى من كل فاصل لقراءة الأسئلة الثلاثة التالية.

كيف أجيب عن سؤال “What will the man do next?”؟

استمع قرب النهاية إلى “I’ll” أو “Let me” أو “Could you…?”، وتحقق ممن سيتصرف، وطابق الوقت. وغالبًا ما يعبّر الخيار الصحيح عن ذلك بكلمات مختلفة عن التسجيل.

لا ترتبط Flalingo بالجهات التي تدير TOEIC ولا تحظى بتأييدها.

تعلّم هذه الوحدة
كيف تريد أن تتعلّم؟
لديك حساب؟

يفتح الحساب المجاني وحدة واحدة تبقى مفتوحة دائمًا.

ما الخطوة التالية؟

واصل التدرّب مع Flai

Flai هو تطبيق Flalingo للتدرب على المحادثة بالذكاء الاصطناعي، ويقدم محادثات صوتية وتصحيحات وتقارير للدروس تساعدك على توجيه تدريبك.

التعلّم مع معلم مباشر

في دروس Flalingo تتدرّب على وحدات مثل هذه في درس فردي مع معلم مباشر.