Ćwiczenia z angielskiego
Ćwicz angielski poprzez słowa, rozmowy i codzienne sytuacje.
Angielski do egzaminówSkup się na zadaniu
Jak odpowiadać na pytania o opinię w OET Listening Part C: odróżniać zdanie mówcy od zdania kolegi, śledzić zmianę zdania razem z jej ograniczeniem, rozumieć, co pokazuje przykład, i odrzucać odpowiedzi, które przesadzają. Dla pielęgniarek, pielęgniarzy i lekarzy na poziomie B2 i wyżej.
B1Dla dorosłychRozmowa na co dzień
Przewodnik B1 po have to, must, mustn’t, don’t have to, should i ought to, ćwiczony w uprzejmej prośbie o ograniczony wyjątek od zasady dotyczącej telefonów z dwoma uzgodnionymi warunkami.
A1DzieciUczcie się razem
Pomóż dziecku mówić o sporcie i zabawach w parku z can i can’t (A1): odpowiadać na “Can you…?” i “Can she…?”, mówić, gdzie coś jest, i wybierać między a i an.
B1Angielski biznesowyRozmowa na co dzień
Angielski A2–B1 do krótkiego profilu firmy, który prowadzi do decyzji: jeden kluczowy fakt, procent zamówień lub klientów, “a ten-customer trial”, osoba odpowiedzialna, termin przeglądu i jednominutowa prezentacja.
Angielski do egzaminówSkup się na zadaniu
Jak analizować błędy w TOEFL iBT Reading w formacie wprowadzonym w 2026 roku: wskazówki w słowach, ogłoszenie a osobista odpowiedź, wynik badania a zbyt szerokie twierdzenie. Dla poziomu od wyższego średniego (B2) wzwyż.
B1Dla dorosłychRozmowa na co dzień
Poradnik na poziomie B1 (niższy średnio zaawansowany, A2–B1): wpis po angielsku na 120–150 słów o czymś, co masz właśnie za sobą. Present perfect dla nowiny, past simple dla szczegółów, reakcje z -ed/-ing i na końcu skutek albo rada.
Pre-A1DzieciUczcie się razem
Naucz dziecko (Pre-A1, 5–8 lat) dziesięciu słów o ciele i tego, kiedy mówić “This is my nose.”, a kiedy “These are my ears.”, z papierową twarzą i trzema krótkimi zabawami w domu.
B1NastolatkiZwróć uwagę na konstrukcję
Jak nastolatki przygotowujące się do B1 Preliminary (B1) używają strony biernej w czasie teraźniejszym, a few, a little i plenty of, czasowników kuchennych i słów porządkujących, żeby opisać przygotowanie potrawy i napisać kartę z przepisem na 80 słów.
A2Angielski biznesowyRozmowa na co dzień
Angielski A2 do proponowania zmian w pracy: opis problemu, trzy działania po kolei, uzasadnienie i oczekiwany efekt, z krótkim przykładem i jednominutowym modelem prezentacji.
Angielski do egzaminówSkup się na zadaniu
Jak rozwiązywać TOEIC Listening Part 3: ustalić, po co i kto rozmawia, odróżnić odrzucone propozycje od przyjętego planu, wychwycić kolejny krok i poradzić sobie z pytaniami z grafiką. Dla kandydatów na poziomie średnim (B1) i wyższym.
A2Dla dorosłychRozmowa na co dzień
Angielski na poziomie A2 do opisu zwykłego dnia powszedniego: godzina na dwa sposoby, at, on i in, przysłówki częstotliwości od always do never i ich miejsce w zdaniu oraz dzień, który wygląda inaczej. Do tego wzorcowy akapit i 10-minutowy plan ćwiczeń na każdy dzień.
Pre-A1DzieciUczcie się razem
Naucz dziecko w wieku 3–5 lat (Pre-A1) słów head, body, arms i legs przez wskazywanie, zdanie „Look at my…” i kilka małych, bezpiecznych ruchów w domu. Każde słowo ma nagranie.
A2NastolatkiRozmowa na co dzień
E-mail do gościa z Part 6 egzaminów A2 Key i A2 Key for Schools: there is i there are, określenia miejsca, takie jak opposite i next to, gdzie będzie spać kolega, przykładowy e-mail i typowe błędy. Poziom A2, wiek 11–15 lat.
A1Angielski biznesowyRozmowa na co dzień
Zwroty na poziomie A1 do odbierania telefonu do nieobecnej osoby z zespołu: zaproponuj przyjęcie wiadomości, zapisz, kto dzwoni, w jakiej sprawie, o co prosi i jaki ma numer, a potem powtórz numer, żeby go sprawdzić.
Angielski do egzaminówSkup się na zadaniu
Jak odpowiadać na pytania True, False, Not Given w IELTS Academic Reading: znajdź dowód w tekście, odróżnij sprzeczność od braku informacji, pilnuj limitu słów i poćwicz na krótkim tekście.
A1Dla dorosłychRozmowa na co dzień
Angielski na poziomie A1: jak powiedzieć, czyje coś jest (my, your, his, her, our, their i ’s), jak zapytać “Whose bag is this?”, słowa o rodzinie i proste opisy oraz 10-minutowy plan codziennych ćwiczeń.
Pre-A1DzieciUczcie się razem
Pięć zabawek, rytmy obrazkowe z „What comes next?” i pytanie „Is it a robot?” z odpowiedzią „Yes, it is.” lub „No, it isn’t.”: z nagraniami i zabawami w domu dla dzieci w wieku 4–7 lat (Pre-A1).
A2DzieciUczcie się razem
Pomóż dziecku w wieku 10–12 lat wybrać właściwy sposób mówienia o przyszłości po angielsku (A2): present continuous dla ustalonych planów, going to dla zamiarów i will dla szybkich propozycji pomocy, a potem zaplanować i napisać krótki weekendowy dziennik.
