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Flalingo

Práctica de inglés

Cómo describir un objeto en inglés cuando no recuerdas su nombre (B1+): it’s like, a kind of y used for

Two friends diagnose a loose handle beside tools and a partly assembled shelf unit.

Guía de expresión oral B1+ (intermedio plus) para cuando se te olvida el nombre de una herramienta en inglés: avisa de que te falta la palabra, describe tipo, función, aspecto y diferencia, confirma la suposición y explica para qué la necesitas.

Cuando no te sale el nombre de un objeto en inglés, no te calles ni cambies al español: avisa con una frase corta y describe la cosa por su tipo, su función, su aspecto y una diferencia con algo parecido: “It’s like a nail, but it has a thread and you turn it.” Normalmente la otra persona te propone una respuesta en forma de pregunta; confírmala o corrígela y luego di para qué necesitas el objeto. Es una estrategia oral de nivel B1+ (intermedio plus) para adultos que se defienden en conversaciones cotidianas pero se bloquean cuando les falta un solo sustantivo.

¿Para quién es este artículo?

  • Adultos de nivel intermedio que pueden mantener una conversación pero se quedan en blanco, o abren el traductor, cuando les falta un sustantivo.
  • Personas que resuelven asuntos prácticos en inglés: una ferretería, el casero o un técnico de reparaciones, compañeros de un taller, un laboratorio o una cocina.
  • Estudiantes que quieren seguir hablando mientras buscan una palabra y ayudar a quien la está buscando.
  • Demasiado pronto: si construir una frase en inglés sobre la marcha todavía te exige casi toda la atención, empieza en B1 (preintermedio) con predicciones, ofrecimientos y promesas con will.
  • Demasiado fácil: si ya describes cualquier objeto sin su nombre, pasa a B2: recomendar una norma de trabajo con pruebas según la tarea.

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Tarjetas de vocabulario

Sorry, I can't remember the word

Signal that you know the object but cannot retrieve its name.

Sorry, I can't remember the word. It's the small tool for opening a folding blade.

Sorry, I don't know the word

Signal that the English label is unknown.

Sorry, I don't know the word in English.

a thing used for + -ing

Describe function; use a gerund after for.

It's a thing used for measuring walls and furniture.

It's a kind of...

Name the broader category.

It's a kind of portable lock.

It's like...

Compare it with a familiar object, then give the important difference.

It's like a nail, but it has a thread and you turn it.

Conversación

maya Can I help you find something?

owen Yes, please. Sorry, I don't know the first word. It's a thing used for checking how long or wide something is. It rolls into a small case.

maya A tape measure?

owen Exactly. I also need something that's like glue, but it comes as a clear strip on a roll.

maya You mean Sellotape. Is this for a permanent repair?

owen No, just to hold a paper template against the wall before I drill.

maya Then Sellotape should be fine. You can borrow the tape measure, but you have to use the drill here in the supervised area.

owen That's fine. Could you also show me where the safety glasses are?

maya They're beside the toolbox. You need to wear them while drilling.

Estructura de la frase

Sorry, I can't remember the word

Signal that you know the object but cannot retrieve its name.

Sorry, I can't remember the word. It's the small tool for opening a folding blade.

Sorry, I don't know the word

Signal that the English label is unknown.

Sorry, I don't know the word in English.

a thing used for + -ing

Describe function; use a gerund after for.

It's a thing used for measuring walls and furniture.

It's a kind of...

Name the broader category.

It's a kind of portable lock.

It's like...

Compare it with a familiar object, then give the important difference.

It's like a nail, but it has a thread and you turn it.

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Di lo que falta con una frase corta

Elige la frase que encaja con tu caso y pasa enseguida a la descripción. Una disculpa sola no le da a la otra persona nada con qué trabajar.

  • “Sorry, I can’t remember the word.” Conocías la palabra, pero ahora no te sale.
  • “Sorry, I don’t know the word in English.” Nunca la aprendiste.
  • “What’s it called?” Le pide el nombre a la otra persona, como “¿cómo se llama esto?”.
  • “It’s on the tip of my tongue.” Es el “lo tengo en la punta de la lengua” del inglés: una pista puede devolvértela.

Cuatro pistas que identifican casi cualquier objeto

El tamaño y el color son pistas débiles: “It’s small and black” vale para cientos de cosas. La función suele ser la más fuerte, así que dila pronto.

  • Tipo: “It’s a kind of portable lock.” (a padlock, un candado). Equivale a “una especie de”; a type of y a sort of también sirven.
  • Función: “It’s a thing used for measuring walls and furniture.” Después de for va la forma -ing. También puedes usar to + infinitivo: “something you use to tighten nuts”.
  • Aspecto y partes: “It rolls into a small case.”
  • Contraste: “It’s like a nail, but it has a thread and you turn it.” (a screw, un tornillo). Es la misma estructura que “es como…, pero…”; lo que identifica el objeto es la diferencia después de but.
  • Las oraciones de relativo unen pistas: “the thing that holds the paper on the wall”, “the tool you use for cutting wire”. Antes de un nuevo sujeto, that es opcional.

Escúchalo en un mostrador de herramientas

Al cliente le faltan dos palabras. Fíjate en el orden: aviso, función, detalle físico. La dependienta propone la respuesta como pregunta y una sola palabra la confirma.

Maya Can I help you find something?

Owen Yes, please. Sorry, I don't know the first word. It's a thing used for checking how long or wide something is. It rolls into a small case.

Maya A tape measure?

Owen Exactly. I also need something that's like glue, but it comes as a clear strip on a roll.

Si eres quien escucha: acota y luego adivina

Una respuesta equivocada dicha con seguridad desvía la conversación. Haz una pregunta que divida las opciones en dos y después propón tu respuesta con entonación ascendente.

  • Acotar: “Is it for wood or metal?”
  • Adivinar: “Do you mean a tape measure?” “A tape measure?”
  • Confirmar: “Exactly.” “Yes, that’s the one.”
  • Corregir: “Not quite. It’s smaller, and you don’t plug it in.”

Después del nombre: para qué sirve y qué está permitido

Encontrar el nombre casi nunca cierra la conversación. La dependienta pregunta para qué es la cinta, porque la respuesta cambia su consejo, y luego fija las condiciones: can para el permiso, have to para una norma.

Sellotape es una marca británica cuyo nombre se usa para cualquier cinta adhesiva transparente, igual que en México se dice “diurex”; en Estados Unidos lo habitual es Scotch tape.

Maya You mean Sellotape. Is this for a permanent repair?

Owen No, just to hold a paper template against the wall before I drill.

Maya Then Sellotape should be fine. You can borrow the tape measure, but you have to use the drill here in the supervised area.

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Tres herramientas cotidianas para practicar

Di cada nombre antes de comprobarlo y luego describe un objeto de tu trabajo. Para debatir: ¿es mejor describir una palabra olvidada o consultar el traductor en mitad de la conversación?

  • “It’s a thing used for turning screws.” Un destornillador: a screwdriver.
  • “It’s a tool used for gripping and turning nuts.” Una llave de tuercas: a spanner (UK) o a wrench (US). No digas key: en inglés esa palabra es la llave de una cerradura, no esta herramienta.
  • “It’s a portable light that runs on batteries.” Una linterna: a torch (UK) o a flashlight (US). En inglés, lantern es un farol, no una linterna de bolsillo.

Errores frecuentes

Revisa estos puntos en tus descripciones:

  • “a thing used for measure” o “used for to measure”. Di “used for measuring” o “used to measure”.
  • “It’s a kind of a lock.” Di “a kind of lock”.
  • “It’s like a nail.” y nada más. Añade la diferencia: “…but you turn it.”
  • Llamar “a metre” a la cinta métrica porque en español a menudo se dice “un metro”. En inglés, metre es solo la unidad; la herramienta es a tape measure.
  • Dar tu suposición como un hecho: “That’s a tape measure.” Mejor pregunta: “Do you mean a tape measure?”

Práctica diaria de 10 minutos

Dilo todo en voz alta; el objetivo es seguir hablando.

  • 2 minutos: escucha las cinco tarjetas de frases de arriba y repite cada una.
  • 3 minutos: describe tres objetos que tengas cerca con las cuatro pistas, sin decir nunca el nombre.
  • 3 minutos: pausa la conversación después de cada intervención del cliente y responde como la dependienta: una pregunta para acotar y luego una suposición.
  • 2 minutos: describe algo cuyo nombre en inglés no conozcas, búscalo y úsalo en una frase.

Siguiente paso

Después, usa los mismos pasos para informar de un problema: un cajero que te devolvió la tarjeta pero no el dinero. Luego practica una petición con un límite claro, como pedir que te corten solo las puntas sin perder largo. Para repasar gramática, compara la vida tras una mudanza con las dos formas del present perfect.

Preguntas frecuentes

¿Qué se dice en inglés cuando se te olvida una palabra?

Avísalo en pocas palabras (“Sorry, I can’t remember the word.”) y describe la cosa: tipo, uso, aspecto y un contraste.

¿Se dice “used for measuring” o “used to measure”?

Las dos son correctas. Después de for va la forma -ing; después de to, el infinitivo. “Used for measure” es incorrecto.

¿Es lo mismo “I can’t remember the word” que “I don’t know the word”?

No. I can’t remember significa que conocías la palabra; I don’t know, que nunca la aprendiste.

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