كيف تعلّم طفلا بين 3 و5 سنوات أسماء الحيوانات بالإنجليزية؟ «I can see a…» ولعبة الطبيب البيطري الهادئة (Pre-A1)

أربعة حيوانات للبداية

الحيوانات التي لا يشبه بعضها بعضا تجعل الإشارة سهلة، فيستطيع طفلك أن يُظهر أنه فهم قبل أن ينطق أي كلمة. شغّل كل بطاقة في الأعلى، وأشر إلى الصورة، وقل الكلمة مرة أخرى بنفسك. ثم اجعل لكل حيوان حركة صغيرة:

• «tortoise» (سلحفاة): أدخل رأسك بين كتفيك وتحرّك ببطء شديد
• «dog» (كلب): الهث ولسانك خارج فمك، أو هزّ ذيلا خياليا
• «rabbit» (أرنب): إصبعان إلى الأعلى مثل الأذنين، ثم قفزة صغيرة
• «fish» (سمكة): كفّان متلاصقان يسبحان في الهواء

«What can you see?»: سؤال واحد يكفي

السؤال الأساسي هو «What can you see?» (ماذا ترى؟)، والإجابة النموذجية «I can see a rabbit.». في الإنجليزية اليومية، وخاصة البريطانية، تعبير «I can see» هو الطريقة المعتادة لقول ما تراه الآن، ولا يتحدث عن القدرة. فهو يعني «أرى» وليس «أستطيع أن أرى».

اقبل كل أنواع الإجابات. الإشارة إلى الصورة الصحيحة تعني أنه فهم، وكلمة واحدة مثل «Rabbit!» خطوة رائعة. الجملة الكاملة تأتي عادة بعد أسابيع من سماعها. عندما يجيب طفلك بكلمة واحدة، أعد له الجملة بدفء: «Yes! I can see a rabbit.». هكذا تدخل الكلمة الصغيرة «a» من دون أي شرح.

أربع طرق للإشارة إلى حيوان

في التسجيل أدناه ينظر طفلان إلى أربعة حيوانات ويشيران إليها واحدا تلو الآخر. استمعا معا، ثم ليأخذ كل منكما جملة وليُشِر إلى ذلك الحيوان في البطاقات. لكل جملة وظيفة مختلفة قليلا:

• «Look! A tortoise.» تلفت انتباه شخص ما.
• «I can see a dog.» تقول ما تراه.
• «Here is a rabbit.» تُظهر شيئا قريبا أو تناوله لأحد.
• «And here is a fish.» تضيف واحدا آخر.

لماذا ننتظر بهدوء؟ سبب يراه طفلك

قد تبدو «Be quiet!» وحدها توبيخا. ينتظر الأطفال الصغار بسهولة أكبر عندما يرون السبب. في القصة القصيرة في هذه الصفحة تستمع طبيبة بيطرية إلى أرنب، وينتظر الأطفال بهدوء حتى تستطيع الطبيبة أن تسمع.

ويضيف حوار ثانٍ كلمات مهذبة: «Is the vet listening?» (هل الطبيبة تستمع؟) «Yes. I can be quiet.» «Thank you.». هكذا يصبح الهدوء شيئا نفعله من أجل أحد، لا عقابا. استمعا، ثم مثّلا القصة:

• «The vet is listening to the rabbit.»: أشر إلى الطبيبة ثم إلى الأرنب.
• «Be quiet, please.»: إصبع واحد قرب الشفتين.
• «I can wait quietly.»: يدان ساكنتان في الحضن.
• «Now the vet can hear.»: أشر إلى أذنك وابتسم.

لعبة «ابحث ثم هسّ»: خمس دقائق في البيت

تحتاج إلى أربع صور أو ألعاب لحيوانات، ودمية محشوة تكون المريض، وسماعة طبيب خيالية، مثل وشاح. توقفا وطفلك ما زال يريد المزيد.

• ضع الحيوانات أمامكما واسأل «What can you see?»
• خبّئ واحدا تحت كوب ثم ارفعه: «Look! A tortoise.»
• تبادلا الأدوار: يخبّئ طفلك حيوانا ويسألك «What can you see?»
• العبا دور الطبيب البيطري: تستمع أنت إلى دمية الأرنب بينما يهمس طفلك «Be quiet, please.» ويبقي يديه ساكنتين.
• عُدّا ثلاثة أنفاس هادئة، وقل «Now the vet can hear.»، ثم تبادلا الأدوار.

أخطاء شائعة

معظمها صغير ويسهل تصحيحه:

• حذف «a»: يحتفظ الأطفال الصغار بالكلمة المهمة ويُسقطون الكلمات الصغيرة. وفي العربية لا توجد أداة نكرة منفصلة مثل «a»، فنقول «أرى كلبا»، لذلك تبدو «I can see dog» طبيعية لطفلك. أعد أنت «I can see a dog!» وتابعا اللعب.
• «Tor-toys»: الكتابة مضللة. تُنطق «tortoise» قريبا من «TOR-tus». شغّل البطاقة مرة أخرى بدلا من الشرح.
• «Two fishes»: في الإنجليزية اليومية نقول «one fish, two fish».
• «Be quiet, blease»: لا يوجد صوت «p» في العربية، لذلك يقول كثير من الأطفال «blease». ضع كفّك أمام فمك وقل «please» ليشعر طفلك بنفخة الهواء، من دون أن تطلب منه التكرار.
• الهدوء كعقاب: إذا كانت «Be quiet» لا تأتي إلا عندما يُوبَّخ طفلك، فقدت اللعبة متعتها. أعطِ دائما سببا ونهاية.

ما الخطوة التالية؟

عندما يجد طفلك الحيوانات الأربعة ويجيب بكلمة أو جملة، أضف حيوانات المزرعة وأصواتها: «The cow says moo.». لاحقا اسأله عن حيوانه الأليف المفضل: «What’s your favourite pet?» «My favourite pet is a kitten.». مقالا المهن والألعاب أدناه يتابعان بالإشارة نفسها وتبادل الأدوار.