ice skating
skiing
baseball
rugby
mountain biking
caving
paragliding
rock climbing
Ocho deportes y el verbo que los acompaña
Seguramente tu peque ya conoce algunos de estos deportes; lo nuevo es el verbo que va delante. Caving es explorar cuevas bajo tierra y paragliding es el parapente. En español también decimos “hacer esquí”, y de ahí sale “do skiing”; en cambio, “ir a esquiar” se parece mucho al inglés “go skiing”. Pídele que separe los ocho deportes en dos grupos:
- play + juegos de pelota y de equipo, como el verbo jugar: “play baseball”, “play rugby”
- go + actividades que terminan en -ing: “go skiing”, “go ice skating”, “go mountain biking”, “go caving”, “go paragliding”, “go rock climbing”
How long y how often: describir a una deportista
Un perfil deportivo usa tres tiempos verbales. Una rutina va en presente simple: “She trains three evenings a week.” Algo que empezó en el pasado y sigue ahora lleva present perfect con for: “She has climbed for four years.” En español decimos “escala desde hace cuatro años”, en presente, por eso es fácil decir “She climbs since four years.” Un momento terminado, como “last spring”, va en pasado simple. En esta entrevista sobre una joven escaladora, pregúntale a tu peque qué tiempo usa cada respuesta.
Nia How experienced is she?
Leo She has climbed for four years and completed her first outdoor route last spring.
Nia How often does she train?
Leo She trains indoors three evenings a week, and she goes mountain biking on Sundays.
Planes reales: if + presente, luego will
Esta forma es para algo que puede pasar de verdad. La parte con if va en presente aunque hable del futuro: “What will you do if the weather changes?” “If it rains, I will train indoors.” Funciona como en español, donde no decimos “si lloverá”, sino “si llueve”. Las dos partes pueden cambiar de orden: “I will train indoors if it rains.” La coma solo se pone cuando if va primero.
- If the path is dry, we will ride.
Elecciones imaginadas: if + pasado, luego would
Para una situación imaginada, se usa el pasado después de if y would en la otra parte: “If I tried caving, I would go with a guide.” Aquí tried no significa ayer; el pasado marca que es algo imaginado. En español diríamos “Si probara la espeleología, iría con un guía.” Compara “If we go skiing this winter, I will take lessons.” (un viaje posible) con “If I went skiing, I would take lessons first.” (solo imaginarlo). Comentad estas preguntas y pide siempre un motivo.
- Would you try paragliding? Why or why not?
- If you went caving, what would you take?
Contrarios con dis- e in-
Muchos contrarios en inglés se forman con un prefijo, y no hay una regla sencilla que diga cuál, así que aprende cada pareja junta: “An inexperienced climber should go with an experienced coach.” Aquí el español ayuda, porque tiene parejas parecidas como desobedecer o incorrecto. No se dice “unhonest” ni “uncorrect”.
- honest – dishonest (honesto – deshonesto)
- like – dislike (gustar – no gustar)
- obey – disobey (obedecer – desobedecer)
- correct – incorrect (correcto – incorrecto)
- experienced – inexperienced (con experiencia – sin experiencia)
- sensitive – insensitive (sensible – insensible)
Del mapa conceptual al folleto para visitantes
Un mapa conceptual pone el lugar en el centro con tres ramas: qué pueden hacer los visitantes, quién les ayuda y qué tienen que llevar. Cada rama se convierte en una o dos frases, casi siempre instrucciones como “Choose…” o “Bring…”. Comprueba que no se pierde ninguna rama; la de la ayuda se olvida con facilidad. Un ejemplo para un parque imaginario:
- TRY THE RIVERSIDE BIKE PARK
- Choose the easy track or the hill track.
- If you are new, a coach will help you.
- Bring a helmet, gloves and water.
- If it rains, the hill track will close.
Un juego en casa: plan A y plan B
Mirad juntos el pronóstico del tiempo de mañana. Tu peque hace dos planes reales: “If it is sunny, we will ride to the park. If it rains, we will play table tennis.” Luego di un deporte y pregunta “Would you try it?”; tu peque responde con would y un motivo. Otro día, dibujad un mapa conceptual de una piscina o un parque que conozcáis y escribid juntos un folleto de cuatro frases.
Errores frecuentes y cómo corregirlos
Repite la frase bien dicha y seguid hablando.
- “If it will rain…”: después de if no va will: “If it rains, I will stay inside.”
- “If I would try caving…”: would va solo en una parte: “If I tried caving, I would…”
- “She climbs since four years.”: sigue ahora, y la duración va con for: “She has climbed for four years.”
- “She has finished the route last spring.”: un momento terminado va en pasado simple: “She finished the route last spring.”
- “play skiing”, “play caving”: “go skiing”, “go caving”.
El siguiente paso
Después vienen las experiencias con have y has, junto con since, for, just y already: “We have been here since six.” Más adelante, would también sirve para dar consejos: “If I were you, I would wear a helmet.”