cat
Cody
dog
Danny
Cinco colores para empezar
Para empezar bastan cinco colores. Se distinguen muy bien entre sí y los cinco están en cualquier cocina o parque. Pon las tarjetas de colores de arriba de una en una y señala algo de ese color mientras suena el audio.
Antes de pedirle a tu hijo que diga nada, haz un juego de escucha: sostén dos objetos, di un color y deja que señale el correcto. Entender llega antes que hablar, así que señalar bien ya es una buena respuesta.
- red: un tomate, una manzana
- green: una hoja, la hierba
- blue: el cielo, el mar
- black: un gato, unos zapatos
- white: la leche, el papel
En inglés, el color va delante
En inglés el color va delante de la cosa, al revés que en español: “a red watering can” (una regadera roja), “a blue bucket” (un cubo azul). Además, la palabra del color nunca cambia: “a red car”, “two red cars”. Escucha las dos frases de abajo y luego haz lo mismo con cosas de tu alrededor: “Look! A white cup.” “And a black shoe!”
Nia Look! A red watering can.
Leo And a blue bucket!
La pregunta y la respuesta
La pregunta es “What colour is it?” (¿De qué color es?). La respuesta es “It’s” más el color: “It’s green.” “It’s” es la forma corta de “it is”. Delante de un color solo no va “a”: se dice “It’s green.”, no “It’s a green.” Solo hace falta “a” cuando sigue una cosa: “It’s a green leaf.”
Puedes cambiar “it” por el nombre de una cosa: “What colour is the leaf?” La respuesta sigue empezando por “It’s”. En el diálogo de abajo, un niño pregunta, el otro responde y luego intercambian los papeles. Ese cambio de papeles es lo importante: tu hijo debe preguntar, no solo responder.
Nia What colour is the leaf?
Leo It's green!
Leo What colour is the cat?
Nia It's black.
Tres juegos cortos para casa
Haz que cada juego dure unos pocos minutos y termina cuando tu hijo todavía quiera seguir.
- Caza de colores: di “Find something red!” y compite con tu hijo por tocar primero algo rojo. Después cambia los papeles: tu hijo dice un color y tú buscas.
- Respuestas tontas: sostén una hoja verde, pregunta “What colour is it?” y responde “It’s blue!”. A los niños suele encantarles corregir a los mayores: “No! It’s green!” Después deja que tu hijo te pregunte a ti.
- Dibuja y di: cada uno dibuja y colorea una hoja, una pelota o un gato, y pregunta por el dibujo del otro: “What colour is it?” “It’s black.”
¿Cuál es diferente? Series y números
Los colores también llevan a las series y a contar. Pon cuatro cosas en fila: tres bloques rojos y uno azul. Señala cada uno, empezando por la izquierda, mientras dices “Red, red, red … blue!”, y ayuda a tu hijo a decir “Blue is different.”
Ahora cuenta con tu hijo, tocando cada cosa una sola vez: “One, two, three red. And one blue.” Y luego todas: “Four!” Mover el dedo de izquierda a derecha es también la dirección en que se lee el inglés, un buen hábito antes de los libros. La grabación “Follow the pictures” de arriba usa la misma serie.
- Cambia los colores: tres calcetines blancos y uno negro.
- Pon el diferente en otro lugar de la fila.
- Deja que tu hijo forme una fila para que tú encuentres el diferente.
Si tu hijo se atasca
Si tu hijo dice “It’s a green.” o “It green.”, no le expliques la regla; repite la respuesta bien con una sonrisa, “Yes, it’s green!”, y sigue jugando. Oír la forma correcta a menudo funciona mejor que corregir.
Si repite la pregunta en lugar de responder, contéstala tú primero, vuelve a preguntar y susurra “It’s …”: así solo tiene que añadir el color. Una respuesta de una palabra, “Green!”, también vale; en un juego rápido es inglés natural.
Algunas confusiones vienen del español. Como decimos “un cubo azul”, muchos niños dicen “a bucket blue”; señala primero el color y luego la cosa mientras dices “a blue bucket”. Y como en español el adjetivo cambia en plural (“rojo”, “rojos”), a veces aparece “reds cars”: repite “red cars” sin darle importancia.
Lo que viene después
Cuando tu hijo pregunte y responda sobre estos cinco colores sin ayuda, añade un color nuevo cada vez: yellow, pink, orange, purple y brown. Usa la pregunta en los paseos: “What colour is the bus?” Después prueba a buscar las diferencias entre dos dibujos y las series de juguetes en las que tu hijo adivina qué viene después; en los enlaces de abajo verás cómo empezar.