grandpa
aunt
uncle
cousin
long
curly
straight
brown
black
whiteكلمات العائلة في هذا الموضوع
يضيف هذا الموضوع إلى “mum” و“dad” أربعة أقارب: grandpa وaunt وuncle وcousin. في العربية نفرّق بين العمة والخالة وبين العم والخال، أما الإنجليزية فتستخدم كلمة واحدة: العمة والخالة كلتاهما “aunt”، والعم والخال كلاهما “uncle”. وكلمة “cousin” تعني ابن العم وابنة الخال وكل أبناء الأعمام والأخوال، ولدًا كان أو بنتًا.
قل الكلمة مع اسم حقيقي من عائلتكم: “Aunt Mona” و“Uncle Omar”. يتذكر الأطفال الكلمة أسرع حين ترتبط بشخص يعرفونه.
- grandpa – الجد
- aunt – العمة أو الخالة
- uncle – العم أو الخال
- cousin – ابن أو ابنة العم أو العمة أو الخال أو الخالة
كلمات الشعر: الطول والشكل واللون
كلمات الشعر ثلاث مجموعات. إذا استخدمت أكثر من كلمة فقلها بهذا الترتيب: الطول ثم الشكل ثم اللون، وفي النهاية “hair”. فنقول “long curly brown hair” وليس “brown curly long hair”. في العربية تأتي الصفة بعد الاسم (شعر طويل)، أما في الإنجليزية فتأتي قبله دائمًا. ابدأ بكلمة واحدة، وأضف الثانية حين تصبح الأولى سهلة.
في الإنجليزية يُعدّ شعر الرأس شيئًا واحدًا، فلا تُضاف إليه “s”: “She has got long hair.” أما “hairs” فتعني شعرات مفردة، مثل شعرات على كنزة.
- الطول: long (طويل)، short (قصير)
- الشكل: curly (مجعّد)، straight (ناعم)
- اللون: brown (بني)، black (أسود)، white (أبيض)
- كلها معًا: “My grandpa has got short white hair.”
Has got: الجملة والسؤال والإجابة القصيرة
مع he وshe واسم شخص واحد نستخدم “has got”: “My aunt has got long hair.” ومع I وyou وwe نستخدم “have got”: “I have got short hair.” وفي الكلام تصبح “has got” عادةً “’s got”: “He’s got curly hair.” و“’s” هنا تعني “has” وليس “is”.
في السؤال تأتي “has” أولًا: “Has he got curly hair?” والإجابة القصيرة تكرر “has” وتحذف “got”: “Yes, he has.” أو “No, he hasn’t.” وقد تسمع أيضًا “He has curly hair.” و“Does he have curly hair?” وكلاهما صحيح وشائع، خصوصًا في الإنجليزية الأمريكية؛ أما هذا الموضوع فيستخدم “has got”.
Nia This is my cousin.
Leo Has he got curly hair?
Nia Yes, he has.
Leo My uncle has got short hair.
لعبة «من هو؟» بصور العائلة
ضع أمامكما أربع صور أو خمسًا لأقارب، أو ارسم وجوهًا بسيطة بشعر مختلف. فكّر في شخص واحد. يسأل طفلك بـ“Has he got…?” أو “Has she got…?” وتجيب أنت فقط بـ“Yes, he has.” أو “No, she hasn’t.” وحين يخمّن طفلك الإجابة الصحيحة يقول الجملة كاملة: “It’s Uncle Omar. He’s got short black hair.” ثم تبادلا الأدوار.
اجعل كل جولة قصيرة. يكفي في البداية ثلاثة أسئلة وتخمين واحد.
أخطاء شائعة وطرق سهلة لتصحيحها
هذه الأخطاء طبيعية في هذه المرحلة. بدل أن توقف طفلك، أعِد الجملة بشكلها الصحيح وتابعا اللعب.
- “He have got short hair.”: مع he وshe والاسم نقول “has”: “He has got short hair.”
- “She has got long hairs.”: شعر الرأس بلا “s”: “She has got long hair.”
- “He has got hair long.”: في الإنجليزية تأتي الصفة قبل “hair”: “He has got long hair.”
- “Yes, he has got.”: الإجابة القصيرة تنتهي عند “has”: “Yes, he has.”
- الخلط بين “He’s got” و“He’s”: “He’s got curly hair.” بمعنى has، أما “He’s my cousin.” فبمعنى is.
الخطوة التالية
حين يصف طفلك الشعر بسهولة أضف العيون: “She’s got blue eyes.” ثم جرّبا سؤال اللون: “What colour is her hair?” “It’s brown.” لاحقًا يستطيع طفلك وصف شخص كامل في جملتين، وهذه خطوة أولى جيدة نحو الكتابة عن عائلته.