A2 Key’de “How often” soruları nerede çıkar?
A2 Key ve A2 Key for Schools’ta Konuşma Bölüm 1, günlük hayatınla ilgili kısa bir görüşmedir: okul, boş zaman, hafta sonu. Sona doğru bir soru daha uzun cevap ister, örneğin: “Please tell me something about what you do at the weekend.”
Üç dört cümleyle cevap ver; her cümlede bir gün ya da saat ve bir sıklık kelimesi olsun. Aynı cümleler Okuma ve Yazma Bölüm 6’daki kısa mesajda da işe yarar.
“Always”den “never”a: sıklık merdiveni
Onları her seferden hiçbir zamana inen bir merdiven gibi öğren:
- “always” = her zaman: “I always have breakfast before school.”
- “usually” = genellikle: “I usually walk to school.”
- “often” = sık sık: “We often play football after school.”
- “sometimes” = bazen: “I sometimes cook with my dad.”
- “never” = hiçbir zaman: “My sister never gets up before eight.”
- Kesin sayılar: “every day”, “once a week” (haftada bir), “twice a week” (haftada iki kez), “three times a month”.
Sıklık kelimesi cümlede nereye gelir?
A2’deki cümlelerin çoğu için üç kural yeterli. “Sometimes” ve “usually” başa da gelebilir (“Sometimes I walk.”); “always” ve “never” ortada kalır.
- Asıl fiilden önce: “I often play basketball.”
- am, is ve are’dan sonra: “She is never late.”
- “Twice a week” gibi kalıplar sona gelir: “I wash the plates twice a week.”
Sormak: “How often…?” ve “Do you ever…?”
Bu ankette bir öğrenci arkadaşı Kai’ye haftasını soruyor, başka bir arkadaş Kai’nin büyükannesine danışıyor (“Abuela” İspanyolcada “büyükanne” demek), son satır da cevapları özetliyor.
“How often…?” sıklığı sorar. “Does he ever…?” ise evet/hayır sorusudur (“ever” = hiç, herhangi bir zaman); tipik cevaplar “Yes, sometimes.” ya da “No, never.” olur. “Ever” soruda, “never” cevapta kullanılır.
Interviewer Kai, how often do you play video games?
Kai Every day. Well, usually!
Interviewer And how often do you help Abuela Rosa in the kitchen?
Kai Sometimes. I wash the plates twice a week.
Friend Does Kai ever do his homework before dinner, Abuela?
Grandmother No, he doesn't!
Interviewer OK. So Kai plays video games every day, he washes the plates twice a week, and he never does his homework before dinner!
Aktarmak: “I”dan “he” ya da “she”ye
Son satırı cevaplarla karşılaştır. “I wash”, “he washes” olur: he, she ve it ile fiil -s ya da -es alır, “have” de “has” olur. “No, he doesn’t”, “he never does” olur: “never” zaten olumsuzdur, “doesn’t” eklenmez. Ayrıntılar korunur: “twice a week”, “sometimes” olmaz.
Bir istisna: “doesn’t” ve “does”tan sonra fiil -s almaz: “He doesn’t play tennis.”, “Does she cook?” Türkçede “o” için kişi eki yoktur (“o oynar”); İngilizcede ise ek alan kişi tam da he, she ve it’tir. Bu yüzden -s’yi unutmak kolaydır.
-s’yi sınav görevlisi duyacak şekilde söyle
Eksik bir -s kolayca duyulur ve telaffuz da puanlanır. Bu ekin üç sesi var:
- /s/: p, t ve k seslerinden sonra: “helps”, “gets”, “likes”.
- /z/: diğer seslerin çoğundan sonra: “plays”, “goes”, “lives”.
- /ɪz/: s, x, sh ve ch seslerinden sonra gelen fazladan bir hece: “watches”, “washes”.
- İki özel durum: “does” /dʌz/, “says” /sez/ diye okunur.
Tipik hatalar ve doğruları
Aktardığın cümlelerde bu hatalar var mı, kontrol et (okun solunda hata, sağında doğrusu). Türkçede “hiç” olumsuz fiille gelir (“hiç yemek yapmaz”); bu yüzden “never” ile bir de “doesn’t” kullanmak sık görülen bir hatadır.
- “He play video games every day.” → “He plays video games every day.”
- “How often you play football?” → “How often do you play football?”
- “I play always football.” → “I always play football.”
- “She doesn’t watches TV.” → “She doesn’t watch TV.”
- “He doesn’t never cook.” → “He never cooks.”
10 dakikalık anket rutini
Bunu annen, baban ya da bir arkadaşınla yap:
- 1–3. dakika: beş “How often…?” ve bir “Do you ever…?” sorusu sor, cevapları not al.
- 4–6. dakika: sesli aktar: “My mum cooks twice a week. She never plays video games.”
- 7–8. dakika: partnerin her -s’yi dinlesin; -s’si düşen fiili tekrarla.
- 9–10. dakika: “Please tell me something about what you do at the weekend.” sorusunu üç dört cümleyle cevapla.
Sırada ne var?
Sonra aynı cümleleri okul gününü anlatan kısa bir mesaja dök. Ardından A2’de “must”, “mustn’t” ve “have to” ile okul kurallarına geçilir; B1’de ise “used to” ile eski ve yeni alışkanlıkları karşılaştırırsın.
