dance
clap
point
sit down
stand up
wave
watch
try together
leadBaşlamak için altı hareket kelimesi
Küçük bir odaya sığan hareketler seçin. Bir kartın sesini dinletin, hareketi önce siz yapın, çocuğunuz sizi taklit etsin. Başta cevap harekettir; kelime sonra gelebilir.
“Stand up” ve “sit down” ifadelerini bütün olarak öğretin. Türkçede “kalk” ve “otur” tek kelimedir; İngilizcede “up” ve “down” çocuğa hangi yöne gideceğini söyler.
- “clap” (el çırp) – iki kez el çırpın: “Clap, clap!”
- “wave” (el salla) – tek elle merhaba diye el sallayın
- “point” (işaret et) – kapıyı ya da pencereyi gösterin
- “dance” (dans et) – sallanın ve kendi etrafınızda dönün
- “stand up” (ayağa kalk) – yerden dimdik kalkın
- “sit down” (otur) – yavaşça yeniden oturun
“Let’s …”: kelimeyi oyuna çeviren tek kalıp
“Let’s”, “let us” ifadesinin kısaltmasıdır. Emir vermez; birini size katılmaya davet eder. “Clap!” çocuğa ne yapacağını söyler, “Let’s clap!” ise ikinizin birlikte yapacağı anlamına gelir. “Let’s” kelimesinden sonra hareket kelimesi yalın gelir: “Let’s wave.”, “Let’s sit down.”
Seçimi çocuğunuza bırakmak için “What shall we do?” diye sorun ve bekleyin. Bir kelime (“Dance!”) ya da karta uzanan bir parmak da iyi bir cevaptır; tam cümleyi, “Let’s dance.”, geri söyleyin ve harekete başlayın.
Aşağıda iki çocuk sırayla oynuyor: biri davet ediyor, diğeri katılıyor, sonra sıradaki hareketi seçiyor.
Nia Leo, let's clap.
Leo Yes! Clap, clap.
Leo Now let's wave.
Nia OK! Let's wave.
İzle, dene, yönet: çekingen çocuğun oyuna katılması
Bazı çocuklar oyuna hemen dalar; bazıları ise durup bakar. Bakmak reddetmek değildir: pek çok küçük çocuk bir oyuna katılmadan önce onu izler. Üç basamak sunun ve çocuğunuzun kendi hızında ilerlemesine izin verin:
- İzle: Çocuğunuz “I can watch first.” diyebilir ya da sadece bakabilir. “That’s OK.” deyin ve oynamaya devam edin. Çocuğunuz bugün bu basamakta kalırsa sorun değil. Kelimeleri yine duyuyor.
- Birlikte dene: Ellerinizi uzatıp “Let’s clap together.” deyin. Sizinle yapılan hareket, tek başına yapılandan daha güvenli hissettirir.
- Yönet: Çocuğunuz hareket etmeye başlayınca “Now you choose.” deyin ve onun seçtiğini yapın.
Ev oyunu: beş dakikada lideri takip et
Hareket resimlerini yere dizin ya da çöp adamlar çizin ve her gün kısa bir tur oynayın:
- Çocuğunuz istediği sırayla üç resmi göstersin. İkiniz de hatırlayın diye her birini siz de tekrar gösterin.
- Çocuğunuz yönetsin: “Let’s point. Let’s stand up. Let’s wave.” Siz uyun.
- Lideri değiştirin. Arada bir bilerek yanlış hareketi yapın; çoğu çocuk bir yetişkini düzeltmeye bayılır.
- Hareketimi taklit et: Biriniz konuşmadan bir hareket yapsın, diğeri adını söylesin: “Wave! You’re waving.”
- Üç dört turdan sonra, çocuğunuz hâlâ istekliyken bitirin.
Dışarı için büyük hareketler: run, jump, climb, stretch
Altı ev hareketi kolay gelince park için dört büyük hareket ekleyin: “run” (koş), “jump” (zıpla), “climb” (tırman) ve “stretch” (gerin, uzan). Evde bunları yerinizde canlandırın: yerinizde koşun, küçük bir zıplama yapın, hayali bir merdivene tırmanın, yukarı doğru uzanın.
Bir turu birlikte “We’re strong!” diyerek bitirin. Oyun parkında gerçek bir soru sorun: “Can you jump?” “Yes, I can!” harika bir cevaptır, “I can try.” de öyle.
Sık yapılan hatalar
Bu yaşta bu hatalar normaldir. Düzeltmek yerine doğrusunu geri söyleyin:
- “Let’s to clap.” ya da “Let’s clapping.”: “Let’s” kelimesinden sonra hareket kelimesi yalın kalır: “Let’s clap.”
- Türkçeden gelen “Hadi clap!”: Türkçede davet fiilin sonundaki “-elim/-alım” ekiyle yapılır (“Hadi el çırpalım”), İngilizcede ise “Let’s” başa gelir. Çocuğunuz “Hadi clap!” ya da sadece “Clap!” derse bu iyi bir başlangıçtır; “Yes! Let’s clap!” diye cevap verin.
- “Up” ya da “down” kelimesini atlamak: Tek başına “Sit!” ya da “Stand!” yarım kalır. “Sit down.”, “Stand up.” diye geri söyleyin.
- Sadece emir vermek: Hep “Clap! Wave!” derseniz çocuğunuz uyar ama hiç seçmez. Araya “What shall we do?” sorusunu katın.
Sonraki adım
Çocuğunuz “Let’s …” ile bir turu yardımsız yönetince gerçek oyun sırasında “Can you …?” diye sorun: “Can you catch the ball?” Aynı davet etme ve sıra alma alışkanlığı yüzler ve duygular hakkında konuşmaya, sınıfta eşya paylaşmaya da taşınır (yazılar aşağıda).