book
ruler
train
teddy
hands
noseÜç küçük adım, tek konuşma
Tekrar, çocuğunuzun ayrı gruplar hâlinde öğrendiği kelimeleri (okul eşyaları, oyuncaklar, vücut kelimeleri) tek bir konuşmada birleştirir. Yeni beceri, her seferinde doğru soruyu ve doğru küçük kelimeyi seçmektir. Bu sayfadaki kelime kartlarıyla başlayın: book, ruler, train, teddy, hands, nose.
- Bir şeyin adını söylemek: “What’s this?” “It’s a book.”
- Sahibini sormak: “Is this your ruler?” “Yes, it is.” ya da “No, it isn’t.”
- Parçaları söylemek: “This is its nose.” “These are its arms.”
My, your ve its: Bu kimin?
“My” konuşan kişiyi, “your” dinleyen kişiyi gösterir; bu yüzden aynı oyuncak ayı sizin sorunuzda “your teddy”, çocuğunuzun cevabında “my teddy” olur. “Its” ise bir oyuncağa, hayvana ya da eşyaya ait olan şey içindir: ayının burnu “my nose” değil, “its nose” olur.
Türkçede sahiplik ekle gösterilir (“ayım”, “ayın”, “kolları”), İngilizcede ise ismin önüne ayrı bir kelime gelir. Türkçedeki “onun” hem “his”, hem “her”, hem de “its” karşılığıdır; İngilizcede bunlar üç ayrı kelimedir. Hareket kullanın: “my” için eliniz göğsünüzde, “your” için dinleyeni, “its” için ayıyı gösterin. Sevilen bir oyuncak ayı ya da evcil hayvan için “his” veya “her” demek de doğrudur; kitap ya da sandalye için doğru kelime “its”tir.
- This is my teddy. (Bu benim ayım.)
- Is this your teddy? (Bu senin ayın mı?)
- These are its arms. (Bunlar onun kolları.)
This is mi, these are mı?
Tek şey için “this is”, iki ya da daha fazlası için “these are” kullanılır: “This is its nose.” ama “These are its arms.” Eller ve kollar çift olduğu için “these are” alıştırmasına çok uygundur. “This” ve “these” kelimelerindeki “th” sesi Türkçede yoktur: dilin ucu dişlerin arasına hafifçe değer. “This is” biriyle tanıştırırken de kullanılır: “This is my friend, Mina.”
Dinleyin: bir kitap ve bir oyuncak ayı
Aşağıdaki konuşmada iki çocuk bir kitabın adını söylüyor, oyuncak ayının kimin olduğunu soruyor, sonra ayının kollarını ve burnunu gösteriyor. Bir kez dinleyin ve bu sırada gerçek bir kitap ile ayıyı gösterin; sonra her cümleden sonra durdurun, çocuğunuz tekrar etsin.
Ardından rolleri paylaşın ve yer değiştirin: soran kişi “your”, ayının sahibi ise “my” der.
Nia What's this?
Leo It's a book.
Nia Is this your teddy?
Leo Yes, it is. This is my teddy.
Nia These are its arms.
Leo And this is its nose.
“Its” mi, “it’s” mi?
İki kelime aynı okunur, bu yüzden fark yalnızca yazıda görünür; örneğin birlikte bir resmin altına yazı yazarken. “It’s”, “it is” ifadesinin kısaltmasıdır: “It’s a book.” “Its” ise “onun” demektir: “These are its arms.” Kolay bir test: Yerine “it is” koyabiliyorsanız “it’s” yazın.
Evde üç tekrar oyunu
Her gün bir oyun seçin ve çocuğunuz hâlâ istekliyken bitirin.
- Gizemli torba: Bir torbaya kitap, cetvel, oyuncak tren ve oyuncak ayı koyun. Çocuğunuz birini çıkarıp sorar: “What’s this?” Siz cevap verin: “It’s a ruler.” Sonra yer değiştirin.
- Kimin bu?: Kendi eşyalarınızdan birkaçını çocuğunuzunkilerle karıştırın. Birini kaldırıp sorun: “Is this your book?” Çocuğunuz “Yes, it is. This is my book.” ya da “No, it isn’t.” desin. Arada bir bilerek yanılın; çocuklar bir yetişkini düzeltmeye bayılır.
- Ayı doktoru: Çocuğunuz ayıyı muayene eder: “These are its arms. This is its nose.” Sonra doktor sizi muayene eder: “These are your hands.”
Sık yapılan hatalar ve kolay düzeltmeleri
Bu hatalar bu seviyede normaldir. Oyunu sürdürün ve doğru hâlini yeniden söyleyin.
- Ayı için “These are my arms.”: Ayıyı gösterip “Its arms!”, sonra çocuğunuzu gösterip “Your arms!” deyin.
- Kendi ayısı için sorudan kopyalanan “This is your teddy.”: Elini kendi göğsüne koyun: “This is my teddy.”
- “This are its arms.”: “this is” için bir parmak, “these are” için iki parmak.
- “Yes, it’s.”: Kısa cevaplar tam hâliyle biter: “Yes, it is.”
- “It’s book.”: Türkçede “Bu kitap.” demek yettiği için “a” kolayca unutulur; tek bir şey için “a” gerekir: “It’s a book.”
Sonraki adım
Bu kolaylaşınca çocuğunuz tek bir cümle yazabilir: “This is my book.” Büyük harf, kelimeler arasında parmak boşluğu ve sonda nokta olsun. Sonra mesleklerle “he” ve “she” deneyin: “Is she a teacher?” “No, she isn’t. She’s a farmer.” Daha sonra insanların eşyaları için “his” ve “her” (“It’s her ruler.”), ardından “in”, “on” ve “under” gelir.