Flalingo
İçeriğe geç

Türkiye · üniversite hazırlık öğrencileri

Üniversite hazırlıkta İngilizce konuşma: derste söz alma

İngilizce hazırlıkta okuduğunuz metni anlayıp sınıfta söz alamadığınızda sorun yalnızca kelime eksikliği olmayabilir: fikri kısa bir cümleye indirmek ve ardından gelen soruyu dinlemek de pratik ister. Acıbadem Üniversitesi'nin hazırlık programı, konuşmayı akademik beceriler arasında açıkça sayıyor; ders içeriği ve yeterlilik ölçütleri ise üniversitenize göre değişir. Bu rehber bir sınav stratejisi veya hazırlık muafiyeti vaadi sunmaz. Bir derste fikir belirtme, örnek verme ve gerekçeyi sadeleştirme için küçük bir konuşma alanı açar.

Alıştırmaya geç

Fikri tek bir iddiayla başlatın

Derste tartışılan bir metin veya sorudan tek fikir seçin. ‘I think this idea is useful because…’ gibi bir başlangıç, uzun bir giriş aramadan konuşmanızı sağlar. Cümleye kendi örneğinizi ekleyin; kaynağın söylemediği bir sonucu ona atfetmeyin. Sözcüğü hatırlamıyorsanız daha basit bir ifade kullanın. Buradaki amaç ana fikrin anlaşılmasıdır; akademik içeriğin doğruluğunu ders materyaliyle ayrıca kontrol edin.

Söz aldıktan sonra soru gelmesi konuşmanın bittiği anlamına gelmez. ‘Could you explain what you mean by…?’ diyerek belirsiz kısmı açtırabilirsiniz. Ardından ilk görüşünüzü tekrarlamak yerine soruya göre bir örnek ekleyin veya sınırını söyleyin. Bir düşünceyi yeniden ifade etme becerisi, hazır metni ezberlemekten farklıdır. Prova için dersinizde gerçekten işlenen konuyu kullanın.

Kısa kayıtla anlaşılabilirliği sınayın

Bir dakikalık bir kayıt yapın: fikir, gerekçe, örnek. Dinlerken hata listesi çıkarmayın; ana fikir ilk yirmi saniyede duyuluyor mu ve örnek gerekçeyle bağlı mı diye bakın. Sonra aynı fikri yarım dakikada yeniden söyleyin. Kısaltmak düşünceyi kaybetmek demek değildir; dinleyicinin takip edebilmesi için gereksiz tekrarları azaltır.

Gerçek derste öğretim görevlisinin yönergesi, değerlendirme rubriği ve kaynak kullanma kuralları önceliklidir. Flai ile bağımsız sesli konuşma, dersten önce farklı takip soruları denemenize yardımcı olabilir; üniversitenin hazırlık dersinin, yeterlilik sınavının veya öğretmen geri bildiriminin yerine geçmez. Bir sonraki provada yalnızca bir gelişme işareti seçin: daha açık başlangıç ya da daha somut örnek.

Uyarlanacak bir örnek

Ders tartışmasında kısa görüş ve örnek

  1. Tutor

    Do you think this project could work in your city?

    Bu projenin yaşadığın şehirde işe yarayacağını düşünüyor musun?

  2. Student

    I think it could work, but it would need a small trial first.

    Bence işe yarayabilir ama önce küçük bir deneme gerekir.

  3. Tutor

    What kind of trial do you mean?

    Ne tür bir denemeyi kastediyorsun?

  4. Student

    For example, one neighbourhood could test it for a month.

    Örneğin bir mahalle bunu bir ay deneyebilir.

Şimdi dene

Bir fikir, bir gerekçe, bir örnek

Dersinizde işlenen gerçek bir konuyu seçin ve değerlendirme ölçütünü kendi okulunuzdan doğrulayın.

  1. Seçtiğiniz soru için İngilizce tek cümlelik bir görüş söyleyin.
  2. ‘Because’ ile kısa bir gerekçe ve kendi bağlamınızdan bir örnek ekleyin.
  3. Beklenmedik bir ‘What do you mean?’ sorusuna metne bakmadan başka sözcüklerle yanıt verin.

Dinleyen kişi görüşünüzü ve örneğinizi ayırabildi mi? Gerekirse yalnızca örneği sadeleştirip yeniden söyleyin.

Sık sorulan sorular

Bu prova hazırlık atlama sınavına hazırlar mı?

Bu, genel konuşma provasıdır. Muafiyet ve sınav biçimi üniversitenizin güncel kurallarına bağlıdır; sınav hazırlığını okulunuzun yönergesiyle yapın.

Derste konuşurken kelimeyi unutursam ne yapabilirim?

Fikri daha basit sözcüklerle yeniden kurun veya kısa bir açıklama isteyin. Ana düşünceyi koruyarak konuşmaya devam etmek pratikle kolaylaşır.

Yerel bağlam kaynağı

Acıbadem Üniversitesi İngilizce hazırlık programı dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini akademik ortamda kullanmaya odaklanır; bu örnek bütün üniversitelerin sınav kuralları için geçerli değildir.

Acıbadem Üniversitesi — İngilizce Hazırlık Programı Hakkında

Kontrol tarihi: