A2 Key 읽기 Part 1은 어떻게 나올까요?
A2 Key 읽기·쓰기 시험은 1시간이고 일곱 파트로 되어 있어요. Part 1–5는 읽기, Part 6과 7은 쓰기예요. Part 1에는 안내문, 표지판, 메시지, 짧은 이메일 같은 일상적인 짧은 글이 여섯 개 나오고, 글마다 A, B, C 세 문장이 있어요. 그중 하나만 글과 같은 내용을 말해요. A2 Key for Schools도 형식이 같아요.
1단계: 글 전체를 읽고 왜 썼는지 생각하기
A, B, C를 보기 전에 글을 한 단어도 빼지 말고 읽고, 이렇게 물어보세요. 이건 무슨 글이고, 누가 왜 썼을까? 안내문은 작은 단어를 자주 생략해요. “Sports hall closed on Friday”는 “The sports hall is closed on Friday.”라는 뜻이에요.
대부분의 글은 다음 다섯 가지 역할 중 하나를 해요. “Mum wants Sam to…” 같은 보기는 바로 이 역할을 묻는 거예요.
- 변경 사항 알리기: “Swimming club is in Pool 2 today, not Pool 1.”
- 규칙 알려 주기: “Phones must be off during the film.”
- 누군가에게 부탁하기: “Can you feed the cat before school?”
- 이유를 설명하거나 사과하기: “Sorry, I can’t come tonight. I’ve got a cold.”
- 초대하기: “Pizza at my place on Friday? Bring a game!”
2단계: 단어가 아니라 뜻을 맞추기
정답 보기는 보통 같은 내용을 다른 단어로 말해요. 이런 짝을 모아 두세요.
- “closed on Friday” = “you can’t go in on Friday”
- “every Monday” = “once a week”
- “for two weeks” = “for fourteen days”
- “must stay in the library” = “you can’t take it home”
안내문 하나, 보기 세 개, 소리 내어 풀기
두 학생, Zara와 Amara가 안내문 하나를 함께 푸는 대화를 들어 보세요. 정답은 B예요. “Saturday”를 반복하지 않고 “a different day”라고 바꿔 말하거든요. A는 연습이 여전히 있으니까 틀렸고, C는 “on Friday”를 “all week”로 늘려 버렸어요.
Zara Let's try one. The notice says: "Sports hall closed on Friday. Basketball practice is on Saturday this week."
Amara A says: "There is no basketball practice this week." That's wrong. There is practice, on Saturday.
Zara B says: "This week, practice is on a different day."
Amara Yes! That's the same idea in different words.
Zara And C says: "The sports hall is closed all week." No, only on Friday. So it's B.
오답 보기가 함정을 만드는 방법
오답 보기는 글의 대부분을 그대로 두고 세부 내용 하나만 바꿔요. 이런 점을 확인하세요.
- 요일이나 시간: “on Friday”가 “all week”로 바뀌어요.
- 장소: “in the sports hall”이 “on the outside court”로 바뀌어요.
- 숫자나 기간: “three books for two weeks”가 “two books”로 바뀌어요.
- 했는지 안 했는지: “I’ll do my part at the weekend”는 “My part is ready”와 같은 뜻이 아니에요.
- 작은 단어: “only”, “all”, “not”, “every”, “until” 하나로 전체 뜻이 달라져요.
자주 하는 실수
단어를 알아도 이런 실수로 점수를 잃어요. 한국어에서는 부정 표현(안, 못, -지 않다)이 문장 끝의 동사 쪽에 오지만, 영어에서는 “can’t”, “don’t”가 주어 바로 뒤, 문장 앞부분에 와요. 문장 끝만 보고 판단하면 놓치기 쉬워요.
- 단어 찾기: 글의 단어를 가장 많이 반복하는 보기를 고르는 것.
- 글을 반만 읽기: “this week” 같은 세부 내용은 끝에 나올 때가 많아요.
- 상식으로 고르기: 그럴듯한 보기라도 이 글이 말하는 내용이 아닐 수 있어요.
- 부정 놓치기: “You don’t need to book”은 “You must book”과 같은 뜻이 아니에요.
- 한 글에 오래 머물기: 가장 그럴듯한 답을 표시하고 나중에 다시 보세요.
5분 시험 루틴
시험에서 파트별 시간은 정해져 있지 않지만, Part 1에 5분 정도를 쓰면 쓰기에 시간을 남길 수 있어요. 여섯 개짜리 세트로, 도움 없이 연습하세요. 다 못 풀었다면 마지막 글은 시간이 끝난 뒤에 풀고 그 점수는 따로 적으세요. 그래야 시간 안에 받은 진짜 점수를 알 수 있어요.
- 1–4분: 글마다 무슨 글이고 왜 썼는지 말한 뒤 고르기.
- 5분째: 작은 단어 확인하기.
- 끝난 뒤: 오답 보기마다 어떤 세부 내용을 바꿨는지 말하기.
- 집에서: 실제 안내문 하나를 옮겨 적고, 같은 뜻의 문장 하나와 함정 두 개를 만들어 친구나 부모님과 바꿔 풀기.
다음 단계
같은 기술은 짧은 글(주로 이메일)의 빈칸 여섯 개를 채우는 Part 5와, 짧은 이메일을 쓰는 Part 6에서도 도움이 돼요. B1 Preliminary 읽기 Part 1도 같은 방식이에요. 짧은 글 다섯 개에 보기가 각각 세 개 있어요.