다섯 가지 표현과 각각이 해결하는 문제
아이는 표현이 어떤 일을 하는지 알 때 더 자주 씁니다. 다섯 가지를 한 묶음으로 가르치고 실제 상황에서 연습하세요: 시리얼 상자에 적힌 단어, 아이가 쓰고 싶은 이름, 부모님이 일부러 빠르게 말한 단어 같은 순간입니다.
- “What’s this in English?” – 단어를 몰라요.
- “Sorry?” – 못 들었어요, 다시 말해 주세요.
- “Speak more slowly, please.” – 너무 빨랐어요.
- “Can you spell it, please?” – 글자를 알려 주세요.
- “Thank you.” – 예의 바른 마무리.
단어 묻기: “What’s this in English?”
아이가 물건을 가리키며 “What’s this in English?”라고 묻습니다. 대답은 “It’s a…”로 시작합니다. 물건이 하나일 때는 작은 단어 “a”를 빼지 마세요: “It’s book.”이 아니라 “It’s a book.”입니다. 한국어에는 “a” 같은 관사가 없어서 아이들이 자주 빠뜨립니다. 두 단어로 된 이름이라도 “a”는 맨 앞에 한 번만 씁니다: “It’s a pencil case.”
눈앞에 없는 물건은 “How do you say … in English?”라고 묻고, 빈칸에 한국어 단어를 넣으면 됩니다.
- “It’s a chair.” – 의자
- “It’s a table.” – 탁자
- “It’s a pencil.” – 연필
- “It’s a bag.” – 가방
- “It’s a book.” – 책
- “It’s a pencil case.” – 필통
대화 전체 듣기
일곱 줄의 짧은 대화에서 한 아이가 단어를 묻고, 놓치고, 천천히 말해 달라고 하고, 철자를 묻고, 고맙다고 말합니다. 두 번째 대답은 “Pencil.” 한 단어뿐입니다. “Sorry?”를 들으면 사람들은 흔히 문장 전체가 아니라 핵심 단어만 다시 말합니다. 들어 본 뒤 역할을 하나씩 맡고, 그다음 역할을 바꿔 “pencil”을 “book”으로 바꿔 보세요.
Nia What's this in English?
Leo It's a pencil.
Nia Sorry? Speak more slowly, please.
Leo Pencil.
Nia Can you spell it, please?
Leo P-E-N-C-I-L.
Nia Thank you.
“Sorry?”와 “Speak more slowly, please.”
끝을 올려 말하는 “Sorry?”는 “다시 말해 주세요”라는 뜻입니다. 끝을 내리면 “Sorry.”는 사과가 됩니다. 두 가지를 다 들려주어 아이가 차이를 듣게 하세요. 한국어에서 끝을 올려 “네?” 하고 되묻는 것과 비슷하다고 설명하면 쉽게 이해합니다. “Pardon?”도 예의 바른 표현입니다. “What?”도 통하지만 선생님에게는 무례하게 들릴 수 있습니다.
“Speak more slowly, please.”는 분명히 들렸지만 너무 빨랐을 때 씁니다. 아이가 이 말을 하면 조금 더 천천히 대답해 주어 표현이 실제로 통한다는 것을 느끼게 하세요. 나중에 쓸 더 부드러운 표현은 “Can you speak more slowly, please?”입니다.
알파벳 이름으로 철자 말하기
단어 철자를 소리 내어 말할 때는 알파벳 노래에 나오는 글자 이름을 씁니다: P-E-N-C-I-L은 “피, 이, 엔, 씨, 아이, 엘”처럼 들립니다. 이것은 단어 안에서 글자가 내는 소리와 다르므로, 파닉스(글자 소리)로 읽는 아이도 철자를 말하려면 글자 이름이 필요합니다.
헷갈리기 쉬운 이름이 있습니다: E는 “이”, I는 “아이”, A는 “에이”처럼 들립니다. 같은 글자가 두 번 이어지면 많은 사람이 “double”이라고 합니다: “B, double O, K”. “bag”과 “book”으로 시작하고, 그다음 “pencil”에 도전해 보세요.
- bag: B-A-G
- book: B-O-O-K
- table: T-A-B-L-E
- pencil: P-E-N-C-I-L
집에서 학교 단어 돌림판 만들기
준비물: 큰 종이 원, 종이 화살표, 할핀, 작은 카드 여섯 장, 연필, 크레파스. 할핀을 꽂는 일은 어른이 맡아 주세요.
한 사람이 돌림판을 돌리고 “What’s this in English?”라고 묻습니다. 다른 사람이 “It’s a bag.”이라고 대답하면, 묻는 사람이 표현을 하나 더 씁니다: “Sorry?”, “Speak more slowly, please.”, “Can you spell it, please?” 차례를 바꿔 가며 하세요. 재미를 더하려면 대답하는 사람이 일부러 속삭이거나 아주 빠르게 말해서 “Sorry?”가 정말 필요하게 만들어 보세요.
- 카드마다 위의 학교 물건 여섯 개 중 하나를 그립니다.
- 원을 여섯 칸으로 나눕니다.
- 칸마다 그림을 하나씩 붙입니다.
- 가운데에 화살표를 고정합니다.
- 돌리고, 묻고, 대답하고, 철자를 말합니다.
흔한 실수와 쉬운 해결법
이 단계에서는 자연스러운 실수입니다. 바른 문장으로 다시 말해 주고 놀이를 계속하세요.
- “It’s pencil.”: 하나일 때는 “a”를 넣습니다: “It’s a pencil.”
- “What?”: 무례하게 들릴 수 있으니 “Sorry?”나 “Pardon?”을 씁니다.
- “Speak more slow, please.”: 바른 표현은 “Speak more slowly, please.”입니다.
- “Can you spell, please?”: “it”을 넣습니다: “Can you spell it, please?”
- 글자를 읽을 때의 소리로 철자 말하기: 알파벳 이름을 씁니다. “피, 이, 엔”처럼요.
다음 단계
그다음 “I don’t understand.”와 “Can you say that again, please?”를 더하고, 아이가 자기 이름의 철자를 소리 내어 말해 보게 하세요. 이 표현들은 “have got”으로 음식을 말할 때처럼 새로운 주제마다 계속 쓸모가 있습니다.