Cómo comparar candidatos a un puesto en inglés (A2–B1, nivel preintermedio): vocabulario de selección, present perfect y evaluación de candidatos

Vocabulario de selección de personal

Una empresa publica una vacante, la gente se presenta (“apply for a job”, siempre con “for”, aunque en español digamos “solicitar un puesto”) y los candidatos más fuertes pasan a la lista de finalistas. Aprende las palabras por familias: apply → application → applicant; qualify → qualified → qualification.

• “vacancy” (vacante) – “The company advertised a vacancy for a bilingual sales assistant.”
• “applicant” (solicitante) – “Each applicant completed a short customer-service task.”
• “shortlist” (lista de finalistas) – “Maya put three experienced candidates on the shortlist.”
• “flexible hours” (horario flexible) – “Flexible hours allow Owen to collect his daughter from school.”
• “evaluate” (evaluar según criterios claros) – “The panel will evaluate each candidate against the same five criteria.”

El present perfect para la experiencia y los avances

Forma: have/has + participio. Se usa para la experiencia que llega hasta hoy, con “for” (un periodo) o “since” (un punto de inicio); para acciones terminadas que importan ahora; y con “yet” para lo que aún no se ha hecho. En español decimos “Trabaja en soporte desde hace dos años”, y de ahí salen dos errores típicos: el presente (“He works …”) y “since two years”. Lo correcto es “He has worked in support for two years.” Pregunta: “Have you interviewed Bilal yet?” – “Yes, I have.” Con un momento terminado (“two years ago”, “in 2022”), usa el past simple: “He started his current job two years ago.”

• “Bilal has worked in support for two years.” – experiencia hasta hoy
• “We have reviewed both candidates.” – acción terminada, resultado ahora
• “He hasn’t completed the test yet.” – aún no hecho, pero previsto
• “How long have you worked here?” – preguntar por el tiempo hasta hoy

Comparar a dos candidatos según el puesto

Una comparación justa empieza por el puesto, no por los currículums. Apunta las necesidades clave del puesto, comprueba a los dos candidatos con las mismas pruebas (una tarea práctica, la entrevista, las referencias) y di qué necesidad decide. En la conversación, dos responsables pasan de lo que tienen en común a una diferencia, la necesidad decisiva y un plan para el otro candidato. “Keep someone in mind” significa tener a alguien en cuenta para una vacante futura.

Para debatir: ¿cambiaría tu elección en un puesto de día que exige conocimientos técnicos profundos?

Decir que no sin decir “no”

Cuando la respuesta a la petición de un candidato es no, empieza por lo que sí es posible: “What we can offer is …” pone primero la parte positiva, “would” deja una opción abierta, “Let me check” te da tiempo y “may be able to” es una media promesa prudente.

• “Can I work from home every day?” → “What we can offer is flexible hours.”
• “I can’t start at eight.” → “Another option would be a later start.”
• “Can I start next week?” → “Let me check what is possible.”
• “Can we discuss the salary later?” → “We may be able to review this next month.”

Escribir una evaluación de candidatos

Una evaluación de candidatos es un registro interno breve: cinco partes separadas, datos exactos relacionados con el trabajo y un único responsable con fechas. Después, preséntala en voz alta: “We’ve interviewed both finalists, and here’s our decision …”

• Situación: “Two finalists for a customer-support role with evening shifts.”
• Datos clave: “Ana: five years’ experience, needs fixed hours. Bilal: two years’ experience, three languages, can work evenings.”
• Decisión o resultado: “We offer Bilal the role and keep Ana in mind for the next technical vacancy.”
• Responsable: “Maya”
• Siguiente paso y plazo: “Maya will call Bilal on Monday and email Ana by Tuesday.”

Errores frecuentes

Estos errores se notan en una evaluación:

• “He is working here since 2022.” Usa el present perfect: “He has worked here since 2022.”
• “She has worked here since two years.” Con un periodo de tiempo, usa “for”: “for two years”.
• “She has started in 2022.” Un momento terminado lleva past simple: “She started in 2022.”
• “He has a lot of experiences.” En este sentido es incontable: “a lot of experience”.

Rutina diaria de práctica de 10 minutos

Practica en voz alta y sigue el mismo orden cada día.

• 2 minutos: usa cinco palabras de selección de personal en frases sobre tu equipo.
• 3 minutos: describe la experiencia de un compañero con “has worked … for/since” y pregunta “How long have you …?”
• 2 minutos: responde a tres peticiones sin decir “no”.
• 3 minutos: repite la conversación y luego escribe y di en voz alta una evaluación en cinco partes de dos candidatos imaginarios.

El siguiente paso

Después, usa el mismo esquema de pruebas, decisión y responsable para organizar una reunión con un proveedor según la llegada de un vuelo. En el nivel B2 escribirás un memorando de decisión con un criterio claro de revisión.