snake
crocodile
monkey
parrot
lion
elephant
eating
walking
sleeping
running
أربعة أفعال وستة حيوانات
على الأرجح يعرف طفلك بعض أسماء الحيوانات. هذا الموضوع يضيف الخطوة التالية: ماذا يفعل الحيوان. ابدأ بفعلين يبدوان مختلفين تماما: «sleeping» (نائم) و«running» (يركض)، وأضف «eating» (يأكل) و«walking» (يمشي) عندما يصبحان سهلين. شغّل كل بطاقة وأدِّ الحركة ودع طفلك يقلّدها؛ الكلمة تأتي عادة بعد ذلك.
الحيوانات الستة هي «snake» (ثعبان) و«crocodile» (تمساح) و«monkey» (قرد) و«parrot» (ببغاء) و«lion» (أسد) و«elephant» (فيل)، وكلها سهلة التمثيل: ثعبان يفحّ، وفيل يحرّك خرطومه. يكفي في اللعبة الأولى حيوانان وفعلان.
- «sleeping» – ضع يديك معا تحت خدك، وأغمض عينيك، واشخر بهدوء
- «running» – حرّك ذراعيك واركض في مكانك
- «eating» – قرّب يدك من فمك وامضغ
- «walking» – امشِ في الغرفة بخطوات كبيرة وبطيئة
سؤالان: «What is it?» و«What’s it doing?»
تسمية الحيوان ووصف ما يفعله سؤالان مختلفان لهما جوابان مختلفان. الكلمة التي تنتهي بـ«ing» تصف ما يحدث في هذه اللحظة. لا يحتاج طفلك إلى القواعد: في هذا العمر يتعلم «It’s sleeping» قطعة واحدة، مثل سطر من أغنية.
اطرح السؤالين بهذا الترتيب:
- «What is it?» والجواب «It’s a lion.» (ما هذا؟ أسد.) يسمّي الحيوان.
- «What’s it doing?» والجواب «It’s sleeping.» (ماذا يفعل؟ إنه نائم.) يقول ماذا يفعل الحيوان الآن. «What’s» اختصار لـ«what is»، و«It’s» اختصار لـ«it is».
- «What’s the monkey doing?» والجواب «It’s running.» يمكن أن يدخل اسم الحيوان في السؤال، ويبقى الجواب مبدوءا بـ«It’s».
استمعا إلى الأسئلة والأجوبة
في الحوار القصير أدناه ينظر طفلان إلى صور حيوانات. لاحظ طريقتي السؤال: «What’s it doing?» بعد «Look at the lion.»، و«What’s the monkey doing?». استمعا معا، وبعد كل جواب أشيرا إلى الصورة الصحيحة.
Leo Look at the lion. What's it doing?
Nia It's sleeping.
Nia What's the monkey doing?
Leo It's running.
لعبة أفعال الحيوانات: دع طفلك يقود
يتذكر الأطفال الكلمات أفضل عندما يتحركون معها. في هذه اللعبة يصبح طفلك هو الحيوان:
- ارفع بطاقة حيوان وبطاقة فعل، مثل الأسد والركض. يمثّل طفلك المشهد، وتسأل أنت «What’s the lion doing?». الحركة أو «Running!» أو الجملة الكاملة، كلها مقبولة.
- تبادلا الأدوار: يختار طفلك بطاقتين وتمثّل أنت. الثنائيات الطريفة تُضحك الأطفال: ثعبان يركض، وببغاء نائم.
- نداءات الحركة: امشيا في الغرفة مثل الفيلة، وناد «Running!» أو «Sleeping!» فيغيّر الجميع الحركة. ثم دع طفلك ينادي.
- توقفا بعد ثلاث جولات أو أربع، وطفلك ما زال يريد المزيد.
راقبا حيوانات حقيقية بصبر
الحيوانات الحقيقية أفضل الأمثلة، لأن ما تفعله يتغير باستمرار. قطة على حافة النافذة، أو كلب في الحديقة، أو طيور قرب بركة، كلها تكفي. قفا أولا بهدوء وراقبا في صمت. إذا لم يحدث شيء، فكن قدوة بجملة هادئة: «Not yet. I can wait.» (ليس بعد. أستطيع الانتظار.) وعندما يتحرك الحيوان، اهمس بالسؤال: «What’s it doing?»
أجيبا فقط عمّا تريانه معا. إذا توقفت القطة عن النوم وبدأت تأكل، يتغير الجواب أيضا: «Look! Now it’s eating.». هذا بالضبط ما وُجدت له صيغة «ing».
أخطاء شائعة
هذه الأخطاء طبيعية في هذا العمر. بدلا من التصحيح، أعد قول الصيغة الصحيحة:
- «It’s a lion.» بعد «What’s it doing?»: سمّى طفلك الحيوان لا الفعل. أشر إلى الفعل وقل «Yes, it’s a lion. It’s sleeping!».
- «It sleeping.»: في العربية نقول «إنه نائم» من دون كلمة مثل «is»، لذلك تختفي هذه الكلمة الصغيرة بسهولة. أعد الجملة كاملة: «It’s sleeping.».
- «It’s sleep.»: تسقط النهاية «ing». أجب بها: «Yes, it’s sleeping!».
- نطق «parrot»: لا يوجد صوت «p» في العربية، فقد يقولها طفلك «barrot». لا بأس؛ كرّر الكلمة من البطاقة بوضوح.
- البطاقات العشر دفعة واحدة: يكفي في اللعبة الواحدة حيوانان وفعلان.
ما الخطوة التالية؟
عندما يجيب طفلك عن «What’s it doing?» من دون مساعدة، اسأل عن الناس أيضا: «What’s Daddy doing?» وجوابه «He’s cooking.». هكذا يدخل «he» و«she»، ويصبح كل فعل في البيت تمرينا على الإنجليزية. أضف إلى لعبة الحيوانات أفعالا جديدة مثل «swimming» و«flying» و«jumping». المقالات أدناه تكمل برحلة فضائية خيالية، والجوع والعطش، وخريطة جزيرة.