classroom
table
computer
peg
pencil case
board
poster
picture
drawers
cupboard
CD player
Bu konudaki sınıf kelimeleri
Bu konu, çoğu sınıfta bulunan on bir eşyayı kullanır. “Poster” ve “CD player” kolaydır, çünkü Türkçede de benzerleri var. İkisi açıklama ister: “peg”, duvardaki mont ve çanta askısıdır; “drawers” ise dolaptan ya da masadan dışarı kayan çekmecelerdir. Her kelimeyi önüne “a” koyarak söyleyin: “a table”, “a peg”. Türkçede “Bu masa.” demek yettiği için çocuklar “a” kelimesini kolayca atlar. Yalnızca “drawers” zaten çoğuldur ve “a” almaz.
- Mobilya: table (masa), cupboard (dolap), drawers (çekmeceler)
- Duvarda: board (tahta), poster (poster), picture (resim), peg (askı)
- Kullanılan eşyalar: computer (bilgisayar), pencil case (kalem kutusu), CD player (CD çalar)
- Bütün oda: classroom (sınıf)
This ve that: tek bir şey, yakın ya da uzak
Size yakın, dokunabildiğiniz tek bir şey için “this” kullanılır. Daha uzaktaki, çoğu zaman odanın öbür ucundaki tek bir şey için “that” kullanılır. Konuşurken gösterin: “this” derken elinizi eşyanın üstüne koyun, “that” derken kolunuzu uzatın.
Türkçede “bu, şu, o” diye üç kelime var, İngilizcede ise iki: “bu” genellikle “this”, “şu” ve “o” çoğunlukla “that” olur. Yakın ve uzak, konuşan kişiye göre değişir: çocuğunuzun elindeki kalem kutusu onun için “this”, masanın karşısındaki sizin için “that” olur. Bu yüzden iki taraftan da deneyin.
Nia This is our new classroom.
Leo This is a computer beside us.
Nia What is that across the room?
Leo That is a board.
These ve those: birden fazla şey
Birden fazla şey için “this”, “these” olur; “that” de “those” olur. Fiil “are” olur ve isim genellikle “s” alır: “This is a pencil.” cümlesi “These are pencils.”, “That is a peg.” cümlesi de “Those are pegs.” olur.
“This” ile “these” kolayca karışır, ama “these” kelimesindeki “i” sesi daha uzundur ve sonu “z” gibi vızıldar. Bu fark Türkçe konuşan çocuklara ilk başta zor gelir. Her kelime için bir kafiye yardımcı olur:
- this – kiss
- these – cheese
- that – cat
- those – nose
Nia What are these?
Leo These are pencils.
Nia What are those?
Leo Those are six pegs.
Grubun adını söylemek ya da saymak
“Those are pegs.” cümlesi eşyaların ne olduğunu söyler. Kaç tane olduğunu söylemek için İngilizce başka bir kalıp kullanır: “How many drawers are there?” “There are four drawers.” Tek bir şey için “There is a cupboard.” denir. Sayıyı gösterme cümlesinin içine de koyabilirsiniz: “Those are six pegs.” Dikkat: Türkçede sayıdan sonra isim tekil kalır (“altı askı”), İngilizcede ise “s” alır: “six pegs”.
- Adını söylemek: “These are pencils.” “Those are drawers.”
- Saymak: “How many pictures are there?” “There are two pictures.”
- İkisi birden: “Those are six pegs.”
Evde yakın ve uzak oyunu
Masada yanınıza birkaç şey koyun: bir kalem, iki pastel boya, bir kitap. Odanın öbür ucuna da birkaç şey yerleştirin: bir yastık, üç oyuncak araba, duvardaki bir resim. Çocuğunuz masanın yanında durup her birini göstersin ve bir cümle söylesin: “This is a book.” “Those are cars.”
Sonra yer değiştirin ve uzak taraftan yeniden oynayın: yakın olan artık uzaktadır, bu yüzden kelimeler de değişir. Sonunda bir sayma sorusu sorun, “How many cars are there?”, ve her turu beş altı cümlede tutun.
Sık yapılan hatalar ve kolay düzeltmeleri
Bu hatalar bu aşamada normaldir. Cümleyi doğru hâliyle tekrar edip devam edin.
- “This are pencils.”: birden fazla şey için “are” ile birlikte “these” de gerekir: “These are pencils.”
- “These are pencil.”: ismin de “s” alması gerekir: “These are pencils.”
- “Those is a poster.”: uzaktaki tek bir şey “that” olur: “That is a poster.”
- “That is board.”: tek bir şey için “a” gerekir: “That is a board.”
- “Dis” ya da “zis”: “th” sesi, dil ucunu dişlerin arasına hafifçe koyarak çıkarılır. Gösterin ama ısrar etmeyin.
Sonraki adım
Çocuğunuz doğru kelimeyi düşünmeden seçebilince bir odayı önce sesli anlatsın, sonra yazsın: “This is my classroom. There are two posters and four pictures. Our teacher is Mrs Brown.” Her cümle büyük harfle başlar, her özel isim de öyle.
Yapışkan not etiketleri yazım için işe yarar: “board” ya da “poster” yazın, harfleri birlikte söyleyin ve her etiketi doğru eşyaya yapıştırın. Sonrasında “Those are my friends.” gibi cümleler, “we” ve “they” ile gruplardan söz etmeye geçişi sağlar.