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Flalingo

영어 연습

유아에게 영어로 집의 부분을 가르치는 방법: “What do we do next?”로 한 단계씩 집 짓기 (5–7세, Pre-A1)

Two children build a cardboard playhouse with clear walls, floor, roof, window and door.

“roof”, “walls”, “floor”, “window”, “door”를 가르친 뒤, 아이가 이끄는 집 짓기 놀이에서 “What do we do next?”라는 질문과 방 네 곳까지 익혀 보세요. 5–7세, Pre-A1 수준이며 집 단어는 카드에서 들을 수 있습니다.

유아에게 영어로 집의 부분을 가르치려면 여섯 단어로 시작하세요. “house”(집), “floor”(바닥), “walls”(벽), “roof”(지붕), “window”(창문), “door”(문)입니다. 그다음 함께 장난감 집을 지으며 단계 사이마다 질문 하나를 던집니다. “What do we do next?”(다음에는 뭘 할까?) – “Add the roof.”(지붕을 올려.) 대답은 이름이 아니라 행동이어서, 아이는 “build”(짓다), “add”(더하다), “open”(열다) 같은 동사도 함께 연습합니다. 마지막으로 방 네 곳을 더합니다. “I sleep in the bedroom.” 이 첫걸음 단계의 주제(Pre-A1, A1로 이어짐)는 영어 단어를 몇 개 아는 5–7세 정도의 아이에게 맞습니다. 집 단어는 카드에서 소리를 들을 수 있어서 부모님이 영어를 잘하지 않아도 됩니다.

이 글이 맞는 분

  • 영어 단어를 몇 개 아는 5–7세 아이의 부모님: 색깔, 숫자, “This is my…” 정도면 시작할 수 있습니다.
  • 영어에 자신이 없는 부모님: 집 단어 여섯 개는 카드에서 소리를 들을 수 있고, 필요한 문장은 모두 이 글에 적혀 있습니다.
  • 만들기를 좋아하는 아이: 블록, 종이 상자, 소파 쿠션이 단어 하나하나를 직접 만드는 무언가로 바꿔 줍니다.
  • 아직 이른 경우: 아이가 아직 영어 단어를 하나도 쓰지 않는다면 교실 물건과 “This is my…”부터 시작하세요(아래 링크).
  • 너무 쉬운 경우: 아이가 이미 집의 부분과 방 이름을 말하고 집 짓기 순서를 혼자 이끈다면, 섬 지도에서 “There’s a…”로 장소를 설명하는 단계로 넘어가세요(아래 링크).

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단어 카드

househouse
roofroof
floorfloor
windowwindow
doordoor
wallswalls

대화

Leo Our floor is ready.

Nia Let's build the walls.

Leo Now add the roof.

Nia Open the door. Our house is ready!

문장 형태

What do we do next?

Add the roof.

  • Build the walls.
  • Open the door.

추가 연습

Talk together: a happy house

Nia and Leo build a cardboard playhouse with clear walls, floor, roof, window and door.
househouse
roofroof
floorfloor
windowwindow
doordoor
wallswalls

Nia It's a happy house.

Leo Point to the roof.

Nia Here is the roof.

Leo And here is the door.

What can you see?

It's a happy house.

  • Point to the roof.
  • This is the door.
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어떻게 배우고 싶나요?

집의 부분 여섯 가지와 단어마다 하나의 동작

함께 간단한 집을 그리거나 장난감 집을 사용하세요. 부분을 가리키며 이름을 말합니다. “This is the door.”(이건 문이야.) 그다음 아이가 가리키게 합니다. “Point to the roof.”(지붕을 가리켜 봐.) 손가락으로 가리키기만 해도 대답입니다. 아이가 단어를 말하면 부모님이 완전한 문장으로 다시 말해 주세요.

세 가지 부분부터 시작하세요. 동작이 있으면 단어가 더 잘 기억됩니다.

  • “house”(집) – 공중에 위가 뾰족한 네모를 그립니다
  • “floor”(바닥) – 두 손으로 바닥을 평평하게 톡톡 두드립니다
  • “walls”(벽) – 마임처럼 손바닥을 허공에 대고 밉니다
  • “roof”(지붕) – 머리 위에서 손끝을 모읍니다
  • “window”(창문) – 손가락으로 네모를 만들어 그 사이로 봅니다
  • “door”(문) – “Knock, knock!” 하고 두드린 뒤 당겨서 엽니다

“What do we do next?”는 행동을 묻습니다

이름이 쉬워지면 순서대로 집을 지으며 “What do we do next?”라고 물어보세요. 이 질문은 무엇이라고 부르는지가 아니라 무엇을 할지를 묻기 때문에, 대답은 동사로 시작합니다. “Add the roof.” 아이는 순서를 기억하고 행동을 골라야 하므로, 이름 말하기보다 한 단계 올라간 활동입니다.

  • 먼저 바닥: 땅에 놓인 평평한 바닥판.
  • “Build the walls.”(벽을 세워.) – 블록이나 책을 가장자리에 세웁니다.
  • “Add the roof.”(지붕을 올려.) – 위에 책이나 접은 종이를 얹습니다.
  • “Open the door.”(문을 열어.) – 종이로 만든 문을 젖혀 엽니다. 집이 완성됐어요!

들어 보기: 네 문장으로 완성하는 집

두 아이가 한 문장에 한 단계씩 집을 짓습니다. “Let’s…”는 함께 하자고 권하는 말이고, “Now…”는 다음 단계로 넘어가는 말입니다. 둘 다 아이가 놀이를 이끌 때 쓰기 쉬운 표현입니다. 들어 본 뒤 직접 따라 지어 보세요.

Leo Our floor is ready.

Nia Let's build the walls.

Leo Now add the roof.

Nia Open the door. Our house is ready!

집 짓기 놀이: 아이가 이끌게 하세요

아이들은 단어를 가지고 무언가를 만들 때 더 잘 기억합니다. 블록이나 상자, 또는 쿠션과 지붕으로 쓸 담요를 사용하세요.

  • 먼저 보여 주기: 천천히 지으며 단계마다 소리 내어 말합니다.
  • 멈추고 묻기: 벽을 세운 뒤 “What do we do next?”라고 묻습니다. 가리키거나 “Roof!”라고만 해도 괜찮습니다. “Yes, add the roof!”라고 말하며 함께 올리세요.
  • 일부러 틀리기: 지붕을 바닥 위에 바로 올려 보세요. 대부분의 아이는 어른을 고쳐 주는 것을 아주 좋아합니다. “No! Build the walls!”
  • 역할 바꾸기: 아이가 지시하고 부모님이 짓습니다. 아직 재미있을 때, 집 두세 채로 끝내세요.
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방 네 곳과 그곳에서 하는 일

방마다 아이가 매일 하는 일과 연결하고, 바로 그 순간에 물어보세요. 잘 때는 “Where do you sleep?”(어디에서 자?), 저녁 먹을 때는 “Where do you eat?”(어디에서 먹어?)입니다. 대답은 방 이름을 말합니다. “I sleep in the bedroom.” 또는 짧게 “In the bedroom.” 실제와 맞게 말하세요. 거실에서 밥을 먹는다면 그대로 말하면 됩니다.

  • “bathroom”(욕실) – “I wash in the bathroom.” (두 손을 비빕니다)
  • “kitchen”(부엌) – “I eat in the kitchen.” (숟가락으로 먹는 흉내를 냅니다)
  • “living room”(거실) – “I play in the living room.” (상상의 공을 굴립니다)
  • “bedroom”(침실) – “I sleep in the bedroom.” (두 손 위에 머리를 기댑니다)

자주 하는 실수

이 나이에는 흔한 실수입니다. 고치기보다 올바른 표현으로 다시 말해 주세요.

  • “What do we do next?”에 “The roof!”라고 대답하기: 이 질문은 행동을 묻습니다. “Yes, add the roof!”라고 말해 아이가 동사를 듣게 하세요.
  • 한국어에서 오는 “Open door.”나 “in bedroom”: 한국어에는 “the”에 해당하는 말이 없어서 자주 빠집니다. “the”를 넣어 다시 말해 주세요. “Open the door.”, “in the bedroom”.
  • “p”처럼 들리는 “floor”와 “roof”: 한국어에는 “f” 소리가 없어서 “플로어”, “루프”처럼 말하기 쉽습니다. 윗니를 아랫입술에 살짝 대고 바람을 내보내세요.
  • 네 면을 모두 “wall”이라고 하기: 한국어는 복수를 꼭 표시하지 않지만, 영어에서는 “Build the walls.”라고 합니다. 벽 하나는 “a wall”입니다.

다음 단계

아이가 집 짓기 순서를 혼자 이끌게 되면 “Where…?” 질문을 집 밖으로 가져가세요. 유치원이나 학교에서 아이들은 “Where are you?”(어디에 있어?)라는 질문을 듣습니다. 대답은 “In the playground.”(놀이터에), “In the classroom.”(교실에), 또는 외투를 두는 방을 뜻하는 “In the cloakroom.”입니다. 나중에는 “There’s a…”로 한 장소 전체를 설명할 수 있습니다. 아래 글에서 계절과 섬 지도로 이어 갑니다.

자주 묻는 질문

아이에게 가르칠 영어 집의 부분에는 무엇이 있나요?

여섯 단어로 시작하세요. “house”, “roof”, “walls”, “floor”, “window”, “door”입니다. 그다음 방을 더합니다. “kitchen”, “bathroom”, “bedroom”, “living room”입니다. “stairs”(계단), “ceiling”(천장), “garden”(정원)은 나중에 더해도 됩니다.

영어 “roof”와 “ceiling”은 어떻게 다른가요?

“roof”는 건물 바깥쪽 맨 위, 비가 떨어지는 지붕입니다. “ceiling”은 방 안쪽의 위, 즉 천장입니다. 한국어에도 지붕과 천장이 따로 있으니, 집 밖과 방 안을 번갈아 가리키며 쉽게 구별해 보여 줄 수 있습니다.

“What do we do next?”에는 영어로 어떻게 대답하나요?

동사로 시작합니다. “Add the roof.” 또는 “Let’s add the roof.” “Next, we add the roof.”도 맞는 표현입니다. 처음 배우는 아이라면 “Roof!”처럼 한 단어도 괜찮습니다. 부모님이 완전한 대답으로 다시 말해 주세요.

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Flalingo 어린이 수업에서는 아이가 이런 단원을 라이브 선생님과 1:1로, 같은 화면의 게임으로 연습합니다.

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