plane by air
bus by land
train by land
boat by sea
air
sea탈것 여섯 가지와 “Here’s a…”
장난감이나 그림을 쓰세요. 장난감 자동차, 퍼즐 속 버스, 종이에 그린 배면 충분합니다. 하나를 보여 줄 때는 짧은 문장 하나면 됩니다. “Here’s a plane.”(여기 비행기가 있어요.) 아이가 장난감을 등 뒤에 숨기면 부모님이 “What have you got?”(뭐 가지고 있어?)라고 묻습니다. 아이가 탈것을 꺼내며 “Here’s a bus.”라고 말하게 하세요. 그다음 역할을 바꿉니다. 처음에는 “Bus!”만 말해도 괜찮습니다. 부모님이 완전한 문장으로 다시 말해 주세요.
세 가지로 시작하고 나머지는 나중에 더하세요. 동작과 소리가 있으면 단어가 더 잘 기억됩니다.
- “car”(자동차) – 작은 핸들을 돌립니다: “Vroom!”
- “bus”(버스) – 크고 넓은 핸들을 돌립니다
- “taxi”(택시) – 길에서 택시를 세우듯 손을 듭니다
- “train”(기차) – 바퀴처럼 팔을 돌립니다: “Choo choo!”
- “plane”(비행기) – 날개처럼 두 팔을 쭉 폅니다: “Whoosh!”
- “boat”(배) – 두 손바닥을 모아 물결을 만듭니다
질문 하나: “Where does it travel?”
진짜 생각은 “Where does it travel?”(어디로 다녀요?)에서 시작됩니다. 아이가 탈것이 움직이는 모습을 머릿속에 그려 봐야 하기 때문입니다. 대답은 “It travels by air.” 또는 이름을 넣어 “The bus travels by land.”입니다. “by”는 “비행기로”, “배로”의 “-로”처럼 방법을 나타내며, 뒤에 “the”가 붙지 않습니다. “travels”는 끝이 “z”처럼 울리는 소리로 끝납니다. 고를 수 있는 곳은 세 군데입니다.
- “by air”(하늘로) – 하늘에서: 비행기
- “by land”(땅으로) – 도로나 철길 위에서: 자동차, 버스, 택시, 기차
- “by sea”(바다로) – 물 위에서: 배
들어 보세요: 비행기와 배
두 아이가 비행기와 배가 어디로 다니는지 정합니다. “What about the boat?”(배는?)에 주목하세요. 질문 전체를 반복하지 않고 다음 탈것으로 넘어가는 말입니다. 함께 듣고 나서 장난감으로 따라 해 보세요.
Nia Look at the plane.
Leo It travels by air.
Leo What about the boat?
Nia It travels by sea.
하늘, 땅, 바다 놀이
이제 아이가 탈것을 고르고, 어디로 다니는지 정해서 그 자리에 놓습니다. 자리 세 곳을 만드세요. 바다는 파란 수건, 땅은 맨바닥, 하늘은 의자 위 쿠션입니다.
- 먼저 보여 주기: 비행기를 들고 “Look at the plane. It travels by air.”라고 말한 뒤 쿠션 위에 놓습니다.
- 넘겨주기: 아이가 다음 탈것을 고르면 부모님이 “Where does it travel?”라고 묻습니다. 손으로 가리키거나 “Land!”라고만 해도 괜찮습니다. 완전한 문장으로 다시 말해 주고, 이어서 “What about the bus?”라고 물어보세요.
- 일부러 틀리기: 배를 땅에 놓아 보세요. 대부분의 아이는 어른을 고쳐 주는 것을 아주 좋아합니다. “No! By sea!”
- 역할을 바꾸고, 아이가 아직 즐거워할 때 탈것 대여섯 개쯤에서 끝내세요.
날 준비 완료: 장난감 비행기로 세 단계
장난감 비행기나 종이비행기로 세 단계를 순서대로 해 보세요. “Choose a plane.”(비행기를 골라요.), “Check the wings.”(날개를 확인해요.), “Let’s fly together!”(같이 날려요!) 단계 사이마다 “What do we do next?”(다음엔 뭐 해?)라고 묻고, 아이가 먼저 단계를 말하게 하세요. 이렇게 짧은 순서는 듣고 기억하는 힘을 길러 줍니다. 그다음 역할을 바꿔 아이가 이끌게 하세요. 아이가 비행기가 되어 뛰고 싶어 하면 넓고 빈 곳을 고르세요.
“How do you come to school?”
아이들은 학교에서 “How do you come to school?”(학교에 어떻게 와요?)라는 질문을 자주 듣습니다. “How do you get to school?”도 같은 뜻입니다. 대답에도 “by”가 들어갑니다. “I come by car.”, “I come by bike.”, 또는 간단히 “I walk.”입니다. 집에 오는 길에 탈것을 찾아 “Where does it travel?”라고 물어보세요. 대부분의 날에 2분이면 단어를 잊지 않게 할 수 있습니다.
자주 하는 실수
이 나이에는 흔한 실수입니다. 고치기보다 올바른 표현으로 다시 말해 주세요.
- “It travel by air.”: “it” 뒤에서는 동사에 “-s”가 붙습니다. “Yes, it travels by air!”
- “It travels by the sea.”: “the”가 들어가면 “바닷가에서”라는 뜻이 됩니다. 다니는 방법을 말할 때는 “by sea”입니다.
- 한국어식 “버스” 발음: 영어 “bus”는 끝에 “으” 소리를 붙이지 않고 짧은 “s”로 끝납니다.
- “I come by walk.”: 걷는 것에는 “by”를 쓰지 않습니다. “I walk.” 또는 “I come on foot.”라고 하세요.
다음 단계
아이가 여섯 가지를 혼자 나눌 수 있게 되면 새 탈것을 더하고 함께 정해 보세요. “helicopter”(헬리콥터)는 하늘로, “bike”(자전거)는 땅으로, “ship”(큰 배)은 바다로 다닙니다. “seaplane”(수상 비행기)은 재미있는 수수께끼입니다. 하늘을 날고 물 위에 내려앉기 때문입니다. 아래 글에서는 집과 “There’s a…”로 설명하는 섬 지도로 이어 갑니다.