Part A는 무엇을 요구할까요?
Part A는 60분짜리 Reading 시험의 첫 부분입니다. 하나의 보건의료 주제에 관한 짧은 글 A–D 네 개가 나오고, 그중에는 표나 단계 목록이 자주 들어 있습니다. Part A에는 따로 15분이 주어지고, 그 뒤에는 Part B와 C로 넘어갑니다.
문제 유형은 세 가지이며, 뒤의 두 유형에서는 철자도 채점됩니다.
- Matching(연결하기): 이 정보는 어느 글에 있나요? A, B, C, D 중 하나로 답합니다.
- Short answer(단답형): 단어, 숫자 또는 짧은 구.
- Sentence completion(문장 완성): 빠진 단어를 글에서 그대로 옮겨 적습니다.
역할을 보고 글을 고른 뒤 훑어보세요
Part A의 네 글은 같은 주제를 다뤄도 하는 일이 서로 다릅니다. 첫 1분은 제목과 배치만 보고 각 글에 두 단어 정도의 이름표를 붙이세요. 그리고 단어를 찾기 전에 각 질문을 글의 역할과 연결합니다. 마지막으로 답을 문장 자체에서 확인하세요.
- “What can’t the desk do?” → 목적과 한계.
- “How do I reach the desk?” → 찾아가는 길.
- “Whom do I phone about a same-day problem?” → 운영 시간이 아니라 연락처.
- “When is the desk staffed?” → 시간표.
그대로 옮겨 적기: 단위, 조건, 빠진 단어만
거의 맞은 답도 점수를 받지 못합니다. 다음 세 가지를 확인하세요.
- 단위까지 옮겨 적으세요. “within seven days”에서 “seven”만 쓰면 불완전하고, “two days”는 “two working days”와 다릅니다.
- 올바른 조건을 고르세요. “Internal staff collect them from reception; external visitors collect them from the training desk.” 외부 방문객이라면 답은 “the training desk”입니다.
- 빈칸이 묻는 것만 쓰세요. “Send requests at least ___ before the session.” 글에는 “two working days”라고 되어 있으니 그것만 쓰고, 빈칸 주변의 단어는 옮기지 마세요.
시간 제한을 정확하게 만드는 작은 단어들
시간 제한은 전치사가 정하므로 숫자만큼 꼼꼼히 읽으세요. 한국어의 “까지”는 by와 until 양쪽에 쓰이지만 영어는 둘을 구분합니다.
- by 12:00 on Wednesday: 늦어도 그 시각까지. 마감입니다.
- until 16:00: 그 시각까지 계속되다가 끝남.
- within seven days: 7일이 다 지나기 전 아무 때나. “in seven days”는 보통 지금부터 7일 뒤를 뜻합니다.
- at least two working days before: 최소 기준이며, 더 일찍은 괜찮습니다.
- from 09:00 to 12:00 and from 13:00 to 16:00: 사이에 쉬는 시간이 있는 두 개의 시간대.
표에서는 올바른 행을 읽으세요
행을 먼저, 그다음 열을, 그다음 숫자의 의미를 설명하는 메모를 찾으세요. 한 연습용 시간표의 목요일 행은 “morning closed; afternoon 13:00 to 15:00”입니다. 답은 13:00–15:00이며, 더 위에 있는 화요일의 10:00–12:00이 아닙니다.
순서도에서는 상황에 맞는 갈래를 따라가세요. “If the name is not on the list, ask the organiser to check the registration.”
마감 시각과 행사 시각을 구분하세요
한 공지문에 역할이 다른 두 시각이 나올 수 있습니다. “The next orientation visit is on Friday 18 October at 14:00. A group organiser should submit the final number of visitors by 12:00 on Wednesday 16 October.” 아래 수험생이 설명하듯, 시각을 옮겨 적기 전에 by, deadline, starts 같은 표시어에 밑줄을 그으세요.
튜터 How can you explain a useful checking habit?
수험생 I would underline the deadline label before copying the time, because the same notice also gives the later session time.
Part A에서 흔한 실수
실수마다 이름표를 붙이세요. 이름표가 무엇을 연습할지 알려 줍니다.
- 엉뚱한 글: 제목에는 방문객이 나오지만 질문은 직원에 관한 것.
- 첫 일치: 맞아 보이지만 다른 행이나 다른 글에서 온 숫자.
- 빠진 것: 단위, 조건, 복수형(“two working day”).
- 덧붙인 단어: 빈칸 뒤에 이미 인쇄된 “before the session”을 다시 쓰는 것.
- 요청을 확정으로 착각하기: “The original arrangement remains in place until a change is confirmed.”
- 한국어는 숫자 뒤의 명사에 복수 표시를 하지 않는 경우가 많아(“7일”), 영어 답의 마지막 -s가 빠지기 쉽습니다. days, participants처럼 끝을 확인하세요.
Part A 연습 루틴
일주일에 세 번, 연습용 Part A 한 세트로 합니다.
- 15분: 시험과 같은 시간으로 풀되, 제목부터 봅니다.
- 10분: 채점하고 실수마다 이름표를 붙입니다.
- 5분: 틀린 답을 글에 나온 그대로 다시 씁니다.
- 다음 세트: 가장 자주 나온 이름표부터 신경 씁니다.
다음 단계
Part B에는 짧은 직장 글 여섯 개가 나오고 글마다 3지선다 문제가 하나씩 있습니다. Part C에는 긴 글 두 개가 나오고 글마다 4지선다 문제가 여덟 개씩 있습니다.
말하기 연습으로, 잘못 읽힌 공지문의 책임이 누구에게 있는지 토론해 보세요. “I’d say the writer has more responsibility, because…”

