İçeriğe geç
Flalingo

İngilizce pratiği

TOEIC Reading Part 6 (Text Completion): boşluğun iki yanını okuyarak kelime, bağlaç ve eksik cümle nasıl seçilir

A man points to a blank noticeboard while a woman stands beside a storage box.

TOEIC Reading Part 6 nasıl çözülür: zamanı, etken-edilgen yapıyı ve ilgi zamirlerini metnin bütününden çıkarmak, bağlacı fikirler arasındaki ilişkiye göre seçmek ve sonrasını hazırlayan cümleyi yerleştirmek. Orta (B1) seviye ve üstündeki adaylar için.

TOEIC Reading Part 6’da (Text Completion) e-posta ve duyuru gibi dört kısa iş metni vardır; her birinde dört boşluk bulunur ve genellikle her metinde bir boşluk tam bir cümle ister. Seçim yapmadan önce boşluğun iki yanındaki cümleleri okuyun: Daha önce geçen bir zaman ifadesi fiilin zamanını belirleyebilir, boşluktan sonraki they ya da this gibi bir kelime de hangi cümlenin oraya ait olduğunu gösterir. Bağlaç sorularında önce ilişkiyi adlandırın. Bu yazı orta (B1) seviye ve üstündeki adaylar için.

Bu yazı kimin için?

  • Part 5’te sağlam olan ama ipucu başka bir cümlede olduğunda Part 6’da puan kaybeden TOEIC adayları.
  • however ve therefore’u bilen ama hangisinin uyduğunda tereddüt edenler ya da en çok tam cümle boşluklarında zorlananlar.
  • Duyuru, prosedür ve bilgilendirme e-postası yazan, her cümlenin bir sonrakine açıkça bağlanmasını isteyen çalışan yetişkinler.
  • Henüz erken: Tek cümlelerde kelime biçimi ve zamanlar sizi hâlâ yavaşlatıyorsa Part 5 cümle tamamlamayla başlayın.
  • Fazla kolay: Part 6 rahat geliyorsa ve zamanınız uzun metinlere gidiyorsa Part 7’deki duyuru, ilan ve yazışmalara geçin.

Örnek sayfaları açın

Örnek sayfaları açın

Kelime kartları

Personal · your own space

Do you have your own desk or place to work? How would you feel if you had to book one every day?

Useful: ‘I’d find it…’ · ‘What I’d miss most is…’ · ‘I wouldn’t mind as long as…’

Personal · an unpopular change

Describe a change at work or school that people complained about. Were the complaints fair?

Useful: ‘At first, everyone…’ · ‘However, after a while…’ · ‘Looking back, the complaints were…’

Örnek konuşma

In the sentence “Each volunteer completes a form”, why is “completes” used?

Each volunteer is a singular subject, so the present-tense verb takes -s.

A nearby plural noun would not change the number of the subject. The completed sentence also fits a routine instruction.

Cümle yapısı

  1. Choose the words that complete the sentence from the text.

    “We are ______ to announce that our team will move to the third floor in June.

    Cevabı ve açıklamayı göster

    pleased

    Pleased (-ed adjective) describes how the writers feel: we are pleased to announce.

  2. Choose the words that complete the sentence from the text.

    The new floor is smaller than our current space. ______, we will introduce shared desks.

    Cevabı ve açıklamayı göster

    Therefore

    Therefore introduces a result: a smaller floor leads to shared desks. However would show a contrast.

  3. Choose the words that complete the sentence from the text.

    Each employee ______ a desk the day before through the online system, and lockers are provided for personal items.

    Cevabı ve açıklamayı göster

    books

    Each employee is a singular subject, so the present-simple verb takes -s.

  4. Choose the words that complete the sentence from the text.

    “I understand the need to save space. ______, several of us work with printed documents every day.

    Cevabı ve açıklamayı göster

    However

    However introduces a contrast: Daniel accepts the reason, then raises a problem.

  5. Choose the words that complete the sentence from the text.

    This should help your team ______ documents safe without leaving them on a desk.

    Cevabı ve açıklamayı göster

    keep

    Help + person + base verb: help your team keep. The -ing form does not follow help + object.

  6. Choose the words that complete the sentence from the text.

    Each zone ______ a small table for quick meetings.

    Cevabı ve açıklamayı göster

    has

    Each zone is singular, so the verb is has.

  7. Choose the words that complete the sentence from the text.

    We will review the system after three months, and anyone who has a problem can contact Ravi Kumar, ______ is coordinating the move.

    Cevabı ve açıklamayı göster

    who

    Who begins a relative clause about a person. Which is for things, and he would make two sentences without a link.

Diğer alıştırmalar

Read around the gap

In the sentence “Each volunteer completes a form”, why is “completes” used?

Each volunteer is a singular subject, so the present-tense verb takes -s.

A nearby plural noun would not change the number of the subject. The completed sentence also fits a routine instruction.

Complete a library email

To: All library members

Subject: New study-room bookings

Next month, the library [1] a new online booking system for its four study rooms. Once the system is live, rooms can [2] up to two weeks in advance, and each booking can last up to three hours. Instead of [3] the front desk, members simply choose a room and a time on the library website.

Members [4] library cards have expired should renew them at the front desk before making a booking. If you need a room with a large screen, please mention this in the comments box.

Thank you,

Library services team

  1. Gap 1: Next month, the library ____ a new online booking system...

    Cevabı ve açıklamayı göster

    will introduce

    Next month points to the future, so will introduce is the verb form. The past forms do not fit, and introducing is not a complete verb.

  2. Gap 2: Once the system is live, rooms can ____ up to two weeks in advance...

    Cevabı ve açıklamayı göster

    be reserved

    Rooms do not reserve anything; people reserve them. After can, the passive be reserved is needed.

  3. Gap 3: Instead of ____ the front desk, members simply choose a room...

    Cevabı ve açıklamayı göster

    calling

    After a preposition such as of, English uses the -ing form: instead of calling.

  4. Gap 4: Members ____ library cards have expired should renew them...

    Cevabı ve açıklamayı göster

    whose

    Whose shows possession: it links the members to their cards. Who, whom and which cannot show that the cards belong to the members.

Connect the ideas, not just the sentences

Why does the help-desk sentence come before “Staff at that desk can answer questions”?

It introduces the desk that the following sentence refers to.

Coherence depends on a specific reference link as well as the general topic.

Strategy

  • Identify the relationship before choosing a connector.
  • Therefore introduces a result; however introduces a contrast.
  • A sentence can prepare a reference in the next sentence.
  • Check both the previous and following sentence.

Relationship models

  • The lift is unavailable. Therefore, visitors should use the ground-floor meeting room.
  • The ground-floor room is smaller. However, it has space for everyone attending.
  • A help desk will open near the entrance. Staff at that desk can answer questions.

Check the bridge on both sides

Would the sentence “The shelves were painted last summer” make the same bridge?

No. It gives background but does not explain how the correct parcel can be found.

A sentence must connect to the specific next idea, not merely mention shelves.

Strategy

  • Ask what information is missing between the surrounding sentences.
  • Look for a pronoun or reference that needs an introduction.
  • A sentence on the same topic may still break the sequence.
  • After inserting a sentence, read the paragraph continuously.

Complete model

  • The new pickup shelf is beside reception. Each parcel is stored in a box labelled with its owner’s name. This makes the correct parcel easier to find.

Why the middle sentence works

  • It explains how the shelf is organised.
  • This in the next sentence refers to the name-labelled storage method.

Complete an equipment-loan message

Subject: Lunchtime equipment loans

We are trialling a lunchtime loan service for the community workshop. [1] They can collect items during their lunch break instead of arriving early in the morning. The cupboard will be open from twelve to two on weekdays.

Please return all equipment before the end of the following working day. [2] This helps the next user find everything quickly. If an item is damaged, leave it with the coordinator rather than putting it back in a storage box.

During the first week, a helper will usually be near the cupboard. [3] A coordinator will read the logbook at the end of each day and contact anyone who has left their name. We will review the service after a month.

  1. Gap 1: Which sentence supplies a clear referent for They?

    Cevabı ve açıklamayı göster

    The trial is intended for staff who cannot visit before work.

    They in the next sentence refers naturally to the staff introduced in D. The other options do not introduce people who can collect items.

  2. Gap 2: Which sentence explains how returns help the next user find items?

    Cevabı ve açıklamayı göster

    Place each item in the box with its matching picture label.

    Matching items to labelled boxes gives a clear locating method, which This refers to in the next sentence.

  3. Gap 3: Which sentence fits after the helper sentence and introduces the logbook mentioned next?

    Cevabı ve açıklamayı göster

    If no one is available, write your question in the logbook beside the cupboard.

    C gives a clear action for times when no helper is there and introduces the logbook that the coordinator reads in the next sentence. The other sentences are on topic, but none of them mentions a logbook.

Write a clear procedure

Choose a service

  • Borrowing a presentation kit, returning library materials, or collecting stored event supplies.
  • Choose who uses the service, where items go, and how to get help.

Write a connected procedure

  • Introduce the users before writing they.
  • Explain a practical method before referring to it with this.
  • Name a help route before referring to that route again.
  • Write a complete procedure, not isolated sentence fragments.

Write an induction message

Choose the programme

  • A repair café, community kitchen, or local history archive.
  • Decide what each new volunteer must do before attending.
  • Choose what the organisers provide and who can answer questions.

Your email

  • Write a short subject line and one or two paragraphs.
  • Include a routine with each volunteer, a useful help + person + verb structure, and a clear who-reference if appropriate.
  • Check the complete message rather than isolated words.

Linking and agreement in the thread

  1. Choose the words that complete the sentence from the text.

    “We are ______ to announce that our team will move to the third floor in June.

    Cevabı ve açıklamayı göster

    pleased

    Pleased (-ed adjective) describes how the writers feel: we are pleased to announce.

  2. Choose the words that complete the sentence from the text.

    The new floor is smaller than our current space. ______, we will introduce shared desks.

    Cevabı ve açıklamayı göster

    Therefore

    Therefore introduces a result: a smaller floor leads to shared desks. However would show a contrast.

  3. Choose the words that complete the sentence from the text.

    Each employee ______ a desk the day before through the online system, and lockers are provided for personal items.

    Cevabı ve açıklamayı göster

    books

    Each employee is a singular subject, so the present-simple verb takes -s.

  4. Choose the words that complete the sentence from the text.

    “I understand the need to save space. ______, several of us work with printed documents every day.

    Cevabı ve açıklamayı göster

    However

    However introduces a contrast: Daniel accepts the reason, then raises a problem.

  5. Choose the words that complete the sentence from the text.

    This should help your team ______ documents safe without leaving them on a desk.

    Cevabı ve açıklamayı göster

    keep

    Help + person + base verb: help your team keep. The -ing form does not follow help + object.

  6. Choose the words that complete the sentence from the text.

    Each zone ______ a small table for quick meetings.

    Cevabı ve açıklamayı göster

    has

    Each zone is singular, so the verb is has.

  7. Choose the words that complete the sentence from the text.

    We will review the system after three months, and anyone who has a problem can contact Ravi Kumar, ______ is coordinating the move.

    Cevabı ve açıklamayı göster

    who

    Who begins a relative clause about a person. Which is for things, and he would make two sentences without a link.

Bu üniteyi öğren
Nasıl öğrenmek istersin?
Hesabın var mı?

Ücretsiz hesap bir üniteyi kalıcı olarak açar.

Part 6 nasıl işler?

Part 6’da her birinde dört boşluk olan dört metin vardır ve her boşluk için dört seçenek verilir. Bu bölümün ayrı bir süresi yoktur: 75 dakikalık Reading bölümü Part 5, 6 ve 7’yi kapsar. Boşluklar fiil ve kelime biçimini, kelime bilgisini, bağlaçları ve tam cümleleri ölçer. Önce her metne hızla göz atıp kimin kime ve neden yazdığını görün.

Bağlamdan dil bilgisi: zaman, etken-edilgen ve uyum

İpucu bir cümle ötede olabilir. Bir kütüphane e-postası şöyle başlar: “Next month, the library will introduce a new online booking system.” next month olmasa bile sonraki cümle, “Once the system is live…”, sistemin henüz başlamadığını gösterir; bu yüzden introduced uymaz. Şunları da kontrol edin:

  • Etken mi, edilgen mi: Odalar bir şey rezerve edemez, bu yüzden edilgen yapı uyar: “rooms can be reserved up to two weeks in advance”.
  • Edattan sonra -ing: “Instead of calling the front desk, members simply choose a room and a time.”
  • each + tekil fiil: “Each volunteer completes a form.”
  • help + kişi + yalın fiil: “This should help your team keep documents safe.”

who, whose ve which

İlgi zamiri bir yan cümleyi hemen önündeki isme bağlar. Zamirleri de kontrol edin: Aşağıdaki örnekte them üyeleri değil, kartları gösterir. Türkçede “kartlarının süresi dolmuş üyeler” gibi yapıları who ya da which gibi ilgi zamirleriyle değil, eklerle kurarız. İngilizcede bu sahiplik bağını whose kurar ve ondan sonra bir isim gelir; bu üç kelimeyi özellikle kontrol edin.

  • İnsanlar için who: “Contact the coordinator, who will reply.”
  • Sahiplik için whose + isim: “Members whose library cards have expired should renew them at the front desk.”
  • Nesneler için which: “The booking system, which opens next month, shows every available room.”

Bağlaçlar: önce ilişkiyi adlandırın

Seçenekleri okumadan önce iki cümlenin nasıl bağlandığını söyleyin; genellikle birkaç seçenek dil bilgisi açısından mümkündür ve kararı yalnızca anlam verir. therefore, however ve as a result genellikle yeni bir cümleye başlar ve virgül alır; although ise iki yan cümleyi tek bir cümlede birleştirir.

  • Sonuç (therefore, as a result): “The printer room will be redecorated next week. As a result, the printers will move to the post room.”
  • Karşıtlık (however, on the other hand): “The post room is further from most desks. On the other hand, it is open for longer.”
  • Tek cümle içinde (although): “Although the ground-floor room is smaller, it has space for everyone.”

Tam cümle boşlukları: iki yanı da kontrol edin

Önceki ve sonraki cümle arasında neyin eksik olduğunu sorun, sonra sonraki cümlede daha önce tanıtılması gereken bir kelime arayın: they, this, there ya da yeni bir isimle the. Türkçede belirli tanımlık olmadığı için the’nin “bundan daha önce söz edildi” işaretini kaçırmak kolaydır. Konuyla ilgili bir cümle bile zinciri koparabilir. Ekipman ödünç verme hizmetiyle ilgili bir e-postadan:

  • Önce: “We are trialling a lunchtime loan service for the community workshop.” Sonra: “They can collect items during their lunch break…”
  • Doğru: “The trial is intended for staff who cannot visit before work.” they’in gösterdiği kişileri tanıtır.
  • Yanlış: “The cupboard contains a range of hand tools.” Konuyla ilgili, ama aletler bir şey teslim alamaz.
  • Daha sonra: “A coordinator will read the logbook at the end of each day.” the logbook daha önce anılmış olmalıdır: “If no one is available, write your question in the logbook beside the cupboard.”
Bu üniteyi kendi yolunla öğren

Aynı bağlantıları yazarken ve konuşurken kullanın

İşyerinde geçici bir değişiklik hakkında kısa bir duyuru yazın: bir neden, therefore ile bir sonuç, however ile bir dezavantaj ve ondan söz etmeden önce tanıttığınız bir iletişim kişisi. Aynı kontroller TOEIC Writing testindeki e-posta sorusunda da işe yarar.

Ardından bir dakika boyunca işte ya da okulda insanların şikâyet ettiği bir değişikliği anlatın. Şikâyetler haklı mıydı? İşe yarar başlangıçlar: “At first, everyone…”, “However, after a while…”, “Looking back, the complaints were…”.

Part 6’da sık yapılan hatalar

Kaybedilen puanların çoğu dört alışkanlıktan gelir:

  • Yalnızca boşluğun olduğu cümleye bakarak cevap vermek; ipucu çoğu zaman sonraki cümlededir.
  • Bağlacı kulağa ne kadar kurumsal geldiğine göre seçmek.
  • however’dan önce yalnızca virgül kullanmak: “The room is smaller, however it has better light.” Nokta ya da noktalı virgül kullanın.
  • Konuya uyan ama they ya da this için geri gönderme yapılacak bir şey vermeyen bir cümleyi yerleştirmek.

20 dakikalık Part 6 rutini

Her gün kısa pratik bu alışkanlığı yerleştirir:

  • 8 dakika: süre tutarak ve sözlüksüz iki Part 6 metni.
  • 5 dakika: her ipucunun altını çizin ve boşluğun olduğu cümleden önce mi, o cümlede mi, sonra mı olduğunu not edin.
  • 4 dakika: her bağlacı eş anlamlısıyla değiştirin ve noktalamayı kontrol edin.
  • 3 dakika: sonuncusu they, this ya da the ile geri gönderme yapan üç cümle yazın.

Sonraki adım

Her ipucunun nerede olduğunu söyleyebildiğinizde Part 7’ye geçin: önce tek duyurular, ilanlar ve yazışmalar, sonra birbirine bağlı belge setleri.

Sık sorulan sorular

TOEIC Reading Part 6’da kaç soru var?

On altı: her birinde dört boşluk olan dört kısa metin; hepsi 75 dakikalık Reading bölümünün içinde cevaplanır.

TOEIC Part 6’daki cümle yerleştirme soruları nasıl çözülür?

Sonraki cümlede they ya da this gibi geri gönderme yapan bir kelime bulun ve onu tanıtan seçeneği seçin. Yalnızca konusu uyan bir cümle genellikle yanlıştır.

therefore ile however arasındaki fark nedir?

therefore önceki cümlenin sonucunu, however ise onunla bir karşıtlığı başlatır. İkisi de genellikle yeni bir cümleye başlar ve virgül alır.

Flalingo, TOEIC sınavını yürüten kuruluşlarla bağlantılı değildir ve bu kuruluşlar tarafından desteklenmez.

Bu üniteyi öğren
Nasıl öğrenmek istersin?
Hesabın var mı?

Ücretsiz hesap bir üniteyi kalıcı olarak açar.

Sırada ne var?

Flai ile pratiğe devam et

Flai, Flalingo'nun sesli konuşmalar, düzeltmeler ve ders raporlarıyla pratik yapmaya yardımcı olan yapay zekâ destekli konuşma uygulamasıdır.

Canlı öğretmenle öğren

Flalingo derslerinde bu tür üniteleri canlı bir öğretmenle birebir çalışırsın.