¿Cómo funciona Part 6?
Part 6 tiene cuatro textos con cuatro huecos cada uno, y cada hueco tiene cuatro opciones. No tiene un tiempo propio: los 75 minutos de la sección Reading cubren Parts 5, 6 y 7. Los huecos evalúan formas verbales y de palabras, vocabulario, conectores y frases completas. Primero echa un vistazo a cada texto para ver quién escribe, a quién y para qué.
Gramática desde el contexto: tiempo, voz y concordancia
La pista puede estar una frase más allá. Un correo de una biblioteca empieza así: “Next month, the library will introduce a new online booking system.” Aunque no estuviera “next month”, la frase siguiente, “Once the system is live…”, muestra que el sistema aún no ha empezado, así que “introduced” no encaja. Revisa también:
- Voz: las salas no pueden reservar nada, así que encaja la pasiva: “rooms can be reserved up to two weeks in advance”.
- Después de preposición, -ing: “Instead of calling the front desk, members simply choose a room and a time.” En español decimos «en lugar de llamar», con infinitivo, y por eso se cuela “instead of call”.
- “each” con verbo en singular: “Each volunteer completes a form.”
- “help” + persona + verbo base: “This should help your team keep documents safe.”
“who”, “whose” y “which”
Un relativo une una oración al sustantivo que tiene justo delante. Revisa también los pronombres: abajo, “them” son las tarjetas, no los socios. En español «que» sirve para personas y cosas, así que vigila “who” y “which”; y “whose” no concuerda como «cuyo» o «cuyas»: siempre es igual.
- “who” para personas: “Contact the coordinator, who will reply.”
- “whose” + sustantivo para la posesión: “Members whose library cards have expired should renew them at the front desk.”
- “which” para cosas: “The booking system, which opens next month, shows every available room.”
Conectores: primero nombra la relación
Antes de leer las opciones, di cómo se relacionan las dos frases; normalmente varias opciones son gramaticales y solo el significado decide. “Therefore”, “however” y “as a result” suelen abrir una frase nueva y llevan coma; “although” une dos oraciones dentro de una misma frase.
- Resultado (“therefore”, “as a result”): “The printer room will be redecorated next week. As a result, the printers will move to the post room.”
- Contraste (“however”, “on the other hand”): “The post room is further from most desks. On the other hand, it is open for longer.”
- Dentro de una frase (“although”): “Although the ground-floor room is smaller, it has space for everyone.”
Huecos de frase completa: comprueba los dos lados
Pregúntate qué falta entre la frase anterior y la siguiente, y busca en la siguiente una palabra que necesite presentación: “they”, “this”, “there” o “the” con un sustantivo nuevo. En español puedes omitir el sujeto («pueden recoger…»); en inglés aparece “they”, y tiene que remitir a alguien ya presentado. Una frase del mismo tema puede romper la cadena. De un correo sobre préstamo de material:
- Antes: “We are trialling a lunchtime loan service for the community workshop.” Después: “They can collect items during their lunch break…”
- Correcta: “The trial is intended for staff who cannot visit before work.” Presenta a las personas a las que se refiere “they”.
- Incorrecta: “The cupboard contains a range of hand tools.” Trata del mismo tema, pero las herramientas no pueden recoger nada.
- Más adelante: “A coordinator will read the logbook at the end of each day.” “The logbook” necesita una mención previa: “If no one is available, write your question in the logbook beside the cupboard.”
Usa los mismos enlaces al escribir y al hablar
Escribe un aviso breve sobre un cambio temporal en el trabajo: una causa, un resultado con “therefore”, un inconveniente con “however” y una persona de contacto que presentes antes de referirte a ella. Las mismas comprobaciones sirven en la tarea de correo de TOEIC Writing.
Después habla un minuto sobre un cambio en el trabajo o en clase del que la gente se quejó. ¿Eran justas las quejas? Frases útiles: “At first, everyone…”, “However, after a while…”, “Looking back, the complaints were…”.
Errores comunes en Part 6
Cuatro hábitos cuestan la mayoría de los puntos:
- Responder mirando solo la frase del hueco; la pista suele estar en la siguiente.
- Elegir un conector por lo formal que suena.
- Poner solo una coma antes de “however”: “The room is smaller, however it has better light.” Usa punto o punto y coma.
- Insertar una frase sobre el tema que no da a “they” o “this” nada a lo que referirse.
Rutina de 20 minutos para Part 6
La práctica breve y diaria crea el hábito:
- 8 minutos: dos textos de Part 6, cronometrados y sin diccionario.
- 5 minutos: subraya cada pista y anota si estaba antes, dentro o después de la frase del hueco.
- 4 minutos: cambia cada conector por un sinónimo y revisa la puntuación.
- 3 minutos: escribe tres frases en las que la última remita atrás con “they”, “this” o “the”.
Siguiente paso
Cuando puedas decir dónde estaba cada pista, pasa a Part 7: primero avisos, anuncios y chats sueltos, después conjuntos de documentos relacionados.