head
body
arms
legs먼저 큰 부위 네 개부터
아이가 보고, 만지고, 움직일 수 있는 부위부터 시작하세요. 몸은 늘 함께 있으니 목욕할 때나 옷을 입을 때도 연습할 수 있습니다. 위의 카드를 하나씩 들려준 뒤, 그 부위를 만지며 부모님이 직접 단어를 말해 주세요.
여기서 “body”는 몸의 가운데, 즉 배와 가슴과 등을 말합니다. “arms”와 “legs” 끝에 “s”가 붙는 것은 둘씩 있기 때문입니다. 단어마다 고유한 손짓을 정해 주세요.
- head(머리): 두 손으로 살살 토닥이기
- body(몸통): 스스로를 꼭 안아 주기
- arms(팔): 양옆으로 활짝 펴기
- legs(다리): 무릎부터 아래로 토닥이기
“Look at my…”: 먼저 보여 주고, 그다음 말하기
“Look at my…”는 첫날부터 실제로 쓸모가 있습니다. 누군가에게 봐 달라고 하는 말이기 때문입니다. “What can you show?”라고 묻고 기다리세요. 가리키기, 한 단어, “Look at my arms.” 모두 좋은 대답이고, 맞는 부위를 가리키는 것만으로도 이해했다는 뜻입니다.
이 두 문장을 함께 듣고, 다시 들려주며 같이 가리켜 보세요.
Nia Look at my head.
Leo Look at my arms.
“I can move my…”: 단어마다 부드러운 동작 하나
아이가 도움 없이 가리키게 되면 단어마다 동작을 붙이세요. “I can move my legs.”는 내 몸이 무엇을 할 수 있는지 말하는 문장이고, 동작이 있으면 단어가 오래 남습니다. 여기서 “turn”은 몸을 살짝 비트는 동작입니다. 발은 그대로 두고 몸통을 한쪽으로, 그다음 반대쪽으로 천천히 돌립니다.
아래 두 문장을 듣고 동작을 함께 따라 해 보세요.
Nia I can turn my body.
Leo I can move my legs.
동작은 작고 안전하게
신체 단어를 배우면 아이들은 뛰고 싶어집니다. 그러니 먼저 공간을 준비하세요. 바닥의 빈 공간, 맨발이나 미끄럼 방지 양말, 그리고 올라갈 만한 물건이 없는 곳이 좋습니다.
시작하기 전에 신호 단어 두 개를 정하세요. 손을 들며 말하는 “Stop!”은 그 자리에서 멈추기, “Slowly!”는 졸린 거북이처럼 천천히 움직이기입니다. 여기 나오는 동작은 모두 바닥에서 합니다.
- “I can move my arms.” – 팔을 곧게 펴고 천천히 원 그리기
- “I can move my legs.” – 제자리걸음
- “I can turn my body.” – 발은 그대로, 몸통만 살짝 비틀기
- “I can move my head.” – 천천히 끄덕끄덕, 도리도리
“Show me!” 놀이: 집에서 5분
서서 하든 앉아서 하든 괜찮고, 아이가 더 하고 싶어 할 때 멈추세요. 가만히 있고 싶은 아이는 곰 인형에서 부위를 가리켜도 됩니다. “Look at Teddy’s arms!”
- 카드 하나를 들려주고 부모님 몸에서 그 부위를 가리킵니다. “Look at my head.”
- “Show me your head!”라고 말하고 아이가 자기 머리를 가리키게 합니다.
- 동작을 더합니다. “I can move my head.” 함께 고개를 끄덕인 뒤 “Stop!”이라고 외칩니다.
- 네 단어를 다 하면 역할을 바꿉니다. 아이가 부위 이름이나 “Look at my…”를 말하면 부모님이 움직이고, “Stop!”을 언제 외칠지는 아이가 정합니다.
- 바닥에 앉아 조용히 몸을 비틀며 마무리합니다. “I can turn my body.”
자주 하는 실수
대부분 작은 실수라 쉽게 고칠 수 있습니다.
- “at” 빠뜨리기: 한국어는 “내 머리 봐”처럼 “at” 같은 말 없이 말하기 때문에 아이에게는 “Look my head”가 자연스럽게 들립니다. 고치려 하지 말고 “Look at my head”라고 다시 말해 준 뒤 계속하세요.
- 팔 하나, 팔 둘: 한국어는 팔이 둘이어도 그냥 “팔”이라고 하므로 “arm”과 “arms”가 헷갈리기 쉽습니다. “arm”에는 한 팔을, “arms”에는 두 팔을 드세요. 규칙을 설명하지 않아도 동작이 “s”를 가르쳐 줍니다.
- 팔과 손, 다리와 발 섞기: “arm”에는 어깨부터 손목까지 팔 전체를 쓸어 주고, “hand”에는 손가락을 꼼지락거리세요.
- “my”와 “your” 바꾸기: 아이는 부모님 말을 그대로 따라 해서 자기 팔을 두고 “Look at your arms”라고 할 수 있습니다. 아이를 가리키며 “Your arms!”, 부모님을 가리키며 “My arms!”라고 말해 주세요.
- 한 번에 너무 많은 단어: 매일 쓰는 네 단어가 일주일 동안 새로 나오는 열 단어보다 오래 남습니다.
다음 단계
아이가 네 부위를 모두 도움 없이 가리키면 얼굴로 넘어가세요. nose(코), mouth(입), eyes(눈), ears(귀)는 “one nose”, “two eyes”처럼 숫자 세기로 이어집니다. 그다음 “Head, Shoulders, Knees and Toes” 노래가 몇 가지 부위를 더해 줍니다. 아래의 동물 글은 같은 보기와 가리키기 놀이를 새로운 단어로 이어 갑니다.