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Flalingo

영어 연습

유아에게 영어 동작 단어를 가르치는 방법: 동물과 “What’s it doing?” (4–6세, Pre-A1)

Two children imitate four clear animal pictures for eating, walking, sleeping and running.

“eating”, “walking”, “sleeping”, “running”을 동물 그림과 질문 하나(“What’s it doing?” – “It’s sleeping.”), 그리고 아이가 이끄는 몸짓 놀이로 가르쳐 보세요. 4–6세, Pre-A1이며 모든 단어를 소리로 들을 수 있습니다.

유아에게 영어 동작 단어를 가르치려면 동물과 질문 하나를 활용하세요. “What’s it doing?” – “It’s sleeping.”(“뭐 하고 있어?” – “자고 있어.”)입니다. 동작 네 개(“eating”, “walking”, “sleeping”, “running”)와 동물 여섯(“snake”, “crocodile”, “monkey”, “parrot”, “lion”, “elephant”)으로 시작합니다. 동작마다 몸짓을 정하고 몸짓 놀이를 해 보세요. 아이가 동물이 되고, 부모님은 그 동물이 무엇을 하고 있는지 묻습니다. 이 주제는 첫걸음 단계(Pre-A1)로, 장난감이나 색깔처럼 몇 가지를 영어로 말할 수 있는 4–6세 정도의 아이에게 맞습니다. 하루 5분이면 충분하고, 부모님이 영어를 잘하지 않아도 됩니다. 이 페이지의 카드가 모든 단어를 들려줍니다.

이 글이 맞는 분

  • 몇 가지를 영어로 말할 수 있는 4–6세 아이의 부모님: 장난감, 색깔, 동물 이름 몇 개면 시작할 수 있습니다.
  • 영어에 자신이 없는 부모님: 모든 단어의 소리가 카드에 있고, 질문과 대답이 이 글에 적혀 있습니다.
  • 동물을 좋아하고 가만히 있지 못하는 아이: 모든 동작을 온몸으로 해 볼 수 있습니다.
  • 아직 이른 경우: 아이가 아직 영어로 사물 이름을 말하지 않는다면 “What’s this?” – “It’s a …”와 주변 물건부터 시작하세요(아래 링크).
  • 너무 쉬운 경우: 아이가 이미 “What’s it doing?”을 혼자 묻고 대답한다면 상상 우주여행이나 “There’s a …”로 섬 묘사하기로 넘어가세요(아래 링크).

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단어 카드

snakesnake
crocodilecrocodile
monkeymonkey
parrotparrot
lionlion
elephantelephant
eatingeating
walkingwalking
sleepingsleeping
runningrunning

대화

Leo Look at the lion. What's it doing?

Nia It's sleeping.

Nia What's the monkey doing?

Leo It's running.

문장 형태

What's it doing?

It's sleeping.

  • It's eating.
  • It's running.

추가 연습

Talk together: six animals

Nia and Leo safely observe a snake, crocodile, monkey, parrot, lion and elephant with a guide.
snakesnake
crocodilecrocodile
monkeymonkey
parrotparrot
lionlion
elephantelephant

Leo What can you see, Nia?

Nia I can see an elephant.

Nia What can you see?

Leo I can see a parrot.

What can you see?

I can see an elephant.

  • I can see a snake.
  • I can see a parrot.
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동작 네 개와 동물 여섯

아이는 아마 동물 이름 몇 개를 이미 알고 있을 겁니다. 이 주제는 그다음 단계, 즉 동물이 무엇을 하고 있는지를 더합니다. 서로 완전히 달라 보이는 두 동작, “sleeping”(자고 있어)과 “running”(달리고 있어)부터 시작하고, 이것이 쉬워지면 “eating”(먹고 있어)과 “walking”(걷고 있어)을 더하세요. 카드 소리를 들려주고 몸짓을 해 보이면 아이가 따라 합니다. 단어는 대개 그 뒤에 나옵니다.

동물 여섯은 “snake”(뱀), “crocodile”(악어), “monkey”(원숭이), “parrot”(앵무새), “lion”(사자), “elephant”(코끼리)입니다. 모두 흉내 내기 쉽습니다. 쉬익 소리를 내는 뱀, 코를 흔드는 코끼리처럼요. 첫 놀이에는 동물 둘과 동작 둘이면 충분합니다.

  • “sleeping” – 두 손을 모아 뺨 아래에 대고 눈을 감은 채 살짝 코를 곱니다
  • “running” – 팔을 힘차게 흔들며 제자리에서 달립니다
  • “eating” – 손을 입으로 가져가 냠냠 씹습니다
  • “walking” – 방 안을 크고 느린 걸음으로 걷습니다

두 가지 질문: “What is it?”과 “What’s it doing?”

동물 이름을 말하는 것과 동물이 하는 일을 묘사하는 것은 서로 다른 질문이고 대답도 다릅니다. “-ing”로 끝나는 단어는 지금 이 순간 일어나는 일을 말하며, 한국어의 “-고 있다”와 비슷합니다. “sleeping”은 “자고 있다”입니다. 아이에게 문법을 설명할 필요는 없습니다. 이 나이에는 “It’s sleeping”을 노래 가사처럼 한 덩어리로 익힙니다.

두 질문을 이 순서로 물어보세요.

  • “What is it?” – “It’s a lion.”(“이게 뭐야?” – “사자야.”) 동물의 이름을 말합니다.
  • “What’s it doing?” – “It’s sleeping.”(“뭐 하고 있어?” – “자고 있어.”) 지금 무엇을 하고 있는지 말합니다. “What’s”는 “what is”, “It’s”는 “it is”의 줄임말입니다.
  • “What’s the monkey doing?” – “It’s running.” 동물 이름이 질문에 들어가도 대답은 여전히 “It’s”로 시작합니다.

질문과 대답 들어 보기

아래의 짧은 대화에서 두 아이가 동물 그림을 보고 있습니다. 묻는 방법 두 가지에 주목하세요. “Look at the lion.” 뒤에 오는 “What’s it doing?”과 “What’s the monkey doing?”입니다. 함께 듣고, 대답이 나올 때마다 맞는 그림을 가리켜 보세요.

Leo Look at the lion. What's it doing?

Nia It's sleeping.

Nia What's the monkey doing?

Leo It's running.

동물 동작 놀이: 아이가 이끌게 하세요

아이들은 몸을 움직이며 단어를 쓸 때 더 잘 기억합니다. 이 놀이에서는 아이가 동물이 됩니다.

  • 동물 카드 한 장과 동작 카드 한 장을 보여 주세요. 예를 들어 사자와 달리기입니다. 아이가 몸으로 표현하면 “What’s the lion doing?”이라고 묻습니다. 몸짓, “Running!”, 완전한 문장 모두 좋은 대답입니다.
  • 역할 바꾸기: 아이가 카드 두 장을 고르고 부모님이 표현합니다. 달리는 뱀, 자는 앵무새처럼 엉뚱한 조합이 웃음을 줍니다.
  • 동작 신호: 코끼리처럼 방 안을 걷다가 “Running!”이나 “Sleeping!”이라고 외치면 모두 그 동작으로 바꿉니다. 다음에는 아이가 신호를 외치게 하세요.
  • 아이가 아직 더 하고 싶어 할 때, 서너 번 만에 끝내세요.
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진짜 동물을 차분히 지켜보기

진짜 동물이 가장 좋은 예입니다. 하는 일이 계속 바뀌기 때문입니다. 창가의 고양이, 공원의 개, 연못가의 새 모두 좋습니다. 먼저 가만히 서서 조용히 지켜보세요. 아무 일도 일어나지 않으면 차분한 한마디를 들려주세요. “Not yet. I can wait.”(“아직이야. 기다릴 수 있어.”) 동물이 움직이면 속삭이듯 묻습니다. “What’s it doing?”

두 사람 모두 볼 수 있는 것에 대해서만 대답하세요. 고양이가 자다가 먹기 시작하면 대답도 바뀝니다. “Look! Now it’s eating.” “-ing” 형태는 바로 이럴 때 쓰는 것입니다.

자주 하는 실수

이 나이에는 흔한 실수입니다. 고치기보다 올바른 표현으로 다시 말해 주세요.

  • “What’s it doing?”에 “It’s a lion.”: 동작이 아니라 동물 이름을 말한 것입니다. 동작을 가리키며 “Yes, it’s a lion. It’s sleeping!”이라고 말해 주세요.
  • “Sleeping.”만 말하기: 한국어는 “자고 있어”처럼 주어 없이 말할 수 있어서 “it’s”가 빠지기 쉽습니다. 처음에는 한 단어 대답도 훌륭하니, “Yes, it’s sleeping!”처럼 완전한 문장으로 다시 말해 주세요.
  • “It’s sleep.”: “-ing”가 빠집니다. “Yes, it’s sleeping!”처럼 붙여서 다시 말해 주세요.
  • 카드 열 장을 한꺼번에 보여 주기: 놀이 한 번에 동물 둘, 동작 둘이면 충분합니다.

다음 단계

아이가 도움 없이 “What’s it doing?”에 대답하게 되면 사람에 대해서도 물어보세요. “What’s Daddy doing?” – “He’s cooking.” 이렇게 하면 “he”와 “she”가 자연스럽게 들어오고, 집에서 보이는 모든 동작이 영어 연습이 됩니다. 동물 놀이에는 “swimming”, “flying”, “jumping” 같은 새 동작을 더해 보세요. 아래 글에서는 상상 우주여행, 배고픔과 목마름, 섬 지도로 이어 갑니다.

자주 묻는 질문

“What is it?”과 “What’s it doing?”은 어떻게 다른가요?

“What is it?”은 동물의 이름을 묻습니다. “It’s a monkey.”(“원숭이야.”) “What’s it doing?”은 지금 하고 있는 동작을 묻습니다. “It’s running.”(“달리고 있어.”) 두 질문을 나란히 가르치면 이름과 동작이 서로 다른 종류의 단어라는 것을 아이가 귀로 느끼게 됩니다.

“It sleeps”와 “It’s sleeping” 중 무엇이 맞나요?

지금 일어나는 일에는 “It’s sleeping.”이라고 합니다. “It sleeps”는 습관을 나타냅니다. “Lions sleep a lot.”(“사자는 잠을 많이 자.”)처럼요. 이 놀이에서는 늘 눈에 보이는 것을 이야기하므로 앞의 표현만 있으면 됩니다.

영어로 동물을 말할 때 “it”, “he”, “she” 중 무엇을 쓰나요?

모르는 동물, 예를 들어 동물원의 사자에게는 보통 “it”을 씁니다. 반려동물이나 이야기 속 동물에게는 “he”나 “she”를 쓰는 경우가 많습니다. 둘 다 맞습니다. 한국어에서는 주어를 자주 생략하지만 영어 문장에는 주어가 필요하니, 모든 동물에 쓸 수 있는 “it”부터 시작하세요.

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