book
ruler
train
teddy
hands
nose짧은 세 단계, 하나의 대화
복습은 아이가 따로따로 배운 단어(학용품, 장난감, 몸 단어)를 하나의 대화로 묶습니다. 새로 연습하는 것은 매번 알맞은 질문과 알맞은 작은 단어를 고르는 일입니다. 이 페이지의 단어 카드로 시작하세요: book, ruler, train, teddy, hands, nose.
- 물건 이름 말하기: “What’s this?” “It’s a book.”
- 주인 묻기: “Is this your ruler?” “Yes, it is.” 또는 “No, it isn’t.”
- 부분 말하기: “This is its nose.” “These are its arms.”
my, your, its: 누구의 것일까?
“my”는 말하는 사람을, “your”는 듣는 사람을 가리킵니다. 그래서 같은 곰인형이 부모님의 질문에서는 “your teddy”, 아이의 대답에서는 “my teddy”가 됩니다. “its”는 장난감, 동물, 물건에 딸린 것을 말할 때 씁니다. 곰인형의 코는 “my nose”가 아니라 “its nose”입니다.
한국어에서는 “곰인형 팔”처럼 “그것의”라는 말을 거의 쓰지 않지만, 영어에서는 “its arms”처럼 “its”를 꼭 붙입니다. 또 한국어는 복수를 잘 표시하지 않아서 “These are its arm.”처럼 “-s”를 빠뜨리기 쉽습니다. 몸짓을 써 보세요: “my”는 손을 가슴에, “your”는 손바닥으로 듣는 사람을, “its”는 손가락으로 곰인형을 가리킵니다. 아끼는 곰인형이나 반려동물에는 “his”나 “her”를 써도 맞지만, 책 같은 물건에는 “its”를 씁니다.
- This is my teddy. (내 곰인형이야.)
- Is this your teddy? (이거 네 곰인형이야?)
- These are its arms. (이건 곰인형의 팔이야.)
this is일까, these are일까?
하나일 때는 “this is”, 둘 이상일 때는 “these are”를 씁니다: “This is its nose.”와 “These are its arms.” 손과 팔은 짝을 이루기 때문에 “these are” 연습에 딱 맞습니다. “this”와 “these”의 “th”는 한국어에 없는 소리로, 혀끝을 윗니와 아랫니 사이에 살짝 두고 냅니다. “this is”는 사람을 소개할 때도 씁니다: “This is my friend, Mina.”
듣기: 책 한 권과 곰인형
아래 대화에서 두 아이가 책 이름을 말하고, 곰인형의 주인을 확인한 뒤 곰인형의 부분을 말합니다. 진짜 책과 곰인형을 가리키며 한 번 들은 다음, 한 줄씩 멈추고 아이가 따라 말하게 해 주세요.
그다음 역할을 나누고 서로 바꿔 보세요. 묻는 사람은 “your”, 곰인형 주인은 “my”라고 말합니다.
Nia What's this?
Leo It's a book.
Nia Is this your teddy?
Leo Yes, it is. This is my teddy.
Nia These are its arms.
Leo And this is its nose.
“its”일까, “it’s”일까?
두 단어는 발음이 같아서 차이는 글로 쓸 때만 드러납니다. 그림에 이름표를 붙일 때가 좋은 예입니다. “it’s”는 “it is”의 줄임말입니다: “It’s a book.” “its”는 “그것의”라는 뜻입니다: “These are its arms.” 간단한 확인법: “it is”로 바꿔도 말이 되면 “it’s”를 씁니다.
집에서 하는 복습 놀이 세 가지
하루에 놀이 하나면 충분합니다. 아이가 더 하고 싶어 할 때 멈추세요.
- 비밀 주머니: 주머니에 책, 자, 장난감 기차, 곰인형을 넣습니다. 아이가 하나를 꺼내며 묻습니다: “What’s this?” 부모님이 대답합니다: “It’s a ruler.” 그다음 역할을 바꿉니다.
- 누구 거야?: 부모님 물건과 아이 물건을 섞어 둡니다. 하나를 들고 “Is this your book?”이라고 묻습니다. 아이는 “Yes, it is. This is my book.” 또는 “No, it isn’t.”로 대답합니다. 가끔 일부러 틀려 보세요. 아이들은 어른의 실수를 고쳐 주는 것을 아주 좋아합니다.
- 곰인형 병원: 아이가 의사가 되어 곰인형을 진찰합니다: “These are its arms. This is its nose.” 그다음 의사가 부모님을 진찰합니다: “These are your hands.”
흔한 실수와 쉬운 해결법
이 단계에서는 자연스러운 실수입니다. 놀이를 계속하며 바른 표현을 다시 들려주세요.
- 곰인형을 두고 “These are my arms.”: 곰인형을 가리키며 “Its arms!”, 아이를 가리키며 “Your arms!”라고 말해 주세요.
- 자기 곰인형인데 질문을 따라 “This is your teddy.”: 아이 손을 아이 가슴에 얹고 “This is my teddy.”라고 말해 주세요.
- “This are its arms.”: “this is”는 손가락 하나, “these are”는 손가락 둘을 펴 보이세요.
- “Yes, it’s.”: 짧은 대답은 줄이지 않고 끝까지 말합니다: “Yes, it is.”
- “It’s book.”: 한국어에는 “a” 같은 관사가 없어서 빠뜨리기 쉽습니다. 하나일 때는 “a”가 필요합니다: “It’s a book.”
다음 단계
익숙해지면 아이가 문장 하나를 써 볼 수 있습니다: “This is my book.” 대문자로 시작하고, 단어 사이를 손가락 하나만큼 띄우고, 마침표로 끝냅니다. 그다음에는 직업으로 “he”와 “she”를 연습해 보세요: “Is she a teacher?” “No, she isn’t. She’s a farmer.” 나중에는 사람의 물건을 말하는 “his”와 “her”(“It’s her ruler.”), 그리고 “in”, “on”, “under”가 이어집니다.