Protégé pour les enfants
Sheyma peut maintenant parler anglais
dans la 2ème année de son voyage
avec Flalingo Kids !
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de l'anglais de votre enfant.
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Cours particulier en direct avec le professeur idéal pour votre enfant
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Cours d'anglais spéciaux pour les élèves de 4e année : Objectif et Approche
Objectifs de la langue anglaise
L'Approche Adoptée :
Cours en direct en tête-à-tête + rapport de fin de leçon FLAI + exercices ciblés de Flomework + gamification avec des mini-projets.
Différence de Flalingo Kids :
Avec le Matching Intelligent, le professeur le plus adapté au style d'apprentissage de l'élève est assigné ; la continuité du professeur est maintenue et FLAI analyse en continu l'interaction des élèves.
Compétences en communication et réalisations
Lorsque le niveau est terminé, les étudiants peuvent généralement faire ce qui suit :
La capacité de raconter des événements quotidiens en utilisant les temps verbaux (présent simple et passé simple).
Création de courtes histoires : début - développement - fin.
Créer de courts paragraphes écrits (avec 5-6 phrases).
Pourquoi / Parce que cela établit une relation de cause à effet.
Utilisation correcte des phrases "Il y a / Il existe".
Initier et maintenir la communication par le biais de questions.
Parlez avec confiance : exprimer des idées, préférer quelque chose ou donner un avis.
Tous les résultats sont mesurés par des rapports FLAI ; une "liste d'actions de 3 points" est présentée aux parents.
Compréhension de l'écoute en anglais
Le développement des compétences linguistiques est soutenu par des méthodes adaptées à l'âge.
Compréhension orale en anglais pour les élèves de 4e année
Les étudiants apprennent à distinguer l'idée principale et les informations détaillées des conversations des enseignants.
L'enseignant crée un plan personnel de "concentration sur l'écoute" pour la prochaine leçon basé sur les données FLAI.
Lecture en anglais pour les élèves de 4e année
Des stratégies de lecture sont développées dans des histoires courtes et des dialogues.
Les étudiants apprennent les relations des familles de mots.
Avantages de l'écosystème Flalingo pour les enfants
Tout ce dont votre enfant a besoin dans son parcours pour apprendre l'anglais
Leçons Individuelles
Enseignement centré sur l'élève ; le développement de l'élève est étroitement surveillé par l'enseignant.
Correspondance Intelligente
L'objectif est de faire correspondre les enseignants en fonction de la personnalité et du style d'apprentissage.
Rapport de Fin de Leçon FLAI
La précision grammaticale, la diversité des mots et la longueur des phrases sont analysées.
Flomework
Pratiques personnalisées qui soutiennent les expressions écrites.
Curriculum soutenu par Oxford
Contenu adapté au niveau CEFR A2–A2+.
Sécurité
FLAI surveille la qualité de l'interaction et les comportements des enseignants.
Comment apprendre en cours ?
Méthodes d'apprentissage appropriées à l'âge, amusantes et efficaces
Groupes de mots axés sur le thème
Vie quotidienne, école, nature, émotions.
Histoires et Jeux de Rôle
Les étudiants incarnent des personnages pour développer leurs compétences en expression orale.
Mini Projets
Production de textes courts, présentation en classe, rédaction d'une affiche ou d'un e-mail.
FLAI Parler
Intonation, expansion de phrases et exercices de parole spontanée.
Les leçons sont dispensées en blocs dynamiques de 25 minutes, maintenant un équilibre entre la charge cognitive et l'attention.
Cycle d'apprentissage hebdomadaire
Cycle de 4 étapes pour un progrès systématique et mesurable
Participation en classe
Rapport FLAI
Quiz/Exercice de devoirs
Pratique de conversation
Des compétences d'apprentissage indépendant adaptées au groupe d'âge de 10 à 11 ans sont soutenues.
Les pourcentages hebdomadaires, les retours FLAI et le plan d'action sont affichés sur le panneau des parents.
Grâce à la continuité de l'enseignant, les progrès sont suivis régulièrement.
Gamification
La gamification est désormais basée sur des tâches ; compléter des quiz, des tâches de conversation et la durée de Flomework, ainsi que les objectifs de "défi hebdomadaire" ou de "mission narrative", augmente les points de motivation des utilisateurs.
Au fur et à mesure que nous complétons les quiz, devenons actifs dans les tâches de conversation et suivons régulièrement le processus Flomework, la motivation augmente, la concentration ne se perd pas et l'apprentissage reste toujours amusant.
Que disent les parents ?
Expériences réelles de familles d'enfants dans la tranche d'âge de 10-11 ans
"Ma fille a 10 ans et elle écrit maintenant ses propres histoires. C'est très motivant de voir le graphique de développement dans les rapports FLAI."
"Mon fils utilise facilement ce qu'il a appris en cours à l'école. Je ne pensais pas que le système en ligne pouvait être aussi personnel."
Questions Fréquemment Posées (FAQ)
Avez-vous d'autres questions ?
Vous pouvez contacter notre équipe de support 24/7 pour toute question que vous n'avez pas trouvée ici.