Protégé pour les enfants
Sheyma peut maintenant parler anglais
dans la 2ème année de son voyage
avec Flalingo Kids !
Commencez le voyage d'apprentissage
de l'anglais de votre enfant.
Commencez sans engagement
Cours particulier en direct avec le professeur idéal pour votre enfant
Réservez une leçon d'essai gratuiteComplètement gratuit
Aucune carte requise
Cours d'anglais spéciaux pour les 1er et 2e grades : Objectif et Approche
Objectifs d'anglais pour les 1er et 2e grades
L'approche suivie en anglais pour les classes de 1ère et 2ème
Leçons en direct individuelles + rapport de fin de leçon FLAI + exercices personnalisés pour Flomework + motivation continue grâce à la gamification.
La différence de Flamingo Kids en anglais pour les 1er et 2e grades.
L'enfant est associé au professeur le plus compatible grâce à un appariement intelligent ; la continuité de l'enseignant est maintenue comme un principe distinct ; la sécurité de l'enfant est surveillée en permanence.
Compétences en communication et réalisations
À la fin du niveau, les étudiants peuvent généralement faire ce qui suit :
Établissement de dialogues de base : dire votre nom/votre âge ; donner des réponses courtes à la question "Comment ça va ?".
Parler en phrases simples de la famille, des jouets et des fournitures scolaires.
Décrire les caractéristiques physiques et les vêtements (couleur + forme de l'objet).
Indication de préférences : en utilisant des expressions simples comme / je n'aime pas.
Parler de l'emplacement et du lieu des choses (soutenu par des modèles comme dans/sur/sous, etc.).
Dis ce que tu peux faire (peux / ne peux pas).
Expression temporelle : motifs d'horloge simples (heure pile / et demie).
Nombres : compter de 1 à 20 avec prononciation.
Non: Ces résultats sont suivis de manière mesurable à l'aide de rapports FLAI ; des suggestions d'action simples pour les parents sont fournies via une "liste d'actions de 3 éléments."
Compétences d'écoute et de lecture
Le développement des compétences linguistiques est soutenu par des méthodes appropriées à l'âge.
Compréhension orale en anglais pour les classes de 1ère et 2ème.
Les instructions en classe, les mots cibles et les modèles grammaticaux sont fréquemment annoncés par le biais du modélisation de l'enseignant.
Le rapport FLAI suit des signaux tels que des pauses et des retards de réponse et suggère des micro-stratégies à l'enseignant.
Lecture d'anglais pour les 1er et 2ème grades
Une introduction à l'alphabet anglais et des exercices de lecture de mots composés de 1 à 2 syllabes sont réalisés.
La correspondance visuelle-auditive est soutenue par des histoires courtes et des paroles de chansons ; les progrès en prononciation sont rendus visibles grâce à FLAI.
Avantages de l'écosystème Flalingo pour les enfants
Tout ce dont votre enfant a besoin dans son parcours pour apprendre l'anglais.
Leçons Individuelles
Concentration élevée, faible perte d'attention ; une relation sécurisée entre l'enseignant et l'élève.
Correspondance Intelligente
Une liste d'enseignants adaptés à l'âge et aux objectifs ; la continuité est priorisée.
Rapport de Fin de Cours pour Enfants
Retour d'information mesurable sur les axes de précision, de fluidité et de diversité du vocabulaire.
Flomework
Exercices personnalisés générés automatiquement en fonction des erreurs.
Curriculum soutenu par Oxford
Progrès conforme au CEFR, transitions de niveau systématiques.
Sécurité
Les signaux de contenu inapproprié sont surveillés par FLAI ; l'équipe qualité est informée si nécessaire.
Comment se fait l'apprentissage en cours ?
Méthodes d'apprentissage adaptées à l'âge, amusantes et efficaces
Mots et phrases de base
Dialogues quotidiens ; modèles courts et répétitifs.
Histoires et Chansons
Acquisition naturelle à travers la triade rythme-répétition-signification.
Apprendre en jouant
L'objectif n'est pas d'élargir le jeu, mais d'enseigner l'anglais à travers le jeu ; mini-tâches et instructions dynamiques.
Pratique de conversation (FLAI Speaking)
Exercices courts et répétitifs sur les sujets manquants ; développement sûr de la prononciation.
Remarque : Chaque leçon est conçue en fonction du groupe d'âge et du style d'apprentissage de l'enfant ; les durées sont ajustées en tenant compte de la charge cognitive.
Cycle d'apprentissage hebdomadaire
Cycle de 4 étapes pour un progrès systématique et mesurable
Présence en classe
Rapport FLAI
Quiz de devoirs/Exercice
Pratique de conversation
Progressant à travers des blocs courts et rythmiques adaptés aux enfants de 6 à 7 ans.
Pourcentages hebdomadaires et une proposition d'action en trois points dans le panneau des parents.
La cohérence des rapports est renforcée en maintenant la continuité de l'enseignant.
Gamification
La gamification est maintenue simple et sûre : de petits marqueurs de motivation sont affichés à l'écran pour des étapes telles que participer à la leçon, revoir le FLAI et compléter de courts quiz.
L'équilibre est maintenu grâce à des limites quotidiennes et hebdomadaires ; le focus sur l'apprentissage de l'anglais sans distractions est soutenu.
Que disent les parents ?
Expériences réelles de familles d'enfants dans le groupe d'âge de 6-7 ans.
"Mon fils a commencé à l'âge de 6 ans. Lors des cours individuels, il concentre son attention, et son développement est clairement suivi grâce aux rapports FLAI."
"Ma fille, qui a 7 ans, a commencé à poser des questions. La constance de l'enseignant a considérablement augmenté sa confiance."
Questions Fréquemment Posées (FAQ)
Avez-vous d'autres questions ?
Vous pouvez contacter notre équipe d'assistance 24/7 pour toute question que vous n'avez pas trouvée ici.