¿En cuántos meses se aprende inglés?

Al preguntar en Google «¿Cuánto se tarda en aprender inglés?», es posible que encuentres promesas poco realistas como «Inglés en 30 días» o «Aprende idiomas mientras duermes». Pero seamos sinceros: aprender un idioma es una maratón, no una carrera de 100 metros.

En esta guía no te ofreceremos eslóganes publicitarios, sino datos científicos. Basándonos en los datos de «Guided Learning Hours» (horas de aprendizaje guiado) de la Universidad de Cambridge, calcularemos cuántas horas, cuántos meses y cuánto esfuerzo requiere realmente el camino desde cero hasta el dominio del idioma.

Los niveles de inglés se determinan según los estándares del MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas), reconocidos en todo el mundo. Cambridge Assessment English define así la media de «horas de aprendizaje guiado» (Guided Learning Hours) necesarias para alcanzar cada nivel:

Estas horas incluyen las clases activas bajo la orientación de un profesor y el estudio individual.  Para conocer las definiciones detalladas de los niveles, qué puedes hacer en cada uno y sus equivalencias con los exámenes, puedes consultar nuestra página Guía de niveles de inglés del MCER.  

Hagamos cuentas: ¿cuántas horas al día debes estudiar?

La respuesta a «¿Cuántos meses se tarda?» depende por completo de tu ritmo de estudio diario. Calculemos el tiempo necesario para alcanzar el nivel B1 (una media de 250 horas acumuladas) en distintos escenarios:

Una pieza clave de la ecuación: el equilibrio entre clases y estudio autónomo

No basta con asistir a clase; tienes que consolidar lo aprendido. Según la teoría de la «Input Hypothesis» (hipótesis del input), los lingüistas sostienen que el idioma al que te expones debe estar ligeramente por encima de tu nivel.

¿Cómo acorta este tiempo el enfoque integral de Flalingo?

• Aprendizaje activo (clase): En una clase individual con un profesor experto, todo el tiempo de conversación es para ti. A diferencia de las clases grupales con muchos alumnos, ofrece una práctica muy eficaz, sin esperar tu turno y con toda la atención centrada en ti.
• Consolidación (estudio autónomo): Fuera de clase, recibes «input» mediante actividades de lectura y comprensión auditiva con materiales de Oxford University Press.
• Análisis (feedback): Los informes de FLAI (inteligencia artificial) te muestran tus errores después de cada clase, lo que evita que los repitas y acelera tu curva de aprendizaje.

Factores que acortan el tiempo de aprendizaje (aceleradores)

La fórmula para acortar el camino es sencilla: herramientas adecuadas + orientación adecuada.

• El profesor adecuado: trabajar con un profesor que comprenda tu estilo de aprendizaje elimina el tiempo dedicado al ensayo y error. El algoritmo Smart Match de Flalingo encuentra al profesor más adecuado para ti.
• El material adecuado: seguir un programa estructurado y adaptado a tu nivel, como los de Oxford University Press, en lugar de ver vídeos al azar, evita que pierdas el rumbo.
• Comentarios inmediatos: un sistema que corrige tus errores al instante (FLAI) evita que estos se afiancen.

¿Qué significa exactamente «aprender inglés»? (Las distintas velocidades de progreso de cada destreza)

Al hablar del tiempo necesario para aprender inglés, es importante saber que las cuatro destrezas lingüísticas básicas (comprensión lectora, comprensión auditiva, expresión oral y expresión escrita) no se desarrollan al mismo ritmo. Mientras que las destrezas pasivas, como la lectura y la escucha (destrezas receptivas), se consolidan más rápido en la mente, hablar y escribir (destrezas productivas), que requieren una producción activa, exigen más práctica y tiempo. Por ejemplo, el objetivo de 400 horas establecido para alcanzar el nivel B1 puede lograrse en menos tiempo en comprensión lectora, mientras que, para hablar con fluidez, es necesario complementar todo ese tiempo con práctica activa.  

Factores personales que influyen directamente en el tiempo de aprendizaje

Las horas de estudio indicadas en los datos de Cambridge representan una media de referencia; sin embargo, el tiempo real de aprendizaje varía de una persona a otra:

• Estructura y familia lingüística de la lengua materna: El turco, al ser una lengua aglutinante (que añade sufijos) de la familia de las lenguas túrquicas, tiene una lógica gramatical completamente distinta a la del inglés, que pertenece a la familia indoeuropea. Esta diferencia estructural puede alargar un poco el proceso de adaptación de los hablantes de turco al inicio de su aprendizaje.  
• Edad e idiomas aprendidos anteriormente: Las personas que ya conocen otro idioma extranjero asimilan más rápido una nueva lengua.
• Grado de exposición diaria: Consumir contenido en inglés fuera de clase (pódcast, series, libros) reduce considerablemente el tiempo de aprendizaje.

La meseta de aprendizaje (Intermediate Plateau) y la desalentadora ralentización del progreso

El rápido progreso de los niveles iniciales (A1-A2) puede parecer que se ralentiza de repente al llegar a los niveles B1 y B2. Esta etapa, denominada en lingüística «Intermediate Plateau» (meseta del nivel intermedio), es completamente natural. Como ya conoces las reglas gramaticales básicas, las estructuras complejas y el vocabulario más amplio que vas aprendiendo no generan de inmediato un salto visible. Es fundamental entender esta fase no como un bloqueo, sino como un proceso de consolidación del idioma en la mente, y seguir practicando sin rendirse.  

La curva del olvido y la importancia de la repetición espaciada (Spaced Repetition)

El éxito depende tanto del número de horas de estudio como de su distribución. Según la teoría de la «curva del olvido» de Hermann Ebbinghaus, cuando se aprenden temas nuevos continuamente sin repasar los anteriores, el 70 % de lo aprendido se olvida en pocos días. Por tanto, para que un proceso de estudio de 400 horas sea eficaz, es imprescindible dedicar parte de ese tiempo a afianzar los temas anteriores mediante técnicas de repetición espaciada (spaced repetition).  

Conclusión: ¿dónde comienza tu viaje?

«Para saber cuánto tardarás, debes saber desde dónde partes». ¿Estás en A1 o en B1? Cualquier plan que hagas sin conocer tu nivel actual será erróneo.

¿A qué distancia estás de tu objetivo? Determina tu punto de partida con nuestra prueba de nivel gratuita y descubre cuánto tiempo se estima que necesitarás para alcanzar tu meta.