Egypt
the UK
Russia
Spain
Thailand
Australia
the USA
spring
Brazil
read comics
skateboard
do gymnastics
play chess
fish
play basketball
take photos
play the guitar
play volleyball
computer
TV
DVD player
CD player
camera
turn on
turn off
stickers
MP3 player
Trzy pytania, trzy zadania
Dzieci zwykle uczą się tych pytań w różnych tygodniach, więc każde osobno wydaje się łatwe. Powtórka je miesza. Szybki test: słowo pytające, takie jak “Where”, pyta o informację; jeśli na początku stoi “Does” albo “Can”, odpowiedź zaczyna się od “Yes” albo “No” i powtarza to samo słowo.
- Informacja: “Where are you from?” “I’m from Brazil.”
- Inna osoba: “Does she like taking photos?” “Yes, she does.” albo “No, she doesn’t.”
- Zgoda: “Can I use your camera?” “Yes, you can.” albo “Sorry, you can’t.”
Kraje: “Where are you from?”
Odpowiedź to “I’m from” i nazwa kraju: “I’m from Spain.” Gdy mowa o kimś innym, zmienia się czasownik: “Where is he from?” “He’s from Egypt.” Nazwy krajów zawsze piszemy wielką literą. W polskim nie ma przedimków, więc łatwo zapomnieć o “the”, a dwa kraje z tej grupy go wymagają: the UK i the USA.
- Bez “the”: Egypt, Russia, Spain, Thailand, Australia, Brazil
- Z “the”: the UK, the USA
- O innych: “She’s from Thailand.” “They’re from Australia.”
Hobby innych osób: “Does she like…?”
Pytając o jedną inną osobę, zaczynamy od “Does”, potem osoba, potem “like” i czasownik z -ing: “Does he like playing chess?” “Does” działa trochę jak polskie “czy” na początku pytania, ale niesie też końcówkę -s, więc “like” jest już bez -s. W krótkiej odpowiedzi imię zmienia się na he albo she, a “does” się powtarza: “Does Mina like fishing?” “No, she doesn’t.”
- play chess → playing chess
- play the guitar → playing the guitar
- take photos → taking photos
- read comics → reading comics
- do gymnastics → doing gymnastics
- fish → fishing, skateboard → skateboarding
Prośba o zgodę: “Can I use your…?”
To, że ktoś lubi robić zdjęcia, nie daje mu prawa do cudzego aparatu: pytanie “Can I…?” kierujemy do właściciela, a decyzja należy do niego. Żeby zabrzmieć grzecznie, dodaj “please”: “Can I use your computer, please?” Tak jak po polsku (“Czy mogę użyć twojego aparatu?” “Tak, możesz.”), właściciel mówi o osobie, która pyta: “Yes, you can.”
Przy urządzeniach potrzebne są też “turn on” (włączyć) i “turn off” (wyłączyć): “Can I turn on the TV?” Z “it” mówimy “Can I turn it off?”
- O co można zapytać: computer, TV, camera, MP3 player, DVD player, CD player, stickers
- “Can I turn off the computer?” “No, you can’t. I’m using it.”
Posłuchaj: trzy pytania w jednej rozmowie
W nagraniu dwoje dzieci zadaje wszystkie trzy pytania: skąd jest jedno z nich, czy koleżanka o imieniu Mina lubi robić zdjęcia i czy jedno może użyć aparatu drugiego. Posłuchajcie raz w całości, potem zatrzymujcie nagranie po każdym pytaniu, żeby dziecko odpowiedziało pierwsze. Następnie weźcie po jednej roli, zamieńcie się i zmieńcie kraj, hobby albo przedmiot.
Nia Where are you from?
Leo I'm from Brazil.
Nia Does Mina like taking photos?
Leo Yes, she does.
Nia Can I use your camera?
Leo Yes, you can.
Gra w domu: karty z zagadkami
Zagadki sprawiają, że dziecko samo musi wybrać temat. Każdy gracz w tajemnicy wybiera osobę albo przedmiot i podaje dwie wskazówki; reszta zgaduje. Z wymyślonymi osobami można użyć dowolnego kraju i hobby. Gdy ktoś odgadnie przedmiot, prosi o zgodę na jego użycie.
- Osoba: “Clue one: she’s from Spain. Clue two: she likes playing the guitar. Who is she?”
- Przedmiot: “Clue one: you take photos with it. Clue two: it’s small. What is it?” “It’s a camera!”
- Na koniec: “Can I use your camera?” “Yes, you can.”
Wzory pisowni do czytania na głos
Ta powtórka wraca też do trzech wzorów pisowni. Połączcie głoski, powiedzcie słowo, a potem użyjcie go w krótkim wyrażeniu: “a star in the sky”.
- Dwie spółgłoski na początku: crayon, draw, drink, spoon, snake, play, space
- Nieme “e” na końcu zmienia brzmienie samogłoski: kite, bike, rope, stone, June, cube
- “ar” jak w car: car, park, shark, star, scarf
Częste błędy i proste poprawki
To normalne, gdy spotykają się trzy tematy. Powtórz zdanie poprawnie i grajcie dalej.
- “Yes.” na “Where are you from?”: pytanie dotyczy miejsca: “I’m from Russia.”
- “Does she likes taking photos?”: “Does she like taking photos?”
- “Yes, she likes.”: to dosłowne tłumaczenie “Tak, lubi.” Krótka odpowiedź używa “does”: “Yes, she does.”
- “Yes, I can.” po “Can I…?”: właściciel mówi o osobie pytającej: “Yes, you can.”
Co dalej
Dalej dzieci opisują, co ktoś robi w tej chwili: “What is she doing?” “She’s swimming.” Porównajcie “I like swimming.” (hobby) z “I’m swimming.” (dzieje się teraz). Potem dzieci piszą krótką pocztówkę z dnia wycieczki.