Czyja to torba? My, his, her i ’s po angielsku (A1, poziom początkujący)

My, your, his, her, our, their

Te słowa stoją przed rzeczownikiem i mówią, czyje coś jest. Po polsku “mój” zmienia się w “moja”, “moje”, “moi”; po angielsku “my” nie zmienia się nigdy: “my key”, “my keys”. Karty powyżej odtwarzają każde z nich: posłuchaj, a potem powiedz je o czymś swoim.

• I → my: “This is my phone.” (To mój telefon.)
• you → your: “Is this your bag?” (Czy to twoja torba?)
• he → his: “Tom is here with his wife.” (Tom jest tu z żoną.)
• she → her: “Anna is here with her husband.” (Anna jest tu z mężem.)
• we → our, they → their: “Our flat is small. Their flat is big.”
• it → its, bez apostrofu: “The flat is old, but its kitchen is new.”

Imię + ’s: Maya’s sister, my sister’s bag

Żeby nazwać właściciela, dodaj do niego ’s, a rzecz postaw po nim. Szyk jest odwrotny niż po polsku: “torba mojej siostry” to “my sister’s bag”, a nie “the bag of my sister”.

• “Maya’s sister”: siostra Mai.
• “Owen’s parents”: mama i tata Owena.
• Jeśli właściciel to liczba mnoga zakończona na s, dodaj sam apostrof: “my parents’ house” (dom moich rodziców).
• Po kolei: “She’s Maya’s sister. Her name is Lara.” Najpierw ’s przy imieniu, potem her.

Jak zapytać, czyje coś jest

Zadaj pytanie tak/nie, gdy coś przypuszczasz, a “Whose…?”, gdy nie masz pojęcia. W odpowiedziach mine, yours, his, hers, ours i theirs zastępują “my bag”, “your bag” i tak dalej, tak jak polskie “moja” czy “jej” bez rzeczownika.

• “Is this your bag?” – “No, it isn’t. Mine is black.” (Nie. Moja jest czarna.)
• “Whose bag is this?” – “It’s my sister’s.” (To torba mojej siostry.)
• “Whose keys are these?” – “They’re hers.” (Są jej.)
• This i these mówisz o rzeczach blisko ciebie, that i those o rzeczach dalej.

Szukanie właścicielki: krótka rozmowa

Na imprezie jeden z gości znajduje torbę i pyta o nią kobietę o imieniu Maya. To nie jej torba, więc Maya mówi, do kogo należy. Posłuchaj, a potem wypowiedz kwestie Mai, mówiąc o kimś ze swojej rodziny.

Zwróć uwagę na “Mine is black.” zamiast powtarzania “my bag” i na “the woman in blue”, czyli wskazanie kogoś po kolorze ubrania.

Słowa o rodzinie i wskazywanie ludzi

Słowo o rodzinie stawiasz po my, his, her albo po imieniu z ’s. Żeby wskazać kogoś w pokoju, powiedz, jakiego koloru ma ubranie albo gdzie stoi.

• “mother”, “father” → “parents”; “grandmother”, “grandfather” → “grandparents”
• “sister”, “brother”; “son”, “daughter”; “husband”, “wife”; “boyfriend”, “girlfriend”
• Polskie rodzeństwo to po angielsku zwykle “brothers and sisters”, a krewni to “relatives”; “parents” to tylko mama i tata.
• “She’s the woman in blue.” / “The man next to her is my father.”

Opisywanie rzeczy: kolor, rozmiar i opinia

Przymiotnik stoi przed rzeczownikiem albo po be: “a black bag”, “The bag is black.” Po polsku przymiotnik zmienia się razem z rzeczownikiem (czarna torba, czarne torby), a po angielsku nie zmienia się nigdy: “two black bags”. Przy dwóch przymiotnikach rozmiar zwykle stoi przed kolorem: “a small blue bag”.

• Kolory: “black”, “white”, “grey”, “blue”, “green”, “red”, “brown”, “pink”, “orange”
• Rozmiar i wiek: “big”, “small”, “long”, “short”, “old”, “new”
• Przydatne pary: “clean/dirty”, “cheap/expensive”, “fast/slow”, “easy/difficult”
• Opinie: “In my opinion, the blue one is very good.” / “I prefer the blue one.” / “I love it.”

Częste błędy

Każdy z nich łatwo poprawić:

• “Maya is here with his brother.” Wybieraj według właściciela: Maya to kobieta, więc “her brother”.
• “Tom is here with wife.” Po polsku wystarczy “z żoną”, a po angielsku trzeba dodać słowo właściciela: “with his wife”.
• Szukanie odpowiednika “swój”. Po angielsku go nie ma: wybierz słowo według właściciela, “She takes her bag.”, “We take our bags.”
• “Who’s bag is this?” “Who’s” znaczy “who is”. Pytając o właściciela, pisz “Whose”; oba brzmią tak samo.
• “It’s my.” Powiedz “It’s my bag.” albo “It’s mine.”

10-minutowy plan codziennych ćwiczeń

Wszystko mów na głos. Trochę każdego dnia działa lepiej niż jedna długa sesja w tygodniu.

• 2 minuty: odtwórz rozmowę powyżej, zatrzymuj ją po każdej kwestii i powtarzaj.
• 3 minuty: otwórz rodzinne zdjęcie i powiedz, kto jest kim: “This is my sister. Her husband is the man in red.”
• 3 minuty: wybierz w domu pięć rzeczy i powiedz, czyje są: “These are my son’s shoes. That’s our kettle.”
• 2 minuty: napisz kilka zdań o przyjacielu i jednej z jego rzeczy: “This is my friend, Karim. His car is small and blue. It’s very clean.”

Co dalej

Potem zacznij mówić o tym, co ludzie robią na co dzień: “My sister works in a bank. Her husband doesn’t drink coffee.” To czas present simple z do, does i don’t.