Dilindungi untuk Anak-anak
Sheyma sekarang bisa berbicara bahasa Inggris
di tahun ke-2 perjalanannya
dengan Flalingo Kids!
Mulailah perjalanan pembelajaran
bahasa Inggris anak Anda.
Mulailah tanpa komitmen
Pelajaran individu secara langsung dengan guru yang sempurna untuk anak Anda
Pesan satu pelajaran percobaan gratisSepenuhnya gratis
Tidak perlu kartu
Kursus bahasa Inggris khusus untuk kelas 5 dan 6: Tujuan dan Pendekatan
Tujuan Bahasa Inggris
Pendekatan yang Diambil:
Pelajaran langsung satu lawan satu + laporan akhir pelajaran FLAI + latihan pribadi Flomework + mini proyek/permainan peran.
Perbedaan Flalingo Kids:
Pencocokan cerdas dengan kecocokan guru terbaik • kontinuitas guru • analisis instan data berbicara, menulis, dan mendengarkan menggunakan FLAI.
Keterampilan Komunikasi dan Prestasi
Setelah menyelesaikan tingkat ini, siswa kelas 5 dan 6 biasanya dapat melakukan hal-hal berikut:
Kemampuan untuk menceritakan peristiwa sehari-hari menggunakan waktu sederhana sekarang, sederhana lalu, dan sedang lalu.
Kemampuan untuk berbicara tentang rencana masa depan atau prediksi menggunakan struktur "will" atau "going to".
Kemampuan untuk membandingkan objek dan situasi menggunakan struktur komparatif / superlatif.
Menggunakan konjungsi seperti Mengapa / Karena / Jadi / Tetapi / Dan untuk membangun hubungan sebab-akibat dan logis.
Mampu menggunakan frasa "ada" dengan benar dalam berbagai waktu.
Mampu untuk menetapkan hubungan bersyarat-hasil menggunakan struktur Kondisional Pertama (Jika + Sekarang, akan + Kata Kerja).
menyatakan saran, izin, kemampuan, atau kewajiban dengan frasa bisa / dapat / seharusnya / harus
Membuat cerita pendek yang terdiri dari 8-12 kalimat: kemampuan untuk membangun struktur naratif dengan awal, perkembangan, dan akhir.
Membuat paragraf tertulis pendek (menyampaikan ide secara teratur dalam rentang 100-120 kata).
Memulai, mempertahankan, dan mengakhiri komunikasi dengan pertanyaan.
Bicara dengan percaya diri: mengungkapkan pendapat, membuat pilihan atau perbandingan, membela ide.
Semua hasil diukur melalui laporan FLAI; kepada orang tua disajikan "daftar tindakan 3 poin".
Memahami mendengarkan dalam bahasa Inggris
Pengembangan keterampilan bahasa didukung oleh metode yang sesuai dengan usia.
Pemahaman mendengar dalam bahasa Inggris untuk Kelas 5 dan 6
Siswa belajar membedakan antara ide utama, detail, dan nada niat dalam percakapan yang mereka dengarkan. FLAI menganalisis durasi fokus dan tingkat respons yang benar; guru menyiapkan rencana "fokus mendengarkan" pribadi berdasarkan ini.
Keterampilan untuk menemukan kata kunci, membuat inferensi, dan mencatat dikembangkan dalam aktivitas mendengarkan.
Membaca dalam bahasa Inggris untuk Kelas 5 dan 6
Siswa menerapkan strategi untuk menebak, mengekstrak makna dari konteks, dan menemukan ide utama dalam teks pendek.
Memperluas kosakata melalui keluarga kata dan awalan/akhiran, laporan FLAI menunjukkan perkembangan tulisan dan lisan secara konkret di akhir pelajaran.
Keuntungan Ekosistem Flamingo Kids
Segala yang dibutuhkan anak Anda dalam perjalanan mereka untuk belajar bahasa Inggris
Pelajaran Satu Lawan Satu
Pengajaran yang berpusat pada siswa; perkembangan siswa dipantau dengan cermat oleh guru.
Pencocokan Cerdas
Guru sesuai dengan gaya belajar karakter target
Laporan Akhir Ekosistem Kelas Anak-anak
Metrik berbicara/menulis/mendengarkan
Flomework
Praktik yang dipersonalisasi yang mendukung perkembangan
Kurikulum Sesuai CEFR
set konten CEFR A2+ → B1
Keamanan
FLAI memantau kualitas interaksi dan perilaku guru.
Bagaimana pembelajaran dilakukan dalam pelajaran?
Metode pembelajaran yang sesuai dengan usia, menyenangkan, dan efektif.
Kelompok Kata Tematik
sekolah, teknologi, alam, emosi, hobi, masyarakat
Cerita dan Permainan Peran
berbicara dengan lancar melalui skenario
Mini Proyek Mini
poster/brosur, presentasi singkat, email/ulasan mini
FLAI Berbicara
perluasan kalimat, kelancaran, pengurangan kata pengisi
Blok dinamis 25 menit: keseimbangan antara beban kognitif dan perhatian
Siklus Pembelajaran Mingguan
Siklus 4 langkah untuk kemajuan yang sistematis dan terukur
Kehadiran Kelas
Laporan FLAI
Kuis pekerjaan rumah
Praktik Percakapan
Pembelajaran mandiri dan pengaturan diri didukung pada kelompok usia 11 hingga 13 tahun.
Panel orang tua: persentase kemajuan mingguan, analisis kalimat contoh, dan rencana aksi 3 poin.
Rekaman kemajuan yang stabil dengan kontinuitas guru.
Gamifikasi
Maju melalui tantangan mingguan dan misi cerita. Sementara aktivitas kuis dan pekerjaan rumah meningkatkan motivasi, keseimbangan antara fokus dan kesenangan dipertahankan.
Seiring dengan meningkatnya motivasi saat menyelesaikan kuis, aktif dalam tugas berbicara, dan secara teratur mengikuti proses Flomework, fokus tidak hilang dan pembelajaran selalu tetap menyenangkan.
Apa kata orang tua?
Pengalaman nyata dari keluarga yang memiliki anak dalam kelompok usia 11 hingga 13 tahun.
"Di kelas lima, teks menjadi lebih panjang, dan di kelas enam, pendapat didukung oleh bukti. Laporan FLAI memotivasi."
"Berkat keberlanjutan guru yang direncanakan dan data konkret, kami dengan jelas melihat kemajuan."
Pertanyaan yang Sering Diajukan (FAQ)
Apakah Anda memiliki pertanyaan lain?
Anda dapat menghubungi tim dukungan kami 24/7 untuk pertanyaan apa pun yang tidak Anda temukan di sini.