Für Kinder geschützt
Sheyma kann jetzt Englisch sprechen
im 2. Jahr ihrer Reise
mit Flalingo Kids!
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Live-Einzelunterricht mit dem perfekten Lehrer für Ihr Kind
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Keine Karte erforderlich
Sonderenglischkurse für Viertklässler: Zweck und Ansatz
Ziele der englischen Sprache
Der angenommene Ansatz:
Eins-zu-eins Live-Unterricht + FLAI Abschlussbericht + gezielte Flomework-Übungen + Gamifizierung mit Mini-Projekten.
Unterschied von Flalingo Kids:
Mit Smart Matching wird der am besten geeignete Lehrer für den Lernstil des Schülers zugewiesen; die Kontinuität des Lehrers bleibt erhalten, und FLAI analysiert kontinuierlich die Interaktion der Schüler.
Kommunikationsfähigkeiten und Erfolge
Wenn das Niveau abgeschlossen ist, können die Schüler normalerweise Folgendes tun:
Die Fähigkeit, tägliche Ereignisse unter Verwendung von Zeitformen (Präsens und Präteritum) zu erzählen.
Kurze Geschichten erstellen: Anfang - Entwicklung - Ende.
Kurze schriftliche Absätze erstellen (mit 5-6 Sätzen).
Warum / Weil es eine Ursache-Wirkung-Beziehung herstellt.
Korrekte Verwendung der Phrasen "Es gibt / Es sind".
Kommunikation durch Fragen initiieren und aufrechterhalten.
Sprich mit Selbstvertrauen: Ideen ausdrücken, etwas bevorzugen oder eine Meinung äußern.
Alle Ergebnisse werden anhand von FLAI-Berichten gemessen; den Eltern wird eine "3-Punkte-Aktionsliste" präsentiert.
Verstehen des Hörens in Englisch
Die Entwicklung der Sprachfähigkeiten wird durch altersgerechte Methoden unterstützt.
Hörverständnis in Englisch für Schüler der 4. Klasse
Die Schüler lernen, die Hauptidee und detaillierte Informationen aus den Gesprächen der Lehrer zu unterscheiden.
Der Lehrer erstellt einen persönlichen "Hörfokus"-Plan für die nächste Stunde basierend auf den FLAI-Daten.
Englische Lesefähigkeiten für Schüler der 4. Klasse
In kurzen Geschichten und Dialogen werden Lesestrategien entwickelt.
Die Schüler lernen die Beziehungen von Wortfamilien.
Vorteile des Flalingo-Kinderökosystems
Alles, was Ihr Kind auf seiner Reise zum Englischlernen benötigt
Einzelunterricht
Schülerzentriertes Unterrichten; die Entwicklung des Schülers wird vom Lehrer genau überwacht.
Intelligente Zuordnung
Das Ziel ist es, Lehrer entsprechend ihrer Persönlichkeit und Lernstil zuzuordnen.
FLAI Unterrichtsabschlussbericht
Die grammatische Genauigkeit, die Wortvielfalt und die Satzlänge werden analysiert.
Flomework
Personalisierte Praktiken, die schriftliche Ausdrucksformen unterstützen.
CEFR-konformes Curriculum
Inhalt geeignet für das Niveau CEFR A2–A2+.
Sicherheit
FLAI überwacht die Qualität der Interaktion und das Verhalten der Lehrer.
Wie lernt man im Unterricht?
Altersgerechte, unterhaltsame und effektive Lernmethoden
Themenorientierte Wortgruppen
Alltagsleben, Schule, Natur, Emotionen.
Geschichten und Rollenspiele
Die Schüler verkörpern Charaktere, um ihre Sprechfähigkeiten zu entwickeln.
Mini-Projekte
Produktion kurzer Texte, Klassenpräsentation, Schreiben eines Posters oder einer E-Mail.
FLAI Sprechen
Intonation, Satzvergrößerung und spontane Sprechübungen.
Der Unterricht erfolgt in dynamischen Blöcken von 25 Minuten, wobei ein Gleichgewicht zwischen kognitiver Belastung und Aufmerksamkeit aufrechterhalten wird.
Wöchentlicher Lernzyklus
4-Schritte-Zyklus für systematischen und messbaren Fortschritt
Teilnahme am Unterricht
FLAI Bericht
Hausaufgabenquiz/Übung
Gesprächspraxis
Unabhängige Lernfähigkeiten, die für die Altersgruppe von 10 bis 11 Jahren geeignet sind, werden unterstützt.
Die wöchentlichen Prozentsätze, das FLAI-Feedback und der Aktionsplan werden im Elternpanel angezeigt.
Dank der Kontinuität des Lehrers wird der Fortschritt regelmäßig überwacht.
Gamification
Gamifizierung ist jetzt auf Aufgaben basierend; das Abschließen von Quizzen, Gesprächsaufgaben und der Dauer von Flomework, zusammen mit den Zielen "wöchentlicher Herausforderung" oder "Geschichtenmission", erhöht die Motivationspunkte der Nutzer.
Während wir die Quizze abschließen, aktiv an Sprechaufgaben teilnehmen und den Flomework-Prozess regelmäßig verfolgen, steigt die Motivation, die Konzentration bleibt erhalten und das Lernen bleibt immer unterhaltsam.
Was sagen die Eltern?
Echte Erfahrungen von Familien mit Kindern im Alter von 10-11 Jahren
"Meine Tochter ist 10 Jahre alt und schreibt jetzt ihre eigenen Geschichten. Es ist sehr motivierend, das Entwicklungsschema in den FLAI-Berichten zu sehen."
"Mein Sohn nutzt das, was er im Unterricht gelernt hat, problemlos in der Schule. Ich hätte nicht gedacht, dass das Online-System so persönlich sein kann."
Häufig gestellte Fragen (FAQ)
Haben Sie noch weitere Fragen?
Sie können unser Support-Team rund um die Uhr kontaktieren, wenn Sie Fragen haben, die Sie hier nicht gefunden haben.